“又弄这么乱......赶紧收拾一下！”
这句话可能很多父母都会不自觉地脱口而出吧？
妈妈的烦心事很多都跟孩子的卫生习惯有关
而孩子没整理好物品，主要原因有以下3点：
①东西太多；
②缺少整理工具或准备；（缺少放置物品的容器，或者没有计划好流程）
③不知道该怎样整理；
1、当东西太多时；
可以扔掉，或者送人或者可以换个方式再利用的东西，包含下面3种
①那些已经很旧，不会再使用的东西；
②已经坏掉的东西；
③那些以后再也用不着的东西；
最主要的是，处理东西的决定权是孩子，由他自己决定！
当然，作为父母，我们可以给孩子一些建议，“这个可能不需要了吧？”
但最终决定权，还是由孩子来做决定。
要或不要，这是一个需要勇气做抉择的过程。
同时，还需要帮助孩子设定一个标准来判定哪些物品是需要整理的。
当遇到无法马上决定，要，还是，不要的时候，可以准备一个“暂存箱”；
建议孩子设定一个期限，比如3个月，如果这些东西放进去之后，比如3个月都用不上，那就处理掉。
2、缺少整理工具或准备时；
有时候孩子也是想整理的，但受限于收纳空间狭小，或者没地方放，导致无法下手。
这时候，作为父母，可以给予适当的辅助。
可以和孩子一起，购置一些收纳工具。比如把抽屉分成若干个小格子，
这样一来，孩子可以把笔、橡皮，剪刀、墨水等放进不同的小格子，使用也会更方便。
但也别把格子的数量搞太多，不便于高效整理。
如果是收纳箱的话，记得贴上标签，方便下次使用。
3、不知道该怎样整理；
这种情况下，最好是妈妈带着孩子，让孩子做一个小助手。
这时候，作为妈妈可以把自己整理的一些方法，经验告诉孩子。
比如有些东西要放在固定的位置，有些东西要放在方便拿取的位置，
并且告诉孩子，为什么要这么安排。
孩子在知道如何整理更便利之后，他自己整理自己的东西时，就会一边做，一边思考着去整理了。
另外，孩子在整理好东西后，父母可以强化一下，让孩子体会整理好东西的整洁清爽，拿取东西方便的感觉，这个是非常重要的。
其实也可以跟孩子一起制作一些可爱的装饰
让孩子在整理的过程中，感受到快乐，
将整理物品跟快乐形成正向连接，那可能将来就不需要你的催促喽。
“持续分享家庭教育育儿300本书精读精华内容”
有问题私信我，每条都是本人回复！喜欢的点赞、关注、收藏、转发