当我们问学生在你所学的科目中哪一门学科，你觉得是最难的，我相信大多数学生都会回答的一个答案，那就是数学。数学是很多孩子都非常害怕的一项科目，也是他们学习路上最大的一道关卡。但这其中也不乏有喜欢数学的孩子。他们的数学成绩往往非常亮眼。在人的成长过程中，数学可以给人带来非常多的好处。数学成绩好的孩子往往具有相同的特征，那么这些特征你家的孩子含有吗？
李老师是一名学校的数学老师，有着非常老道的教学经验，而今年他成为了一年级新生的班主任。在新学期刚开始的时候，很多老师在一起讨论孩子的学习能力问题，而这个时候就会有老师问到李老师说，你们班上哪个孩子的学习很好？在数学方面非常突出的？另一个老师却说，这才上了多久啊，这几节课看不出来的。
但李老师却表示，有一个孩子，数学能力特别强，能够举一反三。数学成绩应该很好。结果不出所料，完全如李老师说的这样，这个孩子在平时的测验和期末考试中，数学成绩往往是取得班级第一。
所以就会有很多老师有疑惑，问李老师说。看一个人数学成绩的强弱，除了从举一反三方面看，还可以从孩子的哪个方面看呢？这时候李老师说出了大多数孩子数学成绩好的三个特征。
数学成绩好的孩子，大多有以下几个特征
一、有良好的空间感
根据心理学家研究发现。从六个月大的婴儿开始，他们表现出来的空间感就会在一定程度上反映出他们的数学能力。这是因为在数学学科中，很多问题都是需要学生通过一系列空间遐想。
特别是像有关于立体结构或者说是坐标等问题时，孩子需要在大脑中将这些图标进行构建。所以说，良好的空间感也是学生掌握数学的一个基础条件。
二、会举一反三
数学学科不同于其他学科，它具有很强大的灵活性。很多时候一道题目它会有多种不同的解法，而这些解法往往的难易程度也不一样，同时看似不相关的一些题目，我们却能够用相应的思路去解决这个问题。
数学不好的孩子，往往却是通过死记硬背来了解老师的解题方法。往往不懂得变通，只要题目稍微做了一些改变，学生就会觉得非常吃力，相反的，数学好的孩子，他们往往能够懂得举一反三。
不会一味的按照老师要求的思维定式去解决数学题，而是变通的找到最简便，或者说不同思路的方法来解决，这就是数学成绩好的人身上一个最大的特征。
三、有数感
数感是学习数学的核心基础。数学好的孩子往往就这具有这一大明显特征。那就是他们往往会有很强烈的数感。数学好的孩子对数学来说有着很好的感知能力，就像是孩子在看见一堆糖果时，就会思考它的数量，看到行驶的汽车时就会思考他的速度等等。
那么如何让孩子喜欢上数学呢？
一、由易到难
当孩子在最开始接受数学学科时，父母不应该急于把孩子往难题上去进行引导。如果说孩子一旦一开始就遇到比较难的数学题时，他们就会丧失对于数学这门学科的学习热情。
所以说，父母在孩子刚刚接触数学这门学科时要进行简单到难的引导。不应给孩子过大的学科压力，让孩子能够先从数学中尝到学习的自信心和学习的成就感，这样，孩子才能够爱上学习数学。
二、将数学融入生活
父母要想让孩子爱上数学，父母就要懂得把数学真正的引入到孩子日常中。就像是孩子在日常吃水果的时候，父母可以让孩子进行数数，当孩子量身高的时候，可以引导孩子去思考自己长高了多少，怎么测量这些长度等等。这样将数学生活化可以让孩子在一种轻松并且惬意的状态下去进行数学学习，这样才能够激发出孩子的学习乐趣。
那么，在未来的学习生活中，父母也要学会激发学生学习数学的热情，不应该给予孩子过大的压力，而是要在学习数学的过程中，将数学真正的融入到孩子日常生活中。让孩子由易到难的去接触数学这门学科，这样孩子才会对数学产生极大的学习兴趣和学习热情，促进孩子数学成绩的提高。
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