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几个妈妈聊起孩子们兴趣班的话题，天天妈说：“最近我家孩子不想去上兴趣班，一到上课时间就开始各种不舒服。每次都得哄，气死。一节课那么贵，还不想去上。”
豆子妈妈接过话茬：“打，我就姑娘不想去上舞蹈班，我就收拾她”。
“孩子的兴趣课，是她自己选择吗”？我问几位妈妈。
“不是啊！”豆子妈说道：“我给选的，我觉得就算以后不走舞蹈这条路，但是让她学舞蹈，可以练体型，培养气质，多好。”
另一边没有说话的乐乐妈说：“学习舞蹈挺辛苦的，又是你的意愿，孩子不想坚持也情有可原。我家乐乐学小提琴可是他自己选的，结果遇到困难就退缩，真不知道该怎么办”。
妈妈们你一言我一语地讲述着，自己在教育引导孩子中的困惑与经验。而我还在思考刚才她们提出的问题：“如何让孩子的兴趣更好的坚持下去？”
何为“兴趣”？
伟大的发明家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。何为兴趣？兴趣指个体对于某件事情或者事物的兴致，喜好或者关切的情绪。
心理学家认为，兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为对某件事物、活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣可以让人集中注意力，产生愉快的心理状态。
经过研究发现，兴趣可以使智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并且使人善于适应环境，对生活充满热情。
所以，我们经常发现，当孩子对某一种事物产生兴趣时，会更好的进行下一步的学习，以及因此获得更好的成就。
关于兴趣的选择
作为家长，我们都希望孩子能够拥有兴趣，因为这意味着他的某一项领域可以更好的得到发展，也意味着孩子能够因为兴趣所在而提升自己的能力。
所以，当孩子到了某一个年龄段之后，为了能让孩子有更好的发展，父母一般都会为他选择，能够将“兴趣”转变得更加专业的课程。比如：舞蹈、绘画、编程、唱歌等等。既然孩子拥有兴趣，为什么还会出现不愿意坚持的现象？这一点要从兴趣的选择去分析。
1、父母的主观意愿
孩子的某一项兴趣出于父母的主观意愿，比如上面的豆子妈妈。她认为舞蹈可以培养孩子的体形、气质，所以没有询问孩子是否喜欢，就为孩子选报了一节课300块钱的舞蹈班，结果呢，孩子因为不感兴趣而无法坚持。
其实，这样的家长有很多，他们并不了解孩子的兴趣在哪里，也没有用心去沟通和发掘孩子的兴趣。盲目地跟风去报兴趣班，导致孩子半途而废，不愿意坚持。
2、孩子的自主选择
从孩子的成长过程中，可以发现，他们从6个月到1岁左右，已经开始对各种事物感兴趣，这一切源于孩子的天性。
兴趣是求知的动力，当孩子对某一方面的知识产生兴趣之后，就会不断地接触、探求。爸爸妈妈不要急着去给孩子报兴趣班，一方面是因为孩子兴趣发展尚未稳定；一方面是建议让孩子自主选择。
也许有人会提出质疑，孩子多大才会自己去选择？一般来说，3岁的孩子已经开始有强烈的自我意识，懂得去选择喜欢或者不喜欢，这一点在选择衣服上相信爸爸妈妈有很深的体会。
Tips：如果觉得孩子身体、心理发展方面较弱，家长可以再等等。
当然，有一些家庭氛围较好的孩子，兴趣的选择会更早，更加坚定。比如，郎朗在3岁学习钢琴、张继科5岁开始跟着父亲打球等。当孩子有了明确的选择之后，他的兴趣会更稳定发展。
引导孩子坚持，试试3C原则
兴趣是个好东西，可以让孩子拥有好奇和快乐，可以激发他们的学习热情。但是兴趣也有缺点，孩子三分钟热度，容易变质过期。这就是很多家长面临的问题，如果孩子坚持一段时间，没有兴趣该如何引导？
我认为，让孩子保持热情继续坚持下去的方法，是利用3C原则，这样家长会了解孩子真正的兴趣，也会给孩子兴趣保鲜。
Content（可接受度）
在孩子的兴趣内容选择上，要适合孩子这个年龄段可接受的程度。如果学习的内容超出了孩子的可接受度，他就会有一种无法胜任感，这种情绪会引起孩子失落，也会让孩子的兴趣因为无法完成难度而越来越淡。
邻居王先生的女儿刚学舞蹈，平时学习的都是一些简单的基本动作。但每天放学回来的第一件事情，王太太就会放一首歌，让孩子利用这些动作，去自己编排舞蹈。
这对于刚学舞蹈的孩子简直就是“天大的难题”，但妈妈却认为，女儿有天赋，应该好好利用。结果没几个月，小朋友天天哭闹着不去舞蹈班。
Cooperation（合作）
这段时间发现妹妹有一个特点，如果自己写作业她会觉得无聊，速度也比较慢。但如果和哥哥一起，时间就会缩短很多。我问她是什么原因，她说：“哥哥和我合作，不会的时候我就会问哥哥，他就会帮助我，这样我的速度就会变得越来越快”。
兴趣也是一样，如果只是孩子一个人，慢慢他会觉得无聊，但是如果和其他小朋友一起合作，内容就会变得有趣很多，人际交往能力也会更好。
Choice（选择）
把兴趣的选择权交到孩子手里，他会选择自己所喜欢的，如果坚持不住的时候，家长从旁鼓励，给孩子多多展示自己的机会，让他保持学习的积极性和成就感，提高自信。
同时也让孩子明白，所有喜欢的东西，都是要靠自己的努力获得，要靠坚持，才能把喜欢的事情，变得更好！
Tips：切忌在孩子不想坚持的时候，采用暴力行为解决。无论是责骂还是动手，这些行为都是不可取的，都会让孩子学习的积极性变得更低。
凌晨妈妈来叨叨：
在育儿的过程中，我始终记得一句话：“故事比道理有用”。因为听故事，是以旁人的身份，可以引导孩子进行分析，从而意识到自己的问题。而一味地讲道理，会让他耐心越来越少。
一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！
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