与孩子有关的一切
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01
交换玩具惹妈妈生气
幼儿园开学有一段时间了，大部分孩子们已经逐渐适应了幼儿园的集体生活。
孩子们大多是第一次进入集体生活，他们在幼儿园玩得很开心，开启了自己的社交圈。
有的甚至交到了好朋友，他们还会互相分享喜欢的玩具。
轩轩和明明在幼儿园里关系就很好，他们约定好第二天互相交换玩具玩。
到了第二天，轩轩拿了一辆遥控汽车，和明明的彩色流光软球交换。
两个孩子都觉得对方的玩具更好玩，就带回家当成自己的玩具。
没想到萱萱的妈妈听说了这件事情后，气的大发雷霆，吵着轩轩：
“你是不是傻？别人说和你换玩具你就换吗？”
轩轩不明白，为什么换个玩具而已，会惹妈妈这么生气。
早上送孩子上学的时候，两对母子遇见了，轩轩妈妈说：
“你家孩子真是聪明，还知道用十几块的玩具换我们家几百块的。”
明明妈妈一听这话里带刺的话，就不乐意了：
“你什么意思？这又不是我让换的，是孩子自己们自己的决定。”
轩轩妈妈更生气：
“喜欢也得有个差不多吧，你这十几块的玩具也好意思拿来换，价格差太远了吧！”
明明妈妈一把从书包里把摇滚汽车拿出来，说：
“谁想占你便宜似的，我们也没打算要，玩具你们拿回去，我们换不起。”
轩轩一看汽车被拿走开始哇哇大哭：
“这是我的，明明说这是我的了。”
明明也不愿意把玩具还回去，两个孩子哭闹着，直到老师接走。
晚上来接孩子的时候，明明妈妈一看他俩还在一起玩，气不打一处来：
“不是说了让你别和他玩了吗？怎么还和他在一起？快跟我回家！”
02
孩子到了交往敏感期
在孩子6岁之前会经历很多敏感期。
所谓敏感期，是指宝宝在成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，只对环境中的某一个事物特别专心，并拒绝接受其他事物。
他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，并不厌其烦地重复实践的过程。
如果父母意识到这种敏感期的存在，他们就能适时地从各方面促进儿童的成长。
顺利通过一个敏感期后，宝宝的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
很显然，轩轩和明明就是到了交往的敏感期，并且尚处于第一阶段，即物物交换。
这是他们寻找朋友、结成友谊的第一步骤。
他们所交换的东西无关贵贱，只是沟通和交往的一个工具而已。
在孩子的交往敏感期，孩子有自己的社交方式，他们有自己处理问题的特定能力。
03
家长怎样做培养孩子的社交能力？
1、尊重孩子的社交方式
孩子进入幼儿园之后，就是进入他们的“小社会”，小社会也有自己的生存法则。
孩子们会自己学会如何与人交往、相处，并且会逐渐形成自己的能力，家长不应该过于干涉。
只要不涉及太严重的问题，家长应该尊重孩子的社交方式，让他们学会自己处理问题，这也是孩子逐渐成长的必经过程。
2、引导孩子学会尊重和分享
在孩子社交过程中，家长要正向引导孩子，让孩子明白尊重是社交的第一原则，只有自己尊重别人，别人才会尊重你。
有了孩子不爱分享，这并不算一种自私，毕竟他们心智尚未成熟，占有欲要强于分享。
不过家长应该引导自己的孩子学会分享，帮助孩子融入他的社交圈。
3、鼓励孩子勇敢表达
有的孩子在人群中特别爱表达，不怯生，有什么说什么，也能清楚地表达出自己的想法。
而有的孩子属于有话说不出的那种，想要做什么。
不能清晰地向别人表达自己的想法，比较依赖大人，要不就是属于人群中不爱说话的那个。
家长在日常多带孩子和别的孩子们玩，鼓励孩子有话说出来，勇敢表达。
在家里的时候，多用“为什么、你想怎样、如何做”这样的方式提问孩子。
多和孩子对话，引导孩子表达自己的想法。
4、教孩子经常说礼貌用语
不管是孩子还是大人，都是喜欢有礼貌的孩子，讨厌粗鄙无礼的行为。
家长教孩子学会什么时候应该说“谢谢、不客气、对不起、没关系”这样的礼貌用语，没有人会讨厌一个有礼貌的孩子。
当孩子从小养成礼貌用语，长大之后也会说得自然。
一个有礼貌的孩子，长大后很可能会是个懂得感恩、明辨是非的人，对他以后的为人处事也有良好的影响。
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