在第一曲线中，只有找到了破局点才能迎来昂然向上的增长，破局点之前曲线都是向下的，只有投入，没有产出，给人绝望，令人窒息。
我选择了学习故事的这一条曲线，现在将其作为自己的第一条曲线，如此一来，找到破局的方法，路径，并坚持做下去，就有着独特的意义。
这段时间，我反复听故事写作的课程，还进行了阅读小说和公号故事，心中有了不少关于故事的认知，这是我寻找破局点的开始，我一直都有这种观点，所有的学习都不会是白费的，所有的积累都会等到发酵的时刻，然而，假如在学习中增加一点针对性，程序化，继续发挥最持久的勤奋，我能早日找到这个破局点，也能越过这个破局点。
一 清空屋子待客人
时间有限，不够用，这是学习人的共识，所以，在很多书籍和教程中都把时间管理，时间利用作为亮点进行传播，有些方法很有效，然而，离开了具体的学习任务，这一切都是白搭，必须要在学习之中，才能知道自己能做什么，单位时间里能做好什么，该怎么运用好自己的可支配时间。
不要什么理论，也不学习什么方法，静下心来，问自己一个问题，假如，什么都可以不干，我将怎样进行选择，或者换另一种方式，列出自己最想做的十件事，然后进行减法，找到只剩下的哪一件事，那么，在今后的一段时间里，就只做这一件事，尽自己最大的努力去做好，不求方法和技巧，只求投入。
把屋子清空，对自己先做一番断舍离，只有一个点，才能集中精力，也才能明白自己想做什么，该做什么，能做什么。
闭上眼睛，沉思一会，我会得到自己的选择。
什么都可以不干的时候，我会把时间和精力投入到写出一个故事上来。
把写出故事和阅读小说，阅读公号故事，阅读写作理论，写心得感悟，听写作教程，上写作课，听案件讲述，扩展知识认知，学习力提升等九类进行比较，我同样选择写出故事。
这才是我学习的目标和方向，也是我最想做好的一件事。
二 认识自己多差劲
我是一个笨人，从小学学习开始到大学进修，整个学习阶段，我只会从教材的第一页学到最后一页，只有在学期结束的时候，才会对整门课程有一点感觉，通过考试之后，又把这点感觉忘记了。
在学习故事写作的过程中，这种笨就呈现另外一种方式，听了一堂课，看了一页书，就以为找到了写故事的门径，心里想，只要这样下去，我就能写出来，更多的时间满足于对未来的一种幻想之中。
从生活中，从别人的故事里，有了一些感悟之后，想马上就写出来，甚至还没有动笔，就想到了拿稿费，得发表，然而，构思的时候，觉得巧妙，动起笔来，不知怎样下笔。有个笑话是这样说的，一个人想画马，头脑中有马儿驰骋的雄姿，开始提笔的时候，就只剩下一个影子，下笔时，只剩下一点马尾巴了。我自己就是这种样子。
没有动笔，是笨的一个方面，我还有更笨的地方。
写不出故事时，我就羡慕那些高手，能把人生的道理写得那么通透，于是，我想应该把人生的道理学习一遍，胸中有货，下笔才有言。我还羡慕他们能在故事中体现出的智慧，于是，又给自己找来三十六计之类的谋略。此外，我还发现自己心理学知识欠缺，缺乏文化的韵味，我应该对这些方面进行弥补。要把这些知识都补上，余生都不一定够用，一下子，发现和写好故事越来越远了，继续下去，也就只能和这条曲线说再见了。
我不但笨，还有一些自以为是，固执的按照自己的方法继续下去。
我要改变自己，必须要先从认识自己入手，自己很差，那就按照老师指点的方法，从头开始，从零开始。
三 围绕重点找方法
写出故事是我的重点，围绕这个重点，时间和精力上就得都投入其中，不说百分之百，至少也得把百分之九十的时间和精力都放在写出故事上。
学了再多，没有化到手上，学习就都是白搭，这是知识的运用方面，更好的方法是用了在学，在实践中感受到不足，内心中渴求获得知识的帮助，这个时候，再来学习，就能用一种更为虔诚的姿态面对知识，学起来也才有效果。
先实践，再学习，学习之后，再实践，感受不足，再学习，如此反复，摸索出自己的一条学习之路出来。
实践的开始就直接写故事，老师指出了一种很好的方法，就是摹写。
第一步，找出一篇范文，也就是自己想写的故事文，看一遍，就开始动笔来写，把写的过程中出现的困惑记录下来，有哪些点子和感悟也写下来。这个过程中，一定要强求自己写完整，把大脑中关于那个故事的点滴都详尽的挖出来，没有完成，绝不要回头去看文章。
第二步，把自己的写的和范文进行对比，争取找出尽可能多的不同之处，这些就是差距，就是需要改进的地方。
第三步，对照自己记录下来的困惑和感悟，弄清楚原文是怎样解决的。这个时候也要多记录，多感受，争取将问题细化，具体化，这些东西就是破局需要的点。
第四步，重新开始写这篇范文，重复以上三步，直到自己认为满意为止。
这个过程很难，很笨，很苦，然而，只有在做中才能学到东西，这是一个煎熬，从现在开始，我想接受这种煎熬。
四 看清未来放坦然
我虽然很笨，但是，不比别人差太多，至少不是断崖式的差距，没有达到人类和猩猩的差距，我所欠缺的是有正确方向的努力。
对我而言，学习故事写作，更多的是充实生活的一种方式，给可支配时间一点意义，不求名，也不求利，写出能表达自己思想的东西，这是一种快乐，要像许三多在草原五班时一样，给给自己找一点有意义的事情来做，这才是学习的目的。
有这些认识之后，我对自己在故事写作上能走多远没有要求，我要在故事写作的练习中追求一种成长，感受生命的意义，我会尽力，也会努力，会竭尽全力的去做，因为这是我喜欢的事情，也是能做好的事情。
今天是九月一日，开学季到了，我对前面这段时间走过的路进行一下总结，看着走过的路，摸索前面的方向。
这让我想起早晨锻炼时，有些人倒着走的样子，我们看清楚的是已经走过的路，不知道的是要迈出的下一步，但是，我们只要知道已经走过的路是一条大道，下一步不大可能踏空，只要小心一点，用心去感受踏步的感觉，基本上不会跌落到山崖之下，最大的可能是撞着某些障碍物，重新调整就行了。
盯着走过的路，慢慢前行，故事写作会迎来新的开始，迎来破局点。