文/跳跳妈妈谈教育
教师是三大铁饭碗之一，稳定、人际关系简单、收入高是这个岗位的优势。
受疫情影响，近两年职业职场非常不景气，大学毕业生人数逐渐增长，就业成大难题。
在这种情况下，人们看到了铁饭碗的优势，纷纷追求起了稳定工作，在大学毕业生之间刮起了一股“考公热”。
教师作为与公务员、医生并列的三大铁饭碗之一，深受年轻人欢迎，在高考报考时，师范大学教育教学专业成为香饽饽；在大学毕业后中小学校成为高校生向往的职业地点。
教师这个岗位能有如此高的“国民度”，就是因为足够稳定，拥有事业编制，如果事业编制取消，教师铁饭碗的标签是否就被撕掉了？
教师专业素养和师德参差不齐，取消教师编制呼声渐高
近两年来，中小学生教师伤害学生的事件屡屡发生，让教师行业形象大跌，教师师德也成为大众关注的焦点。
尤其是家长，非常不放心把孩子放在缺少师德的老师手下，为避免不幸的事情发生，想时时刻刻盯着老师的一举一动。
除此之外，因有教师编制保护，一些老师“消极怠工”，缺少教学积极性，教学成绩也一般。
老师是能在岗位上干一辈子，但是这样消极的教学态度，影响的是学生的一生。
因此有人提出“取消老师教师编制”，改为聘用合同制，用这种方式激励教师的教学积极性，加强教学质量。
聘用合同制以2年为一个周期对老师的教学成绩进行考察，如不满足要求，就被踢出教师队伍，在这样的有要求的考察下，老师也就不敢再消极怠工了。
那么取消教师编制真的可行吗？事实证明并非如此，后果比想象的要严重。
一旦取消教师编制，三大后果难避免
后果一：乡镇教育发展滞缓，没人愿意去当老师
我国教育水平已经发展的很高了，但是城市和乡镇教育水平还是有一定的差距，因为环境等因素，年轻的师资力量不愿入驻乡镇，教学资源一直有限。
但是随着特岗教师、三支一扶等工作的展开，也吸引了一些大学生进入乡村教学，而吸引他们来教学的唯一焦点就是三年后的教师编制。
教师编制就代表着铁饭碗和稳定性，一旦取消教师编制，年轻人恐怕没人愿意去乡村当老师，到时候乡村教育发展停滞不前，与城市教育差距越来越大。
后果二：高质量教学水平下降，名校生不再愿意投身教学行业
因有教师编制保护、薪资待遇高、社会地位高等原因，很多清华北大的名校生毕业后都纷纷投入教育事业，上高中小学校当起了教师，这也让现在的教学水平处在一个比较高的高度。
一旦取消教师编制，吸引高材生当老师的重要条件没了，投入教育事业的人肯定逐渐减少，教学水平会逐渐下降。
后果三：优质师资的天平偏向私立学校
私立学校和公立学校最大的区别就是有无教师编制，从其他方面来看，私立学校薪资待遇、教学环境、生源都要比公立学校好。
现在公立学校还受欢迎，主要就是因为有教师编制，一旦取消，年轻教师肯定更愿意去私立学校当老师，私立公立学校差距也会越拉越大了。
教师编制是教师岗位受欢迎的筹码
综上所述，取消教师编制是不可取的，一旦取消后果不堪设想，影响之大不可控制，到时候教育环境发生翻天覆地的变化，对于学生、家长、学校都有负面影响。
那么，在不能取消教师编制下，如何才能调动教师的教学积极性呢？
一学校在招聘的时候科提高要求，对于应聘者的学历、专业能力、思想品德和是否对教育事业有热情，都要进行考察；
二是将学生成绩作为老师考察标准之一，职称评价一个老师能力的标准，职称评选是很多老师在岗追求的目标，那么就可将学生成绩与教师职称评选挂钩，从而调动老师的教学积极性。
最后，我们要明确一点，消极怠工和缺少师德的老师是少数，大部分老师还是以学生的利益为出发点，对学生认真、负责，对教育事业有憧憬、有热情，取消教师编制是对大部分老师不公平，而不是约束小部分老师的手段。
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