波及全世界的半导体产业芯片危机仍在继续，台积电曾经放出话来：光刻机和芯片不是钱砸的，没有台积电代工，大陆就算举全国之力也造不出一块高端芯片。美国那边也出言嘲讽说：中国就是我们最大的人才培养摇篮，硅谷有2万多名人才都是从清华北大出来的。
这话听着好像挺吓人，但事实上却是在芯片危机中台积电花了4,000亿都没法躲过，国产芯片的发展却越来越猛。国产芯片的龙头老大中芯国际在这段时间里多次迎来突破业绩飞快上涨，国产“昆仑二代”的性能比传统芯片提升了将近30倍，青岛芯恩8nm功率芯片也投片成功。不知道现在台积电和美国的脸有没有感觉到疼？
中华民族的智力水平绝对不比世界上任何一个民族差，中国有14亿人口，每年有数以百万计的理科学生毕业，人数是美国的几十倍。但令人觉得十分可悲的是，相关数据表明我国真正顶尖的物理人才在世界范围内只占1%不到，其中还有不少在出国之后直接留在了美国，有一些刚开始还决心报效祖国的在回国之后也被国内学术界学术造假的歪风邪气给排挤走了。
被誉为物理天才的尹希在提到自己为什么选择留在美国时向媒体表示：这里有顶尖的学者，不顾问我有什么问题都可以随时跟他们讨论，但在国内这种情况基本不可能出现，国内排资论辈的情况实在太严重。如果将来要回国那我肯定也不会一个人回去，还是要带上一个团队一起。
我们确实应该反思为什么我们无法留住人才？其实除了整体实验环境之外，我们对这些技术型人才的教育也有一定问题。获取科学知识最主要的途径就是创新和探讨，而在我国目前的情况来看，我国优秀的物理学导师实在太少，而且学术界内排资论辈，学术造假情况严重，这才是人才外流的原因。
我们不得不承认，我们对数理化方面的教育启蒙完全不够。家里有孩子的看官老爷们肯定都有过被孩子们问天上为什么有彩虹？我们扔上去的东西为什么会掉下来？为什么鸟儿能在天上飞？之类的问题。也许我们确实能在这个时候回答出几个物理学名词，可到底是因为什么原理我们却难以回答。
我们很容易就可以发现在现在的教育模式中双语幼儿园已经越来越普遍，我们从小就培养孩子学英语，但直到初高中才让他们接触物理化学，以至于孩子的物理化学启蒙教育很晚，错过了最好的启蒙期。
除此之外应试教育和填鸭式教学也是目前教育模式的一大弊端，我们只知道逼着孩子背公式，背方程，背定律，但孩子们根本就不知道这里面到底有什么原理，这就让原本生动有趣的物理化学变得枯燥而无味，没有学习兴趣成绩自然无法提高。