高中生“晚自习”被取消，受到众多家长抗议，教育部做出了回应。导语：随着时代的进步，很多家长认识到了学习的重要性，所以把自己的期望寄托在孩子身上。
高中生“晚自习”被取消，受到众多家长抗议，教育部做出了回应
必须要把所有的时间全部利用起来，让孩子去上各种补习班，兴趣班，晚上和周六周日的时间被占用，就连孩子期盼已久的寒假，暑假也被密密麻麻的试卷和一张张作业纸，能在放假之前把作业写完成了孩子们的奢望。
我们可以看到网上有很多关于高中生压力的文章。也有很多学生，行不明白为什么一定要这样所以最后他们选择了死亡来终止一切的悲剧。
学生的压力来自方方面面，不仅仅只是学业上的压力这只是冰山一角还有来自家长、老师、同学的压力。
中国青少年研究网调查数据显示：接近70%的学生感受到学习上有压力。其中感到学习压力很大的占28%，比较有压力的占38%，只有8%的学生在学习上没有压力。
70%是什么概念，不是十几个人的70%，是全国青少年中的70%，要知道我国高中生的人数到达24143050人这是什么概念。
中国青少年研究网还做过一次关于学生的调查，调查显示：有43%的学生感受到人际相处（与老师、同学、家长）有压力。
1、家长的压力
学生沉重的压力下是来自家长多成绩的苛责。生活中我们经常听到家长所谓的“学习是为你好，对你的将来有好处，和我没有关系”或者“不学不行，你不学别人会学，一不小心开学就被超越”，傍边总会出现“学习，快点学习”的字眼。
2、同学的压力
主要是竞争压力。有的学生学习成绩总是名列前茅，但十分担心别的同学超过她，整天争分夺秒地学习，不敢有一刻松懈。
由于长期处于紧张状态，焦虑过度。渐渐地，思想不集中，不能正常思维，满脑子是问号；“有人超过，自己怎么办？”久而久之，一个学习成绩名列前茅的优秀学生发展到不能坚持正常学习。
3、还有学校的压力
老师的压力，老师的不信任，学校的不符合常理的规定。
一边是一边是沉重的学业压力：竞争越来越激烈，一不小心就会被落后。
一边是人际压力：和朝夕相处的同学、老师、家人间复杂的人际关系，处理不好就会严重影响情绪；
另一边是学校严苛的校规：不遵守就会被处罚，一处罚就会停课、劝退。
在这种压力下高中生都接受不了的压力，让一个小孩去承担，那是更不可能的。四川的一名小学生自杀，留下一封遗书，上面写着“我会的太累了，早已绝望，只希望能够多睡一会”字里行间透露着孩子的绝望。
一名大学生在考上大学时，选择自杀，给父母的信中说：“我替你们考上了大学，请再不要来烦我，不要把我的尸体送回去，我讨厌那个地方”。面对这么多的压力学校选择“晚自习”取消，这无疑不是给学生一点自由的空间，去做自己想做的事。
结语：希望家长不要不要再给孩子那么多压力，那么多否定，其实我们想要的很简单就是就是父母多一点肯定，多一点鼓励，多一点支持。