前几十年，每当高考过后，天津家长是反映问题最激烈的时刻，原因无他，天津的高考难度小，无论从学位数量获取，考试人数、题目难易度来说，都是相对比较容易。所以很多外地考生通过买房落户等方式落地天津，其中还夹杂着挂空籍等违规现象。
我们看一组数据就知道了，天津高考可以获得的大学学位：2021年天津市在本市招生21775人，河北省在天津招生3663人，北京市在天津招生2942人……2021年本科招生计划39840人，本科率为86.42%。对比河北，2021年高考报名人数63.39万人本科普通批次物理科目组合143070人；历史科目组合招生计划数为59012人，普通本科率只有31.8%。这就是为什么很多人想参加天津的高考。
而最近天津高考新政落地之后，这种现象将有所好转，甚至在很多家长的心中，将把高考移民遏制在天津之外。但是其实这只是一个方面，另外天津还有一个政策，就是“海河英才”同样会产生大量曾经的外地学籍的考生进入天津考试，只是数量不如以前多了。据近期的《天津市制造业高质量发展“十四五”规划》新闻发布会数据，天津“海河英才”行动计划以来，累计引进各类人才40万人，平均年龄32岁，其中，人工智能、生物医药、新能源新材料等战略性新兴产业人才占比25.6%。也会产生不少外地生源进入天津高考。
而且由于天津教育部门规定了三年的过渡时期，根据新的政策，具有天津市常住户籍的应届毕业生在报名参加高考时，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策：报名参加2022年高考的，须具有天津市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读；报名参加2023年高考的，须具有天津市高中阶段学校高二、高三年级2年学籍并实际就读；报名参加2024年及以后高考的，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。
结果就是现在采用了安置考试的方式，最近安置考试已经尘埃落定。
因为条件不允许，有家长放弃了到天津上高中，继而参加天津高考的机会。但是也有几千考生进入天津的各个安置学校，未来等待参与天津的高考。
然后这些到天津上高中的外地家长们就深刻体会到了天津家长的焦虑来源于何处。其实就是素质教育与应试教育的碰撞。
一位原来是河北户籍的李姓家长的孩子上高二，目前已经进入了天津某高中，这所高中的教学安排是早晨7点半到校，下午五点一刻放学，学校不设置晚自习，周末放假，节假日放假，每天8节课种基本都包含音体美，而且学校设立社团活动，必须参加。这跟小李原来在衡水上学的教学模式完全两样，人仿佛整个就轻松了，环境完全变化了。
但是家长直言，历经千辛万苦来了，我怎么又有点没底了。
其实这就是天津家长的焦虑源头，天津讲求的是快乐教学，是素质教育，而外省的考生基本都是为了高考拼命的在学，然后高三空降，在高考这道大门前，素质教育肯定是干不过应试教育的。最终就是本地生竞争不过，家长和考生不满。
外地家长已经习惯孩子们的拼命模式，突然间转换到了天津素质教育的模式反而不适应，不知道孩子未来何去何从，但是其实既来之则安之，无论孩子未来学与不学，成绩都是自己争取来的。
相信很多人都开始觉得天津的素质教育好，要是本地也如此就好了。其实国家还是在推广素质教育的，但是在很多省份不适合推广。比如河北省，衡中模式已经成为常态。突然间某一学校搞出素质教育，结局只有3年后高考失利，最终老师、学校和校长一起被家长们控诉。就连河北省最贴近素质教育模式的石家庄二中，抛开表面，实际上也搞的是衡中模式，因为不玩这种模式，就会在河北的教育环境里落后。
对于经济基础差的地区搞不了素质教育，起码最近很难搞。这个就跟三孩儿政策一样，北京天津上海深圳，这些城市里别说给产假了，补贴多少钱会去生三孩儿？成本开销太大。而落后地区可能随便给点补贴政策，就敞开了生了。没有搞素质教育的环境搞不了素质教育。
像北京的教育集团搞集团内的运动会，可以租下来鸟巢、奥体中心，试问其他省份的教育集团有几个能做到，校级运动会基本就是在本校操场上解决了。
假如你羡慕天津、北京、上海的素质教育模式，那么就想办法挣钱去那里吧，或者把孩子送进某些国际学校。如果留在河北、河南、山东，我们还是看看就好了，这种事情羡慕不来的。
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