上海教委公布了一系列的新举措，当中令人关注的有几个内容
一个是中学七八年级不允许区域统考，包括联考和月考，也就是说初中生在上初三之前，基本上是不知道自己在全市和全区里面的大概水平的。
还有一个小学三四五年级期末考不考英语了，这也是一个很重要的信号，意味着英语的地位会逐步降低。
中学阶段还规定只有语数英可以期中考试，其他学科只能进行期末考，但我们都知道中考的科目远不止语数英。
最近这一波接一波的教育文件，就像是一套组合拳一样的打出来，目的都只有一个，就是减轻学生和家长的压力，让大家尽可能的不为了分数而焦虑。
可是不少家长们也很清醒地意识到，中考还是要考，高考还是要考，无论怎么样都会有大概一半的人上不了高中。
这是一个两难的局面，如果放任目前这样的校外补课和校内考试不停的竞争加剧，
剧场效应愈演愈烈，到头来还是只有一半人可以上高中，学生父母老师还都疲于奔命。
很多家长也呼吁，说高中就不能增加名额吗？不能让全部人都上高中，高考再分流吗？
其实这也是一个伪命题，高考再分流那不还是分流吗？原来去上职校、技校的那一半人一样去上职校和技校。
很多读书差的人，初中都学不明白的，上高中三年，能干什么？只能是睡觉玩手机打发时间。
现在就连那些自己勉强考上高中的，到最后很多人也只能考个专科，跟读了中职再考高职一样，都属于全日制大专。
作为家长当然很难理解这一系列的措施，因为每一个家长都觉得自己的孩子还是可以冲一冲搏一搏，就算成绩再差也不想认命，放弃高中。
但作为站在更高一层的人来说，中考分流，谁去高中、谁去职中并不重要，只要是这个数量和比例就行。
所以我们看到的这一系列的措施，可以说是一个“止痛药”。
对于那些成绩不好的家长和学生来说，其实最后的升学结果90%以上都是定局，所谓的逆袭都是传说中才有的。
但是这些差生和家长在一次又一次的月考、联考中尝到失败的滋味，感受到升学的压力，产生了无尽的焦虑。
然后因为焦虑，就花钱去补课，试图缓解这些焦虑，而最后发现大家都在补课，补了也是白补，心理肯定是会有怨气的。
所以我说双减的措施就好像是一个止痛药，虽然也改变不了最后的结果，但可以让那些成绩不好的学生和家长，至少整个义务教育的过程可以没那么痛苦。