通常情况下，初二下学期结束后基本决定了孩子中考的排名。因为此时孩子把初中大部分知识都已学完，且中考的很多考点就在初二，是承上启下的关键阶段。
但有些特聪明但自制力不强的孩子，一旦“浪子回头”，潜心学习，进了初三还会有较大提升空间，更别说初二了。所以中考排名产生大的变化不无可能。至于能不能考上高中，这和各地高中招生人数有较大关系。有很多人口少的地区，早已没有升学压力，基本普及了高中，几乎所有的学生都能上高中。有的地方人口多，学校少，又有重点高中与非重点高中之分，竞争极其激烈，考高中会有一定困难。但进入职业高中还是没太大问题。
如果初二成绩靠后，知识出现断层，便更难以进入重点高中了。高中分为普通高中和职业高中，随着国家对教育投入的大幅增加，新学校不断投入使用。几乎所有的孩子都有了上高中的机会，在全国范围内普及高中指日可待。
只要有正常智商的学生，都有可能考上高中，但前提是意识到学习的重要性，比如我以前有一同学在初二上学期成绩还是倒数的，觉得没面子说不念了，他父亲跟他说可以啊，你书不念了那就跟你姐夫去打工吧，我这同学还真去了，在那个大冬天里跟他姐夫到工地搬砖块，干了两个月跑回来跟他父亲说:干工地我实在吃不消，我还是回去念书吧?从初二下学期开始像变了个人，开始用功学习，中考还考上高中，后又考上师大。
现在在重点中学当校长，干得非常出色，前些日子碰到他还说现在能干出点成绩都是那些经历的功劳。学生学习得掌握一定的方法，因为小学学习的内容深度和广度和初中是没法比的，有些同学在小学直到初一成绩都可以，可初二以后就不行了，因为在前面还可以凭借机械性记忆取得不错成绩，但到初二以后随着深度和广度的扩展仅凭机械性记忆是远远不够的，这个时期就得过渡到理解性记忆，如果在这个时期没有过渡好，成绩是很难上去的。
很多家长都说我的孩子这个时期很叛逆。这是一个误区，因为这个时期小孩随着知识面的扩展，思维跳跳跃式变比，家长思维无法跟上的缘故，在这期间过度得好的，成绩会有质的飞跃，考上高中是没什么问题的。千里马还须伯乐，有一个好的老师是非常重要的，比如有些同学很聪明，但是不爱学习，而有些同学成绩不好没自信，有的比较勤奋可没学习方法。如果是一个好的老师他会因材施教，分别做出针对性的引导。
学生成绩都是有可能实现质的飞跃的。所以考上高中是完全可以的，但是得具备一些因素。就如我来说，小学四年级数学考零分，语文考五分，回到家里我父亲问我怎么考那么差?我记得当时回答他说我又不是最差的，某某同学只考两分和零分呢。后来在初中时碰到好老师，初三代表我们学校参加奥数竞赛，还得县一等奖，市二等奖。在这我想告诉各位小孩正在上初中的家长们，特别是小孩成绩差的家长们，不要气馁，只要好好培养，相信自己的孩子是最棒的，找对方法一切皆有可能。
故事分析：
我从一个辅导班老师角度来看，大多数的学生到了初二，尤其是初二下学期就定型了。初二的知识比初一要难要深，还多了一门物理。你们不要觉得初中的知识简单，首先你不是十三四岁的孩子，其次现在的考试要比十年二十年前要灵活，嵌套了多层的知识，还是要难一些的。我们说初二的数学吧，初二开始接触各大几何模型，比如三垂直，手拉手，半角，倍角等等这些题要难起来还是会让好多学生无从下手的。
就算你大学毕业，你也不敢说一定能够做出来。当你不会做，你就对数学没了兴趣，你上课就听不懂，慢慢就放弃了。你放弃的不只是数学，还有你的前途。所以初中生在初二就分层了。我前几天教了一个初三的学生，初一可是年级20名的，初二下上网课，这半年没有管住自己，导致回到学校后听不懂老师讲什么，数学现在只能考三十四分。初二学习成绩靠后的学生要想追上来是很难的。
