师者，所以传道授业解惑也。提到老师，必是知识饱满、乐于育人、循循善诱的人。
小时候，将医生推崇为白衣天使，教师则是辛勤的园丁。长大后，就知道了，哪有那么伟大，这俩更是完成本职工作而已。当然，他们救死扶伤、教书育人的职业道德，还是值得尊敬的。
时代在演变，随着相亲市场的发展，有着寒暑假的老师，居然在婚恋市场上成了香饽饽。一方面说明社会上就个人而言的工作时间并没有减少，教师每年多出来了3个月假期，就显得该工作性价比极高。另一方面，教师属于事业单位（学校）的工作岗位，一般不会裁员、辞退，也就是没有失业风险和中年危机。
此外，加上工作体面、每周可能才一天有课时、有开发副业的时间、便于培养和培训自己的孩子、方便照顾家庭等等，女教师居然在多个未来好媳妇的调查中一直排名第一，男教师的性价比也比较靠前。
在《女医生、女教师、女公务员、外企女白领，哪个相亲时更受欢迎？》中做过调查，你看哪个选项得票最多？
我这过了40岁看问题，自然跟过去自己的认知有很大不同，大家参考即可。
当然，本文不是写老师多么循循善诱的，尽管教师节刚过，本文有点挑他们的“刺”。也主要是跟大家共勉，尤其对于孩子即将/已经读书的人。
小学时，我做了6年学习委员、4年语文数学双科课代表、2年班长、1年大队长。也经常帮老师和校长办事，因为成绩好，整体对老师的感觉没啥遗憾和缺点。
唯一在差不多5年级时，有个老师在早读课老叫我跟另一个同学，俩人去帮他们办公室打热水。其实这热水要走到教学楼之前的蛮远的食堂去打，我们的教室又在五楼，来去得一刻钟。后来就成了惯例，每天需要我们去打水。
偶尔有一天可能什么原因请假，我就没能去帮他打水。但第二天再去时，这位王老师跟我说了一句话：“小施啊，你是不是想和平演变？”我是莫名其妙的，那时候也不懂这四个字是什么意思，继续微笑着打水去了。
差不多又过了好多年，我才理解了老师的大致意思，可能他正好学到了这个词语和当时的宣传精神，他也是跟我开了个玩笑，只是说明昨天倒开水时发现没人去主动打好了。
现在2021年，都三十年过去了，我觉得这位教地理的年轻教师王老师，当初有3点值得改进：
1，他不该用学生听不懂的敏感的政治词语来逗小学生；
2，你可以自己打水，愿意帮其他老教师打水也行，却不能一直让学生帮你做免费劳动力；
3，打水就打水，你别老不换人，你好歹让同学们轮流来，别盯着这俩学生一打就是一年。
当然，这位王老师目前即使还没退休，也快了，我不是过分批评，只是就我的印象中的小学里的事情，他这个操作给了我深刻印象。大家也注意下，我这是“好孩子”的印象，跟差生的应该有些不同。
到了初中，初中的老师在我印象中比较严格，可能名师出高徒？物理、英语老师都比较严格，骂人是常有的事。化学老师比较学究，只讲课程，其他不废话。数学老师比较细心，已经很多公式需要强大的逻辑配合细致的计算，才能得到结果。
最和善的是语文老师，确实循循善诱，我就是那时候在他课堂上听讲了很多题外话，而喜欢上其他语文内容的，比如《滕王阁序》，我倒背如流。
大家可能也听过滕王阁序，但你要知道这篇骈文为何叫做“序”，它是谁的序？其实这首《滕王阁序》是王勃的《滕王阁诗》的序。诗是他提前一天到达南昌后，先写好的。我们来欣赏一下。
滕王阁诗
（作者：王勃）
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
初中还行，回忆满满，有开始喜欢的女生了。三年做了两年班长，成绩也算名列前茅，虽老考不到第一名。我终于发现了比我“聪明”也就是学习好的人了，这家伙学啥都快，又快又准。当然，至今也不知道他周末是否在家刻苦，还是跟我们一样玩得多，总之后来这位大概35岁博士毕业，回老家进了公立医院。
