孩子4岁之后，家长会惊异地发现，调皮的小家伙逐渐不满足于仅仅是看图多字少、情节简单的故事书，更多地开始喜欢听故事。他们甚至可以暂时忘了调皮，静下心来。情节更为复杂、篇幅更长一些的故事也不在话下。
通过阅读能力变化这一细节，孩子们是在传递信息给我们大人：别看我们每天都在玩耍，其实我们在偷偷的练功呢，积累到一定时间时，我们的能力就有了质的变化。
那么，4岁后的孩子能力到底有了哪些变化呢？
随着孩子对这个世界的认知了解的越来越多，理解能力在增强。故事里的一句话，孩子不仅能明白每个字，更能理解它在说什么，读懂它。前几年低幼阶段的绘本阅读，培养了孩子读图的能力，理解图画是可以表达情绪、说一个故事的。走出低幼阶段，孩子的专注力在不同程度地提高，更能耐心地做自己喜欢的事。
当你发现孩子有了上述能力的变化时，就可以在你们的亲子阅读书单里加上一个重要的分类——童话。
今天给大家分享一套好多家长在找的英文童话故事动画集《E-future Classic Readers》，一套总共60集动画，每个故事都配有练习册，配套练习架构清晰，不仅学习单词和句子，更加锻炼孩子的理解能力。帮助家长和老师带孩子深入理解故事，精读吃透！
资源介绍
这套60部视频并不是随意组合，而是按照3个难度级别配置，每个级别分别有20个视频，三个级别包括为：Starter、Level 1 、Level 2。所有视频均配有英文字幕，语速适中，用词简单却地道。如此一来，小学阶段的孩子便可以根据难度不同选择适合自己的观看和练习了。
比如，级别1的故事 The Fox and the Cat：
配套的练习册一共60本，每本分为Pre-reading、During-reading、After reading三大板块。
以《The Little Red Hen》为例：
Pre-reading 活动：包含单词、人物、因果关系。
认知单词：
认知人物：
阅读理解：
梳理因果关系：
After reading 活动：包含练习测试、朗读、读书报告、关键生词和句型复习。
复习测试：
朗读流利度：
读书报告：提供故事梗概（summary），对孩子复述故事很有帮助。
最后还会罗列生词和关键句型：
这套童话故事有新鲜有趣的，也有孩子耳熟能详的。可以先从孩子熟悉的开始练习，文章篇幅有限，就介绍这么多了，全部资源已经给大家整理好了！
视频截图
Starter
Level 1
Level 2
练习册截图
公号同文，我的名字就是