这是一套面积为89平米的老旧住宅改造案例，业主是幸福的一家三口。ACE的设计师在了解需求后，打乱原有的结构，重新分区，围绕健康生活、人与人的关系、成长之家、设计共创这四个关键词将空间完全归于生活，来打造一个温润的居住空间。
▲原始结构图
本案原结构为一处商业办公改造为居住空间的宿舍， 结构上可变空间比较大，但是原卫生间为暗卫，原室内空间分散，采光通风都非常差。
▲平面布置图
于是设计师将生活空间重新分区叠加，放入一个打开的敞亮空间里，清新空气和自然阳光透过窗户进入室内，大大提高采光和通风条件。
| 客厅 |
整个公共区域承担了会客厅、餐厅、厨房、儿童活动区、区域等功能，环绕整个空间的书架与储存柜体一起形成整个空间的包围感。
同时，在有限的空间内巧妙地叠加多种生活方式。
比如会客，聚会，观影、儿童的学习玩耍、父母做饭与孩子的互动。
女主人是一名医生，而且是抗疫一线医生，深知一个健康舒适的家对自己与家人的重要性。同时她也非常在意家人关系的维护。
所以在一个有限的公共空间里，设计师希望创造一些区域与角落，在柱体的区隔下，形成空间之间的穿插，视线的对望，在这些角落中，有独处、互动、相遇等等空间趣味与生活的融合。
在整个空间中，设置了多样的书架用以承载业主一家大量的书籍，它们分别散落于空间的各个区域。
陈列出来后呈现一种闲适的美感，方便随时取阅的同时也变成家里一道美好风景。
| 餐厅 |
空间与人的关系是丰富而包容的，有家人相聚时的欢乐，也有一人独处的惬意，还有陪伴孩子时的温情与学习工作时的安静。
健康的生活状态一定是家人之间的和睦与自我身心的放松与安宁。
| 书房兼儿童游戏室 |
设计师根据屋主需求，在公区与各自的卧室区分别设置了共计六处学习与工作的区域。其中餐厅长桌为一家人共同使用，依靠飘窗台前移动的小书桌，儿童区玩耍区面窗的书桌，主卧室内靠窗处的条形书台，儿子房面窗处的书台与衣柜旁的专用学习书桌椅。
这些区域或大或小的区域设置为未来十年的可变提供弹性，满足不同情况下安静与喧闹的多种选择。
| 卧室 |
主卧床左侧定制了一排到顶的衣柜，靠窗的一侧柜子做成开放格， 可以放置书籍等用品。大长桌可以同时满足屋主夫妻两人同时办公阅读的需求。
次卧靠窗定制榻榻米，增加储物。
利用窗台延伸出写字台，可做阅读区。
| 卫生间 |
设计师为这个小家规划了两个卫生间，小卫生间只作为如厕间和简易的洗面台。大卫生间依次设计了家政区、洗漱区和淋浴间，功能齐全，使用也比较方便。