要说不好的印象，并不多，初中有个副校长兼书记，跟校长平级的水平了，应该是团支部书记。因为我是班长，又在团里面做个小头头，这位职位比较高的我们叫书记的老教师，差不多50岁出头的样子，经常让我做些琐事。
尽管他只做政治课的老师，但却让我工作日的每天中午后的大概1：20去他的宿舍门外叫醒他。有时叫一两声他还不醒，需要连续大声甚至敲门叫。我初二就这么叫了他一年。
这位书记也有很多值得学习的地方，比如待人接物，比如每当有人帮他做了事他都会感谢，感谢常用的一句话叫做：“人民会感谢你！”
毫无疑问，我现在2021年了，回忆那时候，具体就这个“叫醒”事件，实际上你设置一个闹钟甚至不醒就不停的闹钟即可，为何需要我这人肉闹钟每天跑过来叫你呢？
也因为这些琐事到位了，关系就近，所以我在学校里畅通无阻，几乎算各个老师的红人，班主任也对我比较好，本身就班长。班级第一批团员，书记问我们班需要几个入团，我说来15份吧！遂就随手拿了15份回班级，我就挨个发给了跟我关系好的同学。第一批就比别的班大概5个名额要多了不少。所以，这“午觉叫醒”的付出，可能也是领导有意为之的。
接下来，我们初三那一届6个班算300个学生吧，就10来个考上了当地城里最好的高中，我就在其中。其他人一半读中专、技校去了，一半直接就不上学、工作去了。
这就来到了高中，高中8个班，学霸比较多，果然如此，我也就物理比较突出，语文和化学中上，英语和数学中等甚至偏下。各科150分总分750，我一般580分上下，在班级里50个同学中大概排名15-20名。到了高三我才几次模拟考试挤进了前十名，能考到600分出头。
当然，物理是最好的，这个我之前讲过，物理课代表就我的同桌，我经常150分的卷子考145分，他正常都100-130分，尤其十条不定项选择题，我几乎全对，他跟其他人一样大多全错。但无论如何，大家可以看出来，高中我不是学霸，顶多算个瘸腿。
高中印象不好的老师是毕业班时候的班主任，这家伙到现在我都对他没好感觉。虽然是高三毕业班的班主任，他也是语文老师，但他专门利用“高三”这俩字，老敛财。当时我并怎么懂，这位姓翟的老师，经常盯着某些同学猛批评，并且明白无误说自己的家庭住址。后来这些同学的父母去他家里拜访了之后，他此后就换一批人。
搞了半天，他主要假借帮你填高考志愿的由头，来问家长索贿。我那个时候可是刚正不阿、正气凛然的顶点，不屑于让父母来送礼，我还发誓过：“我这一辈子也不会送礼！”
这位班主任就问我：“你的高考志愿谁帮你填呢？”
我回道：“我自己填。”
班主任翟老师气得脸色发青，骂我大逆不道，说从来没见过我这样的学生。
也不知道是不是没送礼或者跟这位老师有了这个过结，我后来高考确实也没考好，几门发挥失常，才考了540分。
但即使如此，我入学后还是大学班上的第二名，我们班的分数线才490来分。但高考志愿确实是我自己去填的，当天其他49个同学都他们的父母来填写，而且他们每家都是在跟班主任商量后填写的。
当然，这班主任确实有很多不为人师表的地方，跟年轻女教师男女关系不行，还经常骚扰女教师。有次中午回学校，大家都看到了，他在校门口跟一位年轻女教师吵闹，要打人家，将女教师的裤子都撕掉了，然后俩人都坐在地上，还扭打。
下午他还继续来上课了，后来学校好像也没处分他。真是那个时候的奇葩，但我那时也不是太懂，心思更多在学习上。
2021年了，这位人品很差的高三班主任，估计现在都不在世了。但他给我当初的心灵留下了灰暗的一笔。我都不管他啥男女关系、调戏女教师的，就他将高三毕业班和填志愿当作敛财工具，就这一点，我觉得他也不一定是特例，而是全国都常见的例子。这是他们的最大缺点之一了。
