导语：以前的教育设施没有现在这么先进，以前的网络也没有现在这么发达，但是那个时代的人都非常的淳朴。
虽然说作业比较多，课也比较繁忙，但是小孩真的非常快乐，但是不知道从什么时候开始，现在越来越多的小朋友出现了心理问题。
以前的老师都非常的负责，他们特别看重孩子的素质培养和成绩，但是现在有很多老师把绝大部分的压力都放到了家长身上，而且参与了课外机构，导致课堂上的质量越来越差，甚至有很多老师在课堂上教学的时候有所保留。
这些问题得不到解决越来越严重，严重的影响到了教育的公平公正性，国家也是出手进行改善，关闭了校外很多的辅导机构。
这不仅让学生的天性得到了解放，也是缓解了家庭的经济压力，这对双方而言都是件好事，但是没有想到有些家长依旧非常的固执。
部分家长觉得在没有补习班的情况下，自己家孩子的成绩无法保证，他们就会千方百计的找学校的老师来给自己家的孩子上课。
老师受不了金钱的诱惑，就去给孩子收费补习，在这种情况下，没给孩子补课的家长就会变得非常的焦虑，不想花钱又不想让别的孩子享有这样的资源，他们就会向教育部门举报。
在这种情况下，教育部门认为老师不允许进行课外补课，最大限度的保证教育的公平公正性，其实能做到这步真的已经是很好了，但是没有想到有些家长又提出了新的要求。
家长呼吁禁止教师给自己孩子补课
人的欲望真的是没有止境的，老师们已经不能进行校外补课了，但是老师们在业余时间会给自己的子女补课，来提升自己的学习成绩。
其实这是无可厚非的，因为老师他们首先是父母，其次才是老师，所有的父母都希望自己的孩子可以成才，在闲暇的时间都会辅导孩子做功课。
但是却有人觉得教师给自己的子女补课，这对普通职工家庭而言是不公平的，这样的声音真的是让人感觉到非常的不和谐，也让人颠覆了三观，难道就因为老师的职业是老师，自己家的孩子就不管不问了吗？
因为自己没有能力去辅导自己的孩子，也不允许别人家长很优秀，也不允许别人的家长去辅导别人的孩子，不从自己的身上找原因，反而从别人的身上找问题，这样的家长未免也太可笑了吧。
针对这样的声音，教育部的回答亮了，教育部回应你好，感谢您的建议，真的是让人感觉到尴尬，但是又不失礼貌。
首先教育部是没有立法权的，其次让老师不管自己的孩子也根本就不现实，如果真的有这样的法律法规，那么估计这个社会上就已经没有老师了，毕竟对所有的父母而言，孩子往往比工作要重要。
结语：学生的成绩来源于孩子自身的努力，和孩子心态的调整以及家庭的督促，而不是依靠外界的补习班或者是培训班，家长也不要太过焦虑，不要太过依赖所谓的培训机构，调整好自己的心态，才可以让自己的孩子有个良好的受教育的环境，才可以让孩子成才。