参考答案:
课文1小蝌蚪找妈妈
一、读拼音,写词语。
妈妈 姐姐 快活 长出 碧绿 哪里 雪白 尾巴
二、查字典。
要查的字
音序
音节
部首
结构
组词
D
du
左右
肚子
K
kuan
上下
宽广
T
tiao
左右
跳高
三、选字填空。
在 再
(1)上课时,同学们( 在 )认真地做数学题。
(2)放学了,同学们互相说( 再 )见。
着 这
(1)妈妈说:“( 这 )里的景色太美了!”
(2)看( 着 )天空中的小鸟自由地飞翔,我心里真高兴。
四、给下面的句子填上合适的词语。
(1)天上有( 闪亮的 )星星。
(2)公园里有许多( 美丽的 )花。
(3)葫芦藤上长满了( 碧绿的 )叶子。
五、按课文的内容填空。
(1)小蝌蚪长着( 大大 )的脑袋,( 黑灰色)的身子,甩着( 长长 )的尾巴,( 快活 )地游来游去。
(2)他们游到( 荷花 )旁边,看见(荷叶)上蹲着一只大青蛙。披着( 碧绿的衣裳),露着( 雪白的肚皮),鼓着( 一对大眼睛)。
六、阅读短文,回答问题。
1、短文共有( 2 )个自然段。第2自然段有( 3 )句话。
2、白天星星在哪里?
白天星星还是在天上。
3、为什么白天看不见星星呢?
因为太阳光盖住了星星微弱的光,所以我们就看不到星星了。
七、趣味语文
第一个图形像画板;第二个图形像烧饼;第三个图形像月亮;第四个图形像自行车的支架。
参考答案:
一、看拼音,写词语。
灾害 池子 黑衣服 晒太阳
二、连一连
冫+中=冲 日+西=晒 宀+火=灾 亻+旁=傍 纟+合=给 氵+也=池 木+及=极
三、生字开花。
池:池水 池塘 小池 泳池
害:害怕 害虫 伤害 厉害
黑:黑色 黑炭 乌黑 抹黑
冲:冲洗 冲刷 相冲 反冲
灾:灾害 灾难 天灾旱灾
器:器皿 器具 仪器 金器
四、我能找出句子中意思相反的词语。
(1)有时我很温和,有时我很暴躁。(温和)——(暴躁)
(2)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。(好)——(坏)
五、按照课文的内容连线。
我变成小水珠落下来叫雨。
我变成小硬球打下来叫冰雹。
我变成小花朵飘下来叫雪。
六、按照课文的内容填空。
平时我在(池子)里睡觉,在(小溪)里散步,在(江河)里奔跑,在(海洋)里跳舞,唱歌,开大会。
七、读一读这首儿歌,回答下面的问题。
1、读儿歌,我会填空。
狐狸睡在(洞里),小狗睡在(窝里),
松鼠睡在(洞里),老鼠睡在(洞里)。
2、我会照样子写词语。
黑乎乎 静悄悄白茫茫 绿油油 红彤彤
3、小鱼没有脚印,它睡在哪儿呢?我能写一写。
小鱼睡在海洋的怀抱里。
参考答案:
一、看拼音,写词语。
纷纷 已经 如果 离开 山洼 知识
二、连一连
旅lǚ 蒲pú 降jiànɡ 蹦bènɡ 察chá
三、照样子,写一写。
说笑(说说笑笑) 进出(进进出出) 上下(上上下下)
来去(来来去去)高兴(高高兴兴)日夜(日日夜夜)
明白(明明白白)整齐(整整齐齐)安静(安安静静)
四、 我会读句子,还会用划线的词语写句子。
(1)豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
办法总比困难多,遇到问题要多动脑筋。
(2)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
只要认真学习,就会有进步。
五、阅读小诗,回答问题。
1、 “咚的一声,木瓜落下”,动动脑,我知道木瓜落到了水里。
2、我能在正确的答案后面画“√”。
A.木瓜靠风传播种子。( )
B.木瓜靠水传播种子。(√)
C.木瓜靠动物传播种子。( )
3、 我还知道其他植物怎样传播种子,还能照样子写小诗。
椰子妈妈也有办法,
她在大海边上把家安下,
咚的一声,椰子落下,
孩子们孩子们就顺着水飘到海角天涯。
六、猜一猜。
谜底:扇
二年级上册第一单元基础知识归类
一、在正确的读音上打“√”。
两(liǎng √ liǎ) 只 一片( piàn√ biàn )
傍(bàng √ pàng)晚 观察( chá√ cá )
作(zuò√ zhuò)业 知识( shí√ sí )
二、比一比,再组词。
两(两个) 就(就是) 哪(哪里) 宽(宽度)
俩(哥俩) 惊(惊讶) 那(那儿) 家(家长)
肚(肚皮) 孩(孩子) 跳(跳高) 极(北极)
胆(胆量) 该(应该) 挑(挑水) 级(年级)
样(样子) 作(作业) 如(如果) 毛(毛笔)
洋(海洋) 做(做工) 妙(美妙) 丰(丰收)
三、多音字。
教jiāo 教书 jiào教师
为wéi作为 wèi 因为
没méi 没有 mò 淹没
行xínɡ 行人 hánɡ 银行
给 ɡěi 送给 jǐ 给予
得 dé 得到 de 跳得高
发 fā 发生 fà 头发
长 chánɡ 长处 zhǎnɡ 长大
四、写出下列字的笔顺。
五、近义词。
宽— (阔) 连忙—(急忙) 平常—(平时)
办法—(方法) 如果—(假如) 旅行—(旅游)
六、反义词
长——(短) 低——(高) 好——(坏)
轻——(重) 温和——(暴躁) 仔细——(粗心)
七、用合适的词语填空。
(碧绿/漂亮)的衣裳 (大大/圆圆)的脑袋 (宽宽/扁扁)的嘴巴
(雪白)的肚皮 (长长)的尾巴 (大大/明亮)的眼睛
灌溉(田地) 淹没(庄稼) 发动(机器)
八、按课文的内容填空。
1、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。
2、蒲公英靠风传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。诗中墙角二字点明地点,凌寒二字交代了时间,突出梅花于严寒中傲然怒放的性格特征。
九、把左窄右宽的字写在下面的田字格里。
作 傍 披 法 指 晒
十、选字填空
追 迎 穿 披 摇 甩
下雨了,妈妈(披)上雨披就去(追)只(穿)着一件单衣的妹妹,(迎)面碰见了邻居王阿姨,妈妈问她看没看见妹妹,王阿姨(摇)(摇)头。妈妈只好(甩)动着胳膊回来了。
十一、快乐读书吧
1、《没头脑和不高兴》中的一个男孩叫“没头脑”,是因为他做事情丢三落四。
2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。
十二、看图写话
请仔细观察图片写一段话,要求书写工整,语句通顺,正确运用标点符号。
水被太阳一晒,温度升高,蒸发变成汽,越升越高,变成小水滴聚在一起变成云,云遇冷凝结,会变成雨,变成冰雹,变成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。
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数学
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