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哈佛研究:长大后混得好的孩子,从小父母都舍得让他们做这件事

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小柒的情感故事 2021-09-13 15:06

文|哑铃妈妈

那些号称是“别人家的孩子”,个个有出息、混得好,那些“人生赢家”拥有哪些魔力可以让人成才?

哈佛格兰特研究,从1938年开始跟踪了724名哈佛毕业生,用了76年的时间,从孩子的童年到生命的终结时期,只为了寻找一个答案:那些人生赢家的童年有什么共性?

结果证明:不管是贫困、还是宝贵的孩子们,都有可能成为“人生赢家”,他们在童年的共性是-做家务

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家务包含了许多看似琐碎、没有意义的事情,但实际上中间蕴藏了很多智慧与爱,是促进孩子成为“人生赢家”的原动力。

家务让孩子可以明白,个人努力可以让自己的小家变得更好。

家务让孩子拥有强大的同理心,明白父母的不容易。

家务让孩子体验到了生活中点滴事情,只要真诚与用心,都可以感受到爱与被爱。

所以说,想要自己的孩子成为“人生赢家”,有效的方式便是:让孩子体验家务。

那父母如何合理的让孩子做家务,并且能努力地去做好家务呢?

根据孩子的年龄先让孩子学会自理

孩子3岁左右就可以尝试自理,整理衣物,自己吃饭,收拾自己的餐具等等。

孩子4岁,便可以教孩子擦桌子,扫地,浇花、整理房间这些简单的家务。

等孩子上小学的时候,可以让孩子帮助洗碗、洗自己的贴身衣物、取快速、丢垃圾等。

等孩子10岁,可以教会孩子挑选水果,自行准备简单的早餐的家务活。

到孩子16岁前,可以教会孩子做饭,收拾重要物品,自己打包行李等普遍家务。

一切以自己对孩子的判断为准,让孩子做家务分担家庭负担,更重要的是让孩子体验到家务的辛苦,学习安排自己的生活与学习,让孩子在做家务的过程中学会独立自主,解决问题。

孩子在不断成长的过程中,父母要做的就是陪伴与引导,让孩子自主的劳动,并在劳动中感受到喜悦与收获。

鼓励孩子分担家庭的卫生等家务

当孩子刚开始做家务的时候,父母不管孩子做的过程与结果是否完美,都要鼓励孩子去积极的“动”。

只要孩子有了行动,就可以在行动中去寻找闪光点,不断放大孩子的光点,这样慢慢就可以形成孩子做家务的好习惯。做家务过程中,孩子的条理与实践能力会不断地加强,也是孩子性格形成的关键方法。

感恩孩子对家庭的付出

虽然是孩子,也要表达感谢,一个正确表达“感谢”的家庭,才可以教育出来一个“感恩”的孩子。

当孩子因为努力付出得到感谢时,孩子会明白,原来自己也是可以为家庭做出贡献的,这样的孩子心中会萌发更强的责任感与荣誉感。

如此,父母与孩子之间感情互通,便能互相理解,互相感谢,互相关爱。

在教导孩子做家务时有2个误区,大家要稍微警惕一下

1)认为孩子太小,会越帮越忙

当孩子扫地没有扫得干净时,家长会责骂、制止,甚至吼孩子:“你会做什么呀,越帮越忙,你诚心的吧?”

当看到孩子擦桌子打碎东西的时候,暴躁地责打孩子“叫你不仔细,越帮越忙!”

其实,这时候的父母尤其要忍,要记得孩子只是一个孩子,一切都刚开始。而且,孩子学会做家务的这个习惯,远比完美地分担劳动重要得多,所以,父母要克制。

不要认为孩子太小,不会做,越做越乱,其实,这是一个过程,只要耐心陪伴孩子度过就好。

2)父母突然与孩子较劲,死磕到底

为了快速改变孩子,强制孩子必须洗完衣服才能睡觉?要求孩子必须在10分钟内扫完地?这是父母想到最直接有效的,但这种以牺牲亲子关系为代价的强制命令,会让孩子反感家务。真正要做好的事情是:父母多引导、少命令

可以尝试让孩子当家分配小老师,分配大家的家务工作,让孩子有责任感,自然而然的体会到生活的丰富,发扬自己的闪光点。

生活中每件小事,都可以让孩子明白或学会一些什么,而这些看似琐碎而无用的家务,其实里面蕴含了父母的智慧与爱。所以,孩子首要的工作不是学习,而是学会在生活中去发现智慧,你们呢?家中的孩子有家务劳动这一课吗?

(图片来自网络,如有侵权请联系删除

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