小学教育是整个教育的基础，在小学阶段孩子们的求知欲旺盛，好奇心强，对什么都感兴趣，而且模仿能力强，对于学到的东西能够牢记于心，甚至记一辈子，这个时候养成的习惯，在以后的学习生活中都会长久地伴随着他，家长们为了让孩子能够把地基打牢，通常会用各种办法把自己的孩子送进重点小学，接受最优质的教育。
可是，年龄是孩子和学校之间的拦路虎，每年都有孩子因为年龄问题被拦在学校外，就算只差几天，这种硬性规定，让望子成龙的家长也没有办法，只能在家浪费一年时间。
家长对于小学入学年龄规定不满，教育部下发通知
小学入学年龄一直都在调整，最开始是7周岁入学，后来逐渐改为6周岁，我国是秋季招生，也就是9月1号是一学年的开始，这也就是说，在9月1日之前满六周岁的就可以入学，哪怕生日是在9月2号也不允许入学。
这让家长觉得很不公平，自家孩子只比别人小了几天，就要晚一年入学，这种规定实在死板又不近人情，可是没有通知，学校也不敢通融，通融一个就会有十个要来求情，所以，这种规定让许多家长不满已久。
针对这种情况，西安电子科技大学教授刘三阳作为全国政协委员在两会上提出自己的建议，他认为可以将小学生入学年龄限制从8月31日调整为12月31日，这种调整意味着以后就算9月份不满六周岁的同学也可以上小学了，解决了差两天就要等一年的困扰。
教育部对这个提议也是非常赞同的，因为曾经要求九月份不满六周岁的同学不可以进入学校，导致一个学年的同学年龄不同，对于教育和管理都产生了一些影响，而且这种调整也能够让家长满意。
可是，这项政策下发不久就引发了大家的议论，有许多家长都不赞同这项提议，这是因为各个小学政策不一样，管理方式不尽相同，如果强制执行这个政策，可能会影响各地方教育体系的正常运转，教育部综合意见，最终提出规定小学入学年龄调整为12月31日，但是地方可以根据自身情况进行相应调整。
提前上学对孩子好么？家长意见不一
很多家长为什么着急让自己孩子赶紧上学，这是由于社会和个人的需求，进入职场后，大家就会发现，企业招聘职员时都有规定，比如像是25岁以前的大学生，28岁以前的研究生等等，一岁的差距可能让你无缘某个职位。
而且提前一年入学，可以让孩子的时间更加充裕，就算成绩不好，选择复读等也不会产生焦虑。
但也有一些家长反对提前入学，他们认为孩子没满六周岁，心智可能还不够成熟，还没有达到进入小学的要求，过分追求入学时间，可能会导致孩子产生厌烦情绪，严重者可能导致厌学，影响孩子未来发展。
有一位家长就发表了自己的看法，她的孩子本来应该是八月底出生，但推迟了几天，导致9月2号才出生，这位家长当初为了孩子能够提前一年上学还想过剖腹产，但经过几年的抚养，她还是庆幸自家的孩子能够晚一年上学。
她说，晚一年上学让孩子身心都发育得更加成熟了，让她能够放心地将孩子送到学校，而不用担心孩子年龄太小而无法处理一些事情，人生还有那么长，不用急着一年半年的。
有的家长还表示疑惑，为什么要将孩子的上学年龄卡死，难道不应该让家长根据自家孩子的发育情况来选择是否将孩子送进学校吗？教育部只需要规定一个孩子入学的年龄区间就可以了。
笔者个人观点：
现在大部分孩子的入学时间就在五岁半到七岁之间，因为孩子之间是存在个体差异的，所以孩子的入学时间也应该有一定的差异，这都是正常的，不是早入学的孩子发展就更好，更有可能揠苗助长，造成不好影响。
教育部的提议是善意而且具有弹性的，而家长的各种议论也是根据事实出发，这都是正常的，这里主要是提醒家长要根据自家孩子的具体情况，来决定是否将孩子提前送入学校，因为许多孩子在不满六周岁的时候，还达不到的接受小学教育的水平，勉强学习反而不美。
孩子不是设定好的机器人，到时间了就发育完备了，如果孩子早慧就将他送进小学，如果孩子晚熟就让他慢慢成长，不要年龄焦虑。
总结：
这项建议家长有喜有忧，有赞同也有反对，提前教育不一定好，延后教育也不一定不好，还是要具体情况具体分析。
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