导语：学习对于孩子来说应该是件快乐的事情，但是现在学生对于考试才非常的厌恶，就是因为平时的学习压力太大了，让孩子没有了自己的空间。
为了让孩子变得更加的轻松，教育部门已经发出了相关的通知，不允许无缘无故的给孩子补课，而且老师们在学校也需要保证5+2的模式。
对就意味着家长有充足的时间去接送孩子，也意味着孩子可以在学校就完成作业，回到家的时候可以放心大胆的玩了。
01
为什么有利于学生的行为，老师的态度却非常的消极呢？
我们都知道课后延迟服务，在上半年的时候就已经提出了，有些地区已经开始实行了，但是无论是老师还是家长，似乎对这件事情都不是特别的满意。
家长觉得收费的标准非常的不合理，学校不给孩子提供晚餐，而且也是两个小时，老师不给讲课，完全就是浪费学生的时间。
甚至有些家长觉得课后延时服务，强迫孩子参加不太地道，但是这个政策刚刚宣布的时候，全部都是秉着自愿的原则，究竟是哪个环节出现了问题呢？
02
课后延时需要老师自己参加
有些家长非常担心孩子的晚饭问题，其实这都是可以忍受的，毕竟老师也是人，老师也有孩子，老师的孩子也会上课后延时，大家都在挨饿，为什么自己家的孩子就接受不了呢？
老师们接受国家的政策进行课后延时，难道只是为了少的可怜的津贴吗？付出和努力不成正比，家长为什么还这么多抱怨呢？
03
为了让老师幸福感有所提升，教育部也是给出了新的通知
为了解决老师工作时长的问题，教育部也是安排老师进行弹性工作制，在没有课程的情况下，老师可以提前下班，也可以和同行商量轮流休息，对每个地区的教育模式不同，具体情况要按照学校的实际情况来定。
在这种情况下，老师就不用担心自己上课会成为996了，而且也减少了老师的家庭矛盾，可以有效的提升老师的幸福指数。
04
除了老师有好消息，学生也会迎来好消息
老师们的幸福指数有所提升，那么孩子的幸福指数也应该有所提升，现在教育部门规定，小学一二年级的学生不再参加考试，这就意味着孩子们可以尽情的享受童年，没有那么大的压力了。
不用担心学校会往家里面寄不合格的成绩单，不用担心亲戚，天天问自己的成绩如何，因为这个问题根本就不存在了，两个政策的出现，对于老师和学生来说都是幸福来的太突然了。
05
不考试的话会影响学生的学习态度吗？
有些家长觉得如果不考试的话，孩子对自己没有过清晰的定位，难道不会影响孩子的学习态度吗？其实家长这个想法完全是多余的，难道孩子学习只是单纯的为了应付考试吗？学生和自己比才是最重要的。
结语：现在教育部门出现了非常多新的政策，都是为了学生可以健康的成长，在这种情况下，家长要尽量配合学校和教育制度的改革，只有学校家庭达成一致，孩子在学习的时候才不会迷茫。