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吴亦凡或被判十年以上,学生粉丝的态度让人无语,网友:三观坏了

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星主说教育 2021-08-01 19:21

在“吴某凡或被判十年以上”这个事件中,一些学生的反应是值得我们父母、学校和社会去深思的。

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根据北京市公安局朝阳分局官方账号发布的通报,吴某凡因涉嫌强奸罪已经被北京警方刑拘。一般来说,警方会采取刑拘动作并发出通报,就意味着掌握了一定的证据。

随后,在不少平台上,很多所谓知情人士纷纷爆料,吴某凡案件中所涉及的受害人还有未满14周岁的学生粉丝,甚至还涉及了其他犯罪行为。于是,不少法律工作者根据这些违法行为进行了分析和推断,最后得出“吴某凡或被判有期徒刑十年以上”。

看到这里,很多网友原本都在关注背后是否有团伙,如果有又涉及到了哪些人,甚至是否波及其他明星等。结果,有一个群体的声音却令人无语。

这个群体是吴某凡的学生粉丝,他们纷纷留言质问“他到底错在哪里”“他只是涉嫌,还没有定罪,哥哥做错什么”,还有的学生粉丝说:“现在某985高校就读,不放人就移民,让国家损失人才。”

这些扭曲的三观言论,让不少网友直呼“这些人追星追到三观崩坏了”。舆论也一下子变成了混战,很多家长也都纷纷斥责“追星”行为,认为追星行为是导致很多青少年学生三观扭曲的原因。

然而,从教育角度来看,我不认为追星是造成这些学生三观扭曲崩坏的原因。

这里举个例子,留守女孩钟芳蓉也追星,可是人家不仅追星三观没有扭曲和崩坏,反而因为追星而考上了北京大学,而且树立了成为像偶像樊锦诗那样的“敦煌女孩”的理想。

此外,还有杨紫。杨紫小的时候看《还珠格格》,喜欢上赵薇,并把她当成了偶像。她一直希望自己可以像赵薇那样成为有演技、对角色有理解的演员。虽然作为童星,但是在青春期阶段,因为长相进入尴尬期,陷入了低谷,不仅没有戏拍,还常被嘲讽长歪了,甚至被劝“退出娱乐圈”。好在偶像赵薇的存在,一直给她力量,让她内心有力量去支持曾经低迷的自己,不仅走过低谷,现在还成为炽手可热的年轻演员代表。

追星会影响三观的构建,可是却不是决定三观正不正的关键因素。决定三观的关键因素,更多在于家庭教育、学校教育和社会教育这三者之间的互相作用。

英国哲学家约翰·洛克有个著名的“白板说”理论。该理论认为,人类本身是一块白板,大脑所有的能力和思想都是后天经验所得。

这个理论在教育中的运用甚广,提醒着教育者要以身作则,给孩子做好模范作用;提醒着学校和社会要营造良好成长风气,给孩子一个健康的成长环境,帮助他们获得一些能力,更拥有积极的三观。

这个理论其实也验证着学生三观出现扭曲,家庭教育、学校教育和社会教育要承担更多的责任。也提醒着我们,在“吴某凡或被判十年以上”这个事件中,面对学生粉丝们的质问行为和无理取闹行为,我们要进行教育反思和教育调整。

那么,我们要如何防止学生在追星中三观扭曲呢?这其实需要我们多方面作出努力。

首先,在家庭教育中,父母要重视言传身教,以身作则。家庭教育的本质就是人格渗透,每多一对三观正的父母,就会少一个三观扭曲的孩子。

其次,学校教育中,学校和教师除了提供学科教育,也要提供相应的“真善美”观念教育。多提供普法讲座、励志人物讲座,或者相关普法、励志人事物的班级会议,以及开展相关的社会公益活动,让孩子知道,我们的社会的主流价值观是什么;什么样的人适合成为偶像;我们应该去追随什么样的人等,帮助他们拥有一个健康的思想和价值观念。

最后,在社会教育中,需要相关部门及时对一些不良现象进行整治。比如出现劣质偶像明星,要及时进行整治和封杀;出现正能量人物时,要给予曝光量,引领青少年学会判断何为优质偶像,何为劣质偶像。这不仅利于形成良好的社会风气,更有利于青少年学生形成是非判断、善恶判断、美假判断等观念。

总之,青少年学生三观尚未构建完毕,为他们做出指引,是我们每个社会人都不可逃避的责任,教育者更甚。

作者简介:我是星主,专研教育发展与心理,专注做教育知识分享。欢迎大家跟我一起,从教育角度看世界,过生活、悟人生。

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