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华东师范大学分营 | 访昆虫世界,揭自然奥秘

昆虫的采集、分类和标本制作

昆虫形态多姿多彩,无处不在,无时不有,种类繁多的昆虫虽然与我们人类生活息息相关,但这些昆虫姓甚名谁?它们的世界又是怎么样的?

为了使营员们深入了解昆虫,走近自然,7月21日,青少年高校科学营华东师范大学分营举办了“昆虫的采集、分类和标本制作”活动。本次活动采取线上线下双向结合的方式,详细介绍了昆虫的分类系统,并指导营员掌握昆虫的采集方法,让营员们足不出户掌握昆虫标本制作方法,并能够独立制作各类昆虫标本。

活动开始,来自全国各地的营员们齐聚云端。为了使营员们顺利完成本次活动,华东师范大学何祝清老师详细介绍了今天的活动安排、活动评优标准以及其他注意事项。在介绍环节的最后,何老师征集营员们的问题,考虑了营员们提出的天气因素,提出将在后续环节中商讨解决方案。

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何祝清老师介绍昆虫采集和标本制作、评优的方法

介绍完毕,营员们按照计划在高校科学营网站上根据视频和PPT内容进行自主学习。视频详细介绍了昆虫的采集、分类和标本制作,教学内容干货满满,精彩有趣;营员们积极参与,收获颇丰。在学习期间,营员们将自己的疑惑反馈给科研助理,大家在线上积极讨论,解答疑惑,顺利完成了视频学习任务,为下午的正式实践做足准备。

下午一点,营员们开始进行昆虫采集和标本制作。在采集和制作过程中,营员们遇到了各自的问题,并在线上与科研助教进行交流讨论。因为暴雨,河南的营员们无法进行户外实践,科学营将他们的户外作业改为在线上查找昆虫图片,营员们最终将10个目的昆虫图片作为作业进行提交。志愿者和