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哈佛调查发现:“玩手机”和“不玩手机”的孩子,长大后差距明显

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习惯简简单单 2021-09-16 20:50

现代社会科技发展,手机几乎已经遍布每个人手上。甚至有些小孩子从很小的时候就有了自己的手机。因此,他们沉迷于电子游戏,无法自拔。

苹果之父乔布斯:我从来不让我的孩子接触电子产品。

为什么要说这种话?

因为他知道电子产品对孩子的危害,不仅仅是他这么绝对地拒绝电子产品,许多精英家庭也会严厉禁止孩子过分地接触电子产品。

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哈佛大学曾经做过一项调查:

受试者是100名儿童,他们被分成两组。一组不接触手机,另一组沉迷手机。

实验结果显示,沉迷手机的孩子只有两个成功进入大学,不接触的孩子大多都考上了大学。

我听过这样一句话:“毁掉一个孩子最快的方法就是给他一部手机!”

这个实验也告诉了我们这个道理。玩与不玩,在孩子长大之后,差距真的很明显。这主要体现在以下几个方面:

1.智力差距

这也是大多数学校禁止学生带手机上学的原因。因为孩子还小,自制力差,沉迷手机的孩子不会有更多的精力去提高自己的知识和学习成绩。

大部分孩子的智力水平都差不多,差异是环境因素和父母教育方式造成的。

我们很少发现一个爱玩手机的孩子成绩特别好,因为他的心思不在学习上。这种差距尤其在高中会变大,爱玩手机的孩子甚至到了高中变成班级倒数。

2.视力差距

孩子小时候的视力发育并不完全。使用电子产品过久,眼睛会变得干涩、红肿、疼痛。相反,不玩手机的孩子往往近视的概率要低得多。这一点相信大家都深有感触。

不要指望孩子的自制力。我不得不承认,孩子一旦有了手机,就无法控制玩手机的时间,甚至会在背后悄悄玩。长此以往,会损害他的视力和大脑,甚至身体。

3.性格差距

我们会发现,对于沉迷手机的孩子来说,手机就是他们的朋友。他们不需要除手机以外的朋友,也不想接触外界。他们性格封闭,对以后社交能力有着极其深远的影响。

相反,不喜欢玩手机的孩子更喜欢出去和孩子一起玩,性格比较活泼。

研究表明,喜欢玩手机的孩子性格内向,自卑,不喜欢与人交流。孩子长大后很难摆脱手机的束缚,已经完全陷入进手机内的世界了。

4.专注力差异

根据哈佛大学的一项调查,当3岁的孩子玩一个小时手机时,他们6岁时的注意力会下降10%左右。这是什么原理?

由于手机更新非常快,功能越来越多样化,画面丰富多彩,大量信息混杂,孩子们盲目地在手机中寻找暂时的快乐,只停留在肤浅的阅读和信息获取上。

这样一来,视力和听力的发育就严重受损,无法集中注意力。

众所周知,专注力对孩子来说非常重要,它被认为是发展所有其他能力的基础。在同一个教室里,不是智商的差异,而是专注力的差异。

无论是学习、生活还是工作,专注都能让你事半功倍。但是对于不注意不集中的孩子来说,他们的生活就像被铐上了枷锁一样,一切都要靠父母。

其实培养孩子专注力的方法也很简单。家长可以利用孩子玩耍的天性,通过“游戏”训练使孩子的大脑更加灵活,促进手、脑、眼的协调能力。

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