教师培训会议
新学期，开启新的希望，承载新的梦想。为提高老师们的专业素养，在新学期开学之际，信阳外国语学校全体教职员工在校长们的带领下开启了本学期首次学习之旅!本次培训会议分四个主题展开，老师们都早早来到学习会场，精神饱满，让我们一起来看看吧!
《课堂教学与学科素养》
翁海俊校长以"核心素养导向的课堂教学"为主题，通过三个维度六大要素讲述中国学生发展的"核心素养"，进一步阐述了素养与核心素养、三维目标与核心素养的关系、基于核心素养的教学观的重建。他指出学会做人是学校教育的第一目标，作为教育工作者，我们要认识到教学首先是人格品质和关键能力的培养。
《作用"最近发展区"，实施生态化有效教学》
小学部执行校长臧晓枫结合"最近发展区"理论，强调教学要走在发展前面，通过学科案例分析就如何打造生态化有效教学，做到有效果、有效率、有效益、实现生态化情境展开论述。
《青年教师专业成长核心密码的破译》
初中部执行校长方晓平根据教师发展情况向青年教师传授专业成长的核心密码，专业化是教师成长的一种状态，是教师持续发展、不断深化的过程。提高教师专业素养要将专业知识、专业能力与专业理念、专业精神相结合，教师专业精神是职业生涯成败的关键因素，教师人格是最重要的因素。
《如何备课、上课与听、评课》
井立宏主任提出在备课中要着重备学生，对三位校长的培训内容进行总结，并要求教师在会后进行反思，在感悟中内化、成长。
本次培训，为教师提高专业素养，规范从教行为指明了方向，引导信阳外国语学校全体教师坚定理想信念、弘扬高尚师德。参训教师对如何做一名有专业素养的教师有了深刻的认识，将牢记师德承诺，信守师德规范，认真履行教师职责，培养德智体美劳全面发展的时代新人。