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“5+2”课后服务成了笑谈,出现4个新问题,家长表示坐立难安!

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90孕妈笔记 2021-09-16 10:00

导语:教育问题,是现在急需要改革创新的阶段,家长们一直在应对各种改革对生活带来的变化。无论在学习的哪个阶段上,说没有压力都是假的,人口增多,教育改革,竞争自然大,学生们过去了人生的这道坎,又迎来了下道坎。在低年级的小朋友眼里,或许压力也算不上什么。

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“5+2”课后服务成了笑谈,出现4个新问题,家长表示坐立难安!但是,经历了社会毒打的家长们深知,如果不为孩子们考虑,以孩子现在幼小的心灵,可能只顾玩乐,不会考虑很多对于自己不利的因素,所以家长们也会有压力,要在孩子们的学习上起到监督的作用,还得促进孩子能够认真的学习。

当遇到高昂的辅导价格时,家长们会想,如果自己的孩子输在起跑线上,步自己的后尘,以后孩子会更后悔当初为什么没有好好读书,所以家长们希望孩子能够比其他孩子先走一段路,哪怕只有一小步,也是足够的。

可是这样,就意味着学生们的压力会更大,所以教育部为了减轻孩子们的负担,不断的在讨论改革内容。

教育部“双减”政策的实行,最重要的目的就是对补习班的管制,说到这个政策,最近家长们都在倒苦水,现在课程难度很大,因为中学分流,国家需要大批基础人才,所以筛选出来上高中的学生们普遍成绩已经达标的,所以初中升高中比高中升大学或者是大专的几率还要少,很多家长现有的知识储备,已经教导不到孩子们的学习了,所以也十分懊恼,后悔当初没能多学点知识。

对于现在这个问题,教育部给予了相关措施,那就是“5+2”课后服务,也就是指学生们在学校放学后,还得呆在学校进行两小时的课后服务,无论你是呆在教室学习或者是去问老师问题,还是和同学们一起到操场活动都可以。教育部这一项措施,全国都在新的学期开始实行,原本以为可以就此缓解家长们的忧虑,能有更富裕的时间,没想到会造成更多家长们的焦虑和担忧。

课后延时服务的收费,自教育部认为是很亲民的,毕竟老师也付出了应有的时间,理所应当要收费,所以无论怎么看,家长们和学生们都应该是受益的一方。孩子们在这个延时在校的时间,可以合理安排好时间,抽出一部分时间来完成作业,剩下的时间可以跟同学们走出教室,到操场等校内活动场所活动一下。这样一来,孩子们既能够提前完成作业,晚上在家就可以进行一天的复习或者是背诵等,在校期间还能够去询问老师相关问题,勤能补拙。老师们还可以利用这个时间,快速和学生们熟络起来,以便以后的交流沟通。孩子们在学校既能够学知识,也能锻炼身体,全面发展身心健康。

但是,教育部可能把问题想的太过于简单了,实行这项政策之后,问题又出现了,所以改革仍旧在不断进行着。

课后延时服务刚刚开始步入正轨,各地区家长们就开始倒苦水了,一些意外的问题也出现了,家长们更是直言不讳:现在孩子们上学真的是越来越难了。

课后延时服务出现了什么问题?

1.交通

学校实行这项政策,学生们就会延长在校时间,每天放学晚了两个小时,本就是四点多放学的孩子们,正好赶上了各企业下班的时间,马路上车流量比平时更多,多了家长们来接孩子们的车,甚至有些地区,还会遇上中学放学。一时间,不同社会层次的人聚集在一起,交通事故突增,其中还有很多学生,由此可证实这个时间段并不安全。

本来晚高峰车流量就很多了,加上学生家长的车辆,一个不小心就会酿成大祸。这个时间恰好又是家长接孩子的时间,很多人都会聚集在学校这个大范围,造成小范围的堵车,交通问题的显现,孩子们的安全得不到保障,徒增了家长们的担心。

2.吃饭

课后延时服务延迟放学后,放学时间就到了六点,临近吃饭时间,又遇上放学时间,回家还得等家长来接,现阶段的孩子正是长身体的时候,先别说远一点地方的家庭,就算是离学校不远的家庭,家长们都得急急忙忙的赶下班,一些家庭条件不允许,或者是不愿意请保姆阿姨的,家长刚回到家就得准备煲饭炒菜,等到孩子回到家可能还吃不上饭,这样还延迟了孩子们吃饭的时间。

虽然孩子饿了会自己找吃的,但是长此以往,就会养成不好的习惯,在学校饿了只能够吃零食,习惯之后,就会离不开,而有些零食一直吃就会不健康,反而伤害了孩子们。有些地区的学校是包含晚饭的,但是也是极少数学校。

3.老师上下班

课后延时服务,就等同于是老师要加班,虽然是带薪加班,但是很多老师还是不愿意的,因为这样一来,整个时间就被打乱了,会着急忙慌的,不知所措的。老师不仅会遇到前面两个问题,而且老师身为教育者,必须得考虑学生们的安全,所以得等到学生们全部被接走后,才能陆陆续续的离开学校。大多数老师都是有子女的,同样担忧着自己的孩子。所以这项政策同时也让老师很苦恼。

4.精力

减负才是最重要的目的,但是延迟在校时间,其实是变相的增加了在校时间,对于某些学生来说,更是加大压力的政策。在校时间同样会增加孩子们的压力,或者在校期间,孩子的精力就是高度集中的,而延长在校时间,只能够加重孩子们的心理负担。这与教育部想要的效果是完全背道而驰的。

家长应该如何做?

1.积极配合

家长们应该对于这项政策进行反馈,有些家长持无所谓的态度,这是对自己和对孩子极不负责任的行为。孩子的交通、吃饭、如何接送比较安全等问题,都需要解决完善。

2.合理看待

很多家长原以为能够减轻自己和孩子的负担,但是实行起来却没有如此。所以有些家长就会放大缺点,不断指责这项政策的错误,甚至想要让这项政策下台。其实我们应该换个角度看待问题,例如延迟在校期间有什么好处等等。我们应该合理看待这些问题。

结语:面对教育问题,我们应该合理看待,不要急功近利,希望家长们能够理解并接受,政策既然实施了,自然会慢慢完善的,所以不用担心。

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