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《小 舍 得》:钟老师的话不中听,却揭示了父母不愿面对的现实

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小风车妈咪 2021-09-13 21:01

颜子悠和一名同学并列第八名,田雨岚以为孩子进金牌班十拿九稳了,结果金牌班只招8个同学,颜子悠因为欠缺数学思维能力,被钟老师拒之门外。

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可是田雨岚以为是钟老师故意为难自己的孩子,甚至想出行贿的招数,却被钟老师当众羞辱,甚至说出了连田雨岚都一直不敢面对的现实:“米桃考一百分,那是因为卷面它就一百分。你们家孩子考九十四分,是因为他能力就到九十四。”

就是钟老师的这句话,揭示了田雨岚一直不敢面对的现实。

其实子悠的奥数真的不是他的强项。他的数学成绩好,是因为他从一年级开始就在外面的辅导班学习,加上田雨岚的专心辅导。可是在这次的选拔考试中,颜子悠对于试卷上的最后两道大题根本解答不出来。

而从未上过任何课外辅导班的米桃,却一举取得满分的好成绩,智商高达140。

颜子悠和米桃之间的数学天赋之别,一下子就看出来了。

《小舍得》这部电视剧,真的是直面小升初的升学压力,更把父母的焦虑展示得淋漓尽致。只为了让子悠上一个校外的辅导班,田雨岚就想了各种办法,动用了各种关系。甚至是放下了自己的尊严,在课堂上当着子悠的面,向钟老师道歉。

田雨岚以为这样子悠就能够在择数的金牌班好好学习了,但是实际上呢?子悠在数学方面的的短板已经显示出来了,只是田雨岚不相信而已。

其实作为一个五年级的家长,我也很能体会田雨岚的心情。哪个父母不希望自己的孩子能够有一个好的未来?哪个父母辛辛苦苦地培养孩子,不希望自己的孩子考一个好成绩?哪个父母对自己的孩子没有信心呢?

我也会经常为孩子做错题而生气,我也会为孩子明年的小升初考试而着急,我也在考虑为孩子选一个什么样的初中。

作为家长,我们为孩子提供更好的学习条件,没有错;我们希望孩子能够进入一个好的初中也没有错。

只是,我们更多地要看到孩子的需求,看到孩子兴趣,看到孩子的短板,接受孩子本身,而不是按照我们的理想化去要求孩子,改造孩子,强迫孩子。

著名的育儿专家黄静洁在《父母的格局》一书中提到:“育儿的第一个大智慧就是要学习读懂孩子,读懂我们自己。”

不得不承认,我们虽然是孩子的父母,却不懂得孩子,不懂得如何和孩子交流,不懂得如何走进孩子的内心,甚至根本不想去懂得孩子,认为“我这样做都是为了孩子好”。

这大概就是我们做父母的误区。

因为在我们成为孩子父母之前,我们没有任何的经验,我们也没有任何的能力,成为一个好父母。这就需要我们去学习,学习发现孩子真正的兴趣,学习如何真正的帮助孩子。

比如颜子悠虽然在妈妈眼里是一个“奥数小天才”,奖杯拿了很多。但是子悠心里很清楚,自己的兴趣点不是奥数,他喜欢观察各种小动物,喜欢生物,他的理想是做一名生物学家。可是他的这个理想在妈妈田雨岚眼里是多么的可笑:“别弄这些脏兮兮的东西,对学习有帮助吗?”完全忽略了孩子的感受。

可见田雨岚从来没有试图去了解孩子,她只是以自己的想法来安排孩子的人生。

所以当她得知子悠没有资格进入择数金牌班的时候,内心是崩溃的。她崩溃的原因不是颜子悠考砸了,而是她接受不了自己这么多年来的努力白费了,接受不了自己的孩子不是奥数天才的现实。

同样在歌唱和主持方面有天赋的女孩欢欢,也同样因为分数的原因被同学嘲笑,说欢欢是“考倒数的副班长”,导致欢欢的学习压力过大,情绪崩溃,最后也选择去校外补课。

米桃顶着140的智商,却因为语文和英语的落后,导致了成绩下滑。

可见每个人都不是天才,不是全才。

对于孩子们来说,他们作为一个学生,学习当然是他们的主要任务。但是学习内容却是可以分类的,可以分为:校内学习和课外学习。

校内学习的内容就是我们学校教授的知识,这是每一个同学都应该掌握的。而课外学习,则是通过发展孩子的兴趣爱好,来培养孩子的特长,让孩子拥有一个和别人不一样的优势。这也是培养孩子独特魅力的方法。

我们要做一个了解自己孩子的父母,我们只有了解了孩子,才能够明白自己孩子的优势和劣势,才能够引导孩子扬长避短,找到自己独特之处,打造孩子的个人魅力。

同时我们也要正视孩子的不足,找到孩子的短板,在尊重孩子意愿的前提下,和孩子一起努力弥补。而不是一味地按照自己的想法来安排孩子的人生,强行把孩子的短板当作优势来培养,这样会适得其反。

你觉得《小舍得》里,田雨岚对待孩子悠的方式合理吗?你会强迫孩子去学习他不喜欢的东西吗?欢迎留言分享你的观点。

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