教育问题一直是我们国家非常重视的问题，这些年中小学阶段的教育也得到了质的提升和发展。
不过，这也不代表现在的教育就没有任何问题，其中最引人关注的就是学生的“补课”问题。
原本，补课的作用是为了帮助差生提高成绩，可不知从什么时候起，补课也变得越来越“内卷”。
不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，只要放假就一窝蜂地往补课班里钻，而在众多补课机构中，真正拥有相关营业资质，正规合格的补课班只是寥寥。
为打击这些不正规的补课班，教育部实行“双减”，补课班也受到了前所未有的重创。
补课班“遭重创”，家长却先坐不住了
自从“双减政策”下来以后，市场上很大一部分的补课机构都开始“闭门谢客”，往日熙熙攘攘的补课班门口，如今却一片萧条。
面对这一情况，多数网友都是支持的，一些人表示：孩子需要的是一个快乐、无忧的童年，而不是整日填鸭式的补课。
不过，对于这些观点，家长们却不敢苟同，他们虽然也知道孩子很累，但却依旧不敢放松。
一位家长坦言：暑假是学生弯道超车的最好时机，有些孩子会利用这个假期更上一层楼，但有些孩子却只会玩。
如果是平时可能还没有体现什么，可在暑假里这种差距却会越拉越大，等到学生开学以后，两者的成绩的差距就出来了。
带着这样的压力，很多家长开始另寻出路，补课班虽然“倒了”，但还有一些“新型补课”方式供家长选择。
这种“新型补课”悄然兴起，家长也很无奈
在规定中，“集体补课”是被严厉禁止的，这也是很多补课班都关门大吉的原因，不过总有一些补课机构不死心，他们推出了“一对一”的新型补课。
“一对一”补课属于“私教”，不涉及集体补课，且由于补课相对私密，可以安排在学生家里进行。
只要老师和学生不说，就没有人知道，至于他们所补课的内容是不是“学科培训”，也无法查证。
补课班“倒了”，但这种“新型补课”却开始流行，对此家长们也很无奈。
相比从前的补课班，一对一补课的补课成本更高，这对于一些富裕家庭来说，自然不算什么。
可这对于一些普通家庭来说，却是莫大的压力，很多家长更是大呼吃不消。
不过为了孩子的学习，这些家长还是咬着牙在坚持，为孩子找了一对一的家教老师，希望能利用这个假期赶超其他学生。
为什么家长如此“痴迷”让学生补课？提高成绩不是最主要原因
很多人都想不清楚，为什么家长们对补课如此痴迷，莫非补课真的能让孩子的成绩实现“质的飞跃”？
其实事实还真不是这样，补课虽然能在一定程度上帮学生巩固知识，但在提高成绩方面却并没有多大效果。
尤其是补课班这种形式的补课，其效果其实并不是很大，学生开学后成绩也没有多大的提升。
家长选择让孩子补课最重要的原因，还是因为怕孩子被落下。
“不能让孩子输在起步线上”，这句话被很多家长挂在嘴边，他们不想让孩子因为父母的无能而输在起跑线上。
痴迷补课，不是因为相信补课会让孩子成绩提高，而是怕别人家的孩子都补课，自己家的孩子不补课，会被落下。
就是这种随大流的心态，让家长的钱包变得越来越瘪，家长们也是有苦难言。
笔者的话：并不是所有学生都适合补课，家长要学会理智分析
家长们的这种焦虑可以理解，我们都不想让孩子落后于其他人，但家长有没有想过，我们很可能中了补课机构的消费陷阱。
补课班“遭重创”，本是对家长钱包的解放，但现在却变成了更重的负担，这并不是国家想看到的。
家长们对于补课一定要学会理智分析，并不是所有补课都对孩子有益的。
有老师坦言，经常补课的孩子成绩反而容易出现下滑，因为他们已经在假期提前学过一遍了。
所以在开学时，反而会不认真听讲，因此会错过一些重点内容，成绩反而不太理想。
老师提醒大家，如果学生成绩还可以，并不鼓励家长给孩子补课，特别是在暑期提前给孩子，提前补下一学期的课程，这很容易伤害到学生学习新课程的积极性。
家长可以适当给孩子松绑，比起成绩的高低，学习习惯的培养才更重要。
今日话题：家长们来说说，大家对补课的态度都是什么样的？你会让孩子一对一补课吗？