小刘是江西省某市某县某乡镇中学的初二学生。初二期末考试，小刘考得很好，成绩进入全县同年级排名前100名。暑假期间，该县一所“民办公助”的学校，派出老师去小刘家家访。
江西有个普遍的现象，基本上每个县都有“民办公助”的学校。这些学校虽然是民办教育机构，但是教育局会派有编制的教师去帮助教学。教育局派出去的教师，水平还相当高。这种学校的学费很贵，家境不好的孩子，读不起这种学校。
民办公助学校为了让中考成绩更好看，每年在期末考试之后，都会派出招生团队，去本县各乡镇中学挖初二尖子生。只要你成绩好，民办公助学校就会想方设法，把你挖到本校来读初三。
小刘那样的尖子生，中考肯定能考出好成绩。民办公助学校的招生团队，自然不会放过这样的好苗子。他们找到小刘的家长，开出了免学费和食宿费，外加奖学金的条件，邀请小刘去读初三。
小刘的家长面对这样的条件，自然是不会拒绝。小刘的家长就找到原学校的校长，去办理转学手续。原学校的校长舍不得放走小刘，自然是百般安慰挽留。小刘的家长铁了心要让小刘转学，校长没有办法，只能给小刘办理了转学手续。
第二年中考，小刘果然考了高分。小刘的成绩，自然是算在民办公助学校头上。江西的许多乡镇公办初中，每年都要流失许多“小刘”式尖子生。公办初中面对有资本加持的民办公助学校的挖墙脚行为，没有一点抵抗力。公办学校只能眼睁睁看着尖子生被挖走，却无可奈何。
笔者曾经拜访江西省某市某县某乡镇公立初中的校长，跟他探讨了公办乡镇中学被民办学校挖墙脚的情况。校长谈起这种情况，叹曰：“犁田、耙田、打秧、插秧、施肥、耘禾都是我们在干。好不容易打镰勾了，眼看着可以割稻子了，却被别人挖走了。大部分的活是我们在干，种出的稻谷却被别人割走了，我找谁说理去？”
民办公助的学校除了挖乡镇公办初中的尖子生之外，还经常甩包袱给乡镇公办初中。民办公助学校会劝退成绩不好的初二学生，让他们回户籍所在地的公办初中读初三。小李初一和初二都是在民办公助学校读书，他的成绩实在是惨不忍睹。民办公助学校为了让中考成绩好看点，就把他劝退了。
小李接受了民办公助学校的劝退，回到户籍所在地乡镇公办初中读初三。户籍所在地乡镇公办初中的校长，真的是不想接这颗烫手山芋，却不得不接收小李入读。到了中考的时候，小李的成绩惨不忍睹。小李的成绩，自然而然就算在乡镇公办初中头上。
民办公助学校摘乡镇公办初中的桃子，还把包袱甩给乡镇公办学校。一摘一甩上下其手，让他们的中考喜报特别好看。每年中考之后，民办公助学校都要发大红喜报广而告之。我一看大红喜报，就会想到摘桃子和甩包袱。
一些不明就里的家长看到大红喜报，就以为民办公助学校教学质量高，就会花高昂的学费，把孩子送到民办公助学校读书。民办公助学校就这样用挖尖甩差的手法，赚到了口碑，也赚到了大把钞票，可谓是名利双收。
那些被挖了墙角，又不得不接收包袱的乡镇公办学校，中考成绩肯定不理想。不明就里的乡亲们，一看乡镇公办学校的中考成绩，就埋怨乡镇公办学校教学质量差。在民办公助学校资本力量面前，乡镇公办学校的日子不好过啊！