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犯错后,孩子更喜欢你这样批评他

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中国教师报 2021-09-20 18:18

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无效的批评是伤害,正确的批评是鼓励。

总有家长抱怨,孩子犯错之后,自己的批评根本不管用,孩子不仅不知悔改,而且还有越来越叛逆的倾向。

新闻上还有一些孩子因为被批评,选择离家出走或伤害自己,大人们常常以为这是挫折教育出了问题,其实,父母的批评孩子接受不了,甚至还会招致孩子反感,这都是方法出了错。

批评声不一定要那么刺耳,掌握正确的方法,你的批评才能被孩子接受。

01

赞美要公开,批评要私下

曾经看过一期电视节目,里面有这样一个插曲:

一位妈妈因为孩子上课画画,不好好听课而大声训斥女儿。

训斥的地点是正值饭点的餐厅,这位母亲全然不顾旁人的眼光对女儿一通教训:

“上课不好好学习,你说你丢不丢人啊,妈妈都觉得丢脸。”

“你画画不能当饭吃,如果是妈妈就不活了。”

女儿被妈妈骂得伤心,哭得上气不接下气,但妈妈始终都不愿停下来。

如果这位妈妈懂得反转视角,把自己代入孩子,就会明白这种大庭广众之下的批评有多绝望。

那种羞辱感,会停留在孩子心中,久久挥之不去。

我们当过学生、当过员工,我们都知道被人当众指责的感受。

在公共场合批评孩子,会极大地伤害孩子的自尊,让孩子变得很自卑,甚至对父母充满怨恨。

对孩子的赞美可以公开,批评却要私下里进行。批评最好的场合,就是孩子的房间,如果出门在外就把孩子拉到一边,低声沟通。

胡适在《我的母亲》中曾写道:“母亲从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。”

母亲从来不会当面斥责胡适,总是会等到晚上人静时,关起门来教育儿子,因为在她看来:教训儿子不是借此出气叫别人听的。

母亲特有的温柔和宽容,对胡适人生有着非常大的影响。

一个在犯错之后胆战心惊的孩子,如果你懂得维护他的自尊,孩子未来对你是充满感激的。

02

用鼓励代替批评

批评孩子时,不一定每次都要用负面、刻薄的语言,也可以用一些肯定的话语。

比如孩子写作业,写数学作业时还很工整,但因为着急看电视,后面把语文作业写得很潦草。

有的父母看到这样的作业,很容易就生气地说:“哎呀呀,你看你马虎的!”

其实,你只需要说:“我喜欢你今天写的数学作业,写得很整齐。”

这样做的原因,是为了让孩子知道,爸爸妈妈不是只盯着他的错误和缺点,他的优点和做得好的地方,一直被大人看在眼里,孩子也能在父母这种“暗示”中反思自己。

下次你再检查他的作业,就会发现孩子写得更好。

通过这样不断地正面鼓励,强化孩子这种好行为,慢慢地,好行为就会养成好习惯。

切记不要用过多的标签限定孩子,比如粗心、马虎、吵闹、调皮,这种词语说多了,孩子很难自信发展。

无效的批评是伤害,正确的批评是鼓励。

03

批评可以严肃,但不能发脾气

批评的目的是什么?

不是为了打击孩子,也不是为了发泄父母的情绪,而是为了帮助孩子。让他意识到自己的错误,帮他找到改正错误的方向。

很多父母的批评完全是宣泄情绪,每句话都带着对孩子的讽刺、挖苦和打击,好像吼得越大声,话越难听,批评越有效。

我们把这叫做破坏性批评,最直接的特点是伤害孩子的自尊,对孩子认识、改正错误没有任何有用的建议。

教育孩子,有时候大人的反应越过激,效果就越差。

父母常常都有这样的疑惑:在家调皮的孩子,到了学校就能乖乖地听老师的批评教育。

但是同样的道理,家长说出来,孩子就是听不进去。

有一部分的原因是老师们比较有威信,态度坚决,语言简洁但直击靶心,他们的话语在孩子心里很有份量。

父母则反之,冗长的说教加上很多情绪化的辱骂,批评最后都成为亲子大战的导火索。

所以如果你要批评孩子,先处理好自己的情绪,再来谈教育。走近孩子,蹲下来,看着他们的眼睛,清楚地把要说的道理,尽可能简洁地说完。

只要你态度坚定,孩子基本上都会听的。

04

批评之后记得情感抚慰

经常看到一些妈妈批评孩子是用抛弃作为威胁:“你走吧,我管不了你,不要你了!”

说罢,妈妈还真的扭头就走,剩下孩子在陌生的环境里,边哭边追。

这种批评是一种情感忽视,很伤孩子的心。

所以我们在批评孩子时,也需要给足孩子安全感,不要让批评破坏了你们的关系。

你可以大声斥责孩子,但是在这之后,千万不要忘记给他一个拥抱。

一位朋友曾经说起他教育5岁双胞胎儿子的故事:

两个小孩趁他忙工作的功夫,在家捣乱,不仅大吵大闹,还把零食全部撒到地上,他发现之后,批评了孩子并让他们回房间思过10分钟。

时间到了,朋友再次进屋,孩子们也泪眼婆娑地主动承认错误。

朋友给了孩子们一个大大的拥抱,轻轻地抚摸着孩子的背,他用行动告诉孩子:

“虽然批评了你的行为,可是我依然爱你。”

最后,三个人回到客厅,一起把零食收拾干净。

《少有人走的路》中提到:父母给孩子讲有意义的故事,用小小的亲吻、拥抱和爱抚,用小小的警告和批评,就能及时纠正孩子的问题,使问题消失于无形。

孩子被批评后,父母适当使用语言或者肢体的接触,给予孩子心理安慰,这种方式会让孩子充满安全感,真正地反思自己的行为,你们之间的亲子关系也不会因为批评受到伤害,而且会越来越亲密。

05

给孩子提出可行的改正建议

批评的最后一步,是给孩子提出改正建议和希望,让孩子思考解决办法并付出行动,最重要的是,付出行动要让孩子自己去执行,父母可以陪伴左右。

比如:

把画画的颜料弄到地板上,就要自己收拾干净;

和小伙伴吵架了,告诉他重归于好的方法;

打碎了奶奶的花瓶,如何存零花钱买新的......

给孩子指出一条可以改正的路,才能让孩子发自内心地感受到自己错在哪里,懂得如何补救,孩子的责任感就这样培养起来了。

只有这样,你的批评才是完整的,孩子才能够在这样的批评声中学习到东西。

批评,对每个孩子的成长而言,都是必须经历的事情,只有方法对了,你的批评,孩子才能听进去。

来源 | 钱志亮工作室(qzlgzs)

编辑 | 皮皮兵不皮

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