因为你要知道成绩只是表象，不是你家孩子成绩不好，找个辅导机构上几节课就补回来了，没有这么简单。成绩像冰山一样，露在水面上的是你看到的，你看不到的是别人的努力，是学习方法，学习态度，是严格要求自己。你想追赶，先要改变自己，这个是很难的。当你终于决定发奋图强了，你就会发现时间不够了。所以，初中初二分层，绝对没有问题，就是这样，逆袭的也有，很少很少，要想考出好成绩就早早努力，不要心存侥幸。
总结语：
自从国家出了新规定：初三不能复读！中考几乎成为了“一考定终身”。中考没考好，意味着可能连普通高中都上不了。以这些年学校的统计数据来看，初二下学期的排名，跟中考排名差不太多。不过二八定律一直存在，学习也不例外。100个学生里头，大概80个学生成绩是能预见的，还有约20个学生，就是超常发挥和发挥失常的。也就是说，初二考试排名不行，最后中考考了特别好的成绩，这种现象基本年年都会存在。
就看你能不能成为那个出乎意料的学生了。当然，我说的是那些还不错的初中，至少是有一定升学率的，那些多少年都没几个上能上高中的学校除外。我有一个记忆特别深刻的学生。初一成绩靠后，到了初二，英语经常考五六十分，数学最低时四十来分，语文稍微高一些，也就是七十来分吧。要知道，那时候我们的试卷总分是120分。他这个分数，连及格都成问题，更别提优秀了。孩子妈妈都快急哭了。
可是人家不放弃。尽管英语老师已经放弃她孩子了。这位妈妈，挺让我刮目相看的。她本来自己生意做得挺好，就因为儿子，减少了很多业务量。别管她在外头多风光，她来学校时态度特别诚恳谦卑，多次来学校，一一跟各科老师交谈。最让我感动的是，这位家长来时，随身带了一个记事本，把老师们对孩子的建议，一一记在了记事本上，并且非常诚恳地告诉老师，一定会认真听取建议，让孩子有一个改变。
面对如此认真的家长，作为老师，说实话我们很难再去忽略她家孩子，很多老师也是母亲，这份深厚的母爱让我们动容。慢慢地，各科老师对孩子的关注度也提高了，课堂上也会时不时地提问一下孩子。有时候作业上有错误的地方，我们也会给孩子单独讲解一下。而最难得的是他的家长。面对孩子糟糕的成绩，他妈妈从头到尾都没有指责自己的孩子。大家要知道，初中的孩子很多都在叛逆期，特别是初二。
糟糕的亲子关系也可能成为孩子踏不下心学习的原因之一。孩子妈妈以前工作很忙，为了孩子，每天早起给他做饭，陪着孩子一块儿背诵课文，一块儿做一个又一个的物理实验，一块儿锻炼身体，到晚上还得加班到深夜。她的儿子具体从哪天开始改变的，我不太清楚。但是听说她妈妈累病的时候，我看到了这个小男子汉不一样的一面。最后这个男孩考上了一个不错的高中。
初三那一年，这孩子是真真吃了学习的苦，硬是瘦了十来斤吧，但是我认为值得。所以，初二成绩不行，完全可以逆袭。只要你脑子不笨，够努力，讲方法，即使上不了重点高中，上普通高中还是没问题的。有一点要注意，就是初二成绩还不行的学生，除去脑子不好使的那部分，那基本就两种问题：一是学习方法有问题，二是学习态度不端正。如果你的孩子学习踏实，但是成绩还是平平，那最好还是找优秀的老师指点一下。
未必需要天天补课，至少要弄明白短板在哪里，学习方法上哪里不对劲。至于学习态度不行，不愿努力的，那就得从思想上端正了，要注意，初二的学生，在整个初中阶段来说，其实也是老师们最头疼的阶段，他们叛逆，很多还特别倔强，要多注意方式方法哦！