再往后，2002年之前的四年大学生涯，因为跟班主任/辅导员基本不接触，各科任教老师也就讲了课就走，好印象坏印象都不深。也就没啥可说的了。也许要如果读研的话，在硕士期间的导师，有可能会留下不少记忆。但我毕竟没有经历，写不了。
最要写的就是大学就业办的老师，归学工处的黄老师负责，这黄老师就是本校本系比我们大了四五届的留校师兄。他对就业几乎一窍不通，就有个小本子，上面很多当地民企和小国企的联系方式。对我们的就业和职业指导，不但有限而且没啥帮助，他自己就不是会找工作的人。
所以，大学就业办老师，不会指导就业，这是通病，也是缺点之一。
毕业后，再下次接触老师，就是我为人父后，接触幼儿园、小学、初中以及一些培训班的老师了。
因为这些后面的老师，我是以家长身份接触的，他们大多我的同龄人或者学弟学妹，我不便于去评价，但主要有一两个教学方法我来说下不足。
我女儿小学时候的英语老师，实际上就刚毕业的一大学生，默写和批评孩子还是很常见的。作业布置得太多，实际上这是教学水平差的做法，喜欢每天布置大量的作业，试图通过孩子大量的勤奋来撑起成绩，从而看不出来她任课教师个人的教学水平好坏。
实际上她不是特例，我们刚做领导的人也如此，事无巨细且吹毛求疵去安排和追踪手下工作的细枝末节。这就是为了用巨大的工作量和自己的观察仔细，来试图克服自己管理能力和业务能力的不足。
所以，新老师、无能的老师，喜欢多布置作业。这是定律，大家自己做了老师、主管，就明白了为何会如此了。
到了孩子初中，我要说的是语文、英语和数学老师当下共同的缺点，这个缺点我们当初的老师很少发生，就是作业做好后，老师自己不批改，甚至标准答案也不公布，而是让学生自己给自己批改，并写明错误原因、用另一张新纸订正好了贴上去。
你都难以想象，自己写了篇作文然后自己修改，并写明为何这么修改的原因；数学作业，不批改，只写了答案，然后你学生自己去订正；英语，也是给个答案，然后你订正并写明为何做错了......没见过这么懒的老师。
我想不是具体学校的问题，因为不同城市很多孩子的作业和考试皆如此。可以说这二十几年来，没见过这么懒惰的老师，放学那么早，很多不教，自己倒成了相亲市场上的香饽饽，你这辛勤的园丁还是园丁不？
当然，也不是一棒子打死，我的力道也不够，我只是说我看到的。我女儿还有个道法老师，这老师专门让同学自己去找2个或者4个其他同学，凑成什么三人组、五人组，然后共同在周末、平时、节假日一起做个什么活动、写同一篇作文、做同一个PPT，等等。看起来是团结同学，增强他们的集体意识和合作能力。
但这明显就是个人的胡弄，你在疫情之年这前后接近2年的时间，搞这些东西，不合适。且大家都不是小时候农村一个村上的过家家上学，家庭地理位置离得比较远，不方面一起做这些活动。
本身有些参加升学记分的校外活动就必须要做，你一个道法老师个人还来增加负担。比如一句话新闻，学生个人就可以完成挑选、摘录、感想，你非要2人、3人去做一个PPT，你真是浪费了大家的时间还觉得自己很正确。道法老师就是我们小时候思想品德课的老师，现在上得比较多，一周差不都要2次课。
网上那么多的家长作业就不谈了。但，老师，并不是上令下达的二传手，老师是教授知识和培养人才的人。
以上我幽哥跨度40年说了不少老师的坏话，我还是用一句最近的时髦用语，来结束今天对教育者的感言，希望他们越来越好。
“Educators, always remember that right now, someone out there is a betterthinker because of you."
“教育工作者要始终记住，此时此刻，有人因为你而成为更优秀的思想者。”
教育工作者，要做一个为人师表、循循善诱、辛勤劳动的文化人，而不是成为一个好吃懒做急功近利的岗位、一个相亲市场上的香饽饽。