8月30日，教育部召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。落实学校承担的“双减”工作任务，提出“四个严格”！新学期教育教学要严守这些纪律，具体如下：
淄博人注意，教育部重磅通知！
教育部召开新闻发布会
8月30日，教育部召开发布会介绍秋季学期中小学教育教学工作。
目前，除个别地方暂缓开学外，全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1日安全正常开学。同时，今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，教育部要求，要下大力气做强做优校内教育，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。
四个严格！新学期教育教学要严守这些纪律
教育部30日召开新闻发布会强调，落实学校承担的“双减”工作任务，必须严格落实教育教学工作纪律。
新学期开学后，义务教育学校要：
①严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班。
②严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
③严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。
④严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
小学一二年级不进行纸笔考试
记者30日从教育部新闻发布会获悉，为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。
67%的中小学生睡眠时间不达标
国务院教育督导委员会办公室关于“五项管理”的问卷显示，38%的中小学生就寝时间晚于规定要求，67%的中小学生睡眠时间不达标。此外，17%的中小学生书面作业总量超标，部分学校仍有教师用手机布置作业情况；22%的中小学生反映体育与健康课程开设时数不达标，体育课时被挤占问题突出，初三、高三年级尤为严重。
双减督导被列为2021年教育督导工作一号工程
记者30日从教育部新闻发布会获悉，“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重、学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。目前已收到8000多条举报。
淄博开启课后托管
张店开始整改
淄博秋季学期开始课后托管
淄博：明确秋季学期开始课后托管 初中学校工作日晚上可开设自习班
8月24日，淄博市教育局发布《关于做好2021—2022学年课后延时服务工作的通知》（以下简称《通知》），明确义务教育学校每周5天都要开展课后延时服务，结束时间原则上晚于当地正常下班时间半个小时以上；对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。
《通知》要求，秋季开学前，各区县要指导所有义务教育学校“一校一案”制定课后延时服务具体实施方案，明确服务时间、服务内容、人员分工、申请流程、保障措施、教职工激励办法等内容。学校要在秋季开学前，通过致家长一封信、家长会等方式，广泛深入宣传课后延时服务实施方案和服务特色，积极引导有需求的学生自愿选择参加课后服务，做到义务教育学校、有需求学生“两个全覆盖”。
另外，要结合办学特色、学生学习和成长需求，自觉遵循教育规律和学生成长规律，在课后延时服务内容的设置上守正出新，多元发展，努力从解决家长问题入手向促进学生全面成长转型。全市课后延时服务要做到“三不”“三有”，即不教授新课、不布置新作业、不加重学生负担，有自主作业时间安排、有户外体育和游戏活动安排、有因材施教个性化发展安排。要创造条件，优化特色个性学习服务，为学生提供德、智、体、美、劳全方位社团活动平台，为学有余力的学生拓展学习空间，最大限度满足学生的个性化成长需求。
张店区开展一系列整改行动
一是以“分层+弹性”形成“作业新样态”。严格执行省教育厅下发的《办学规范15条》，为学校办学划定底线，公开监督电话。同时，强化手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”，优化作业设计与管理，推进设计“分层+弹性”作业制度，保障学生有充分的睡眠、休息时间。
二是以“课程+活动”做强“心育”大工程。在持续推进张店区家庭教育讲师“种子计划”、大力培养本土家教专家的同时，分别面向家长、教师、学生3个层面系统设计“心育”课程，多形式开展“心育”主题活动，为落实“双减”提供强大的“心能量”。
三是以“温度+品质”打造课后服务新品牌。3月1日，在全市率先开展课后服务工作，实现了全区小学参与课后服务率100%，并组织责任督学蹲点包校、精准指导。同时，注重德育、艺体、实践、科技创新等活动项目的开发，在依托全区学校现有2500余个学生社团的基础上，引进67家体育社会组织进校园，进一步充实课后服务内容，让每名学生都能掌握两项以上体育技能、1项以上艺术技能，推动学生全面健康成长。
落实“双减”，需要以系统思维多方协同，综合施策，凝聚合力，精准发力。下一步，我们将乘势而上，以“双减”为突破口，做好顶层设计，探索教育评价等机制创新，在校长、教研员、教师队伍建设上下大力气，推动“强校扩优”计划，广泛开展中小学生创新实践活动，以“破除五唯”“五育贯通”促进“五项管理”落地见效，开创张店教育“以人为中心”的高质量发展新格局、新气象、新生态。
来源：西安XIAN 今日头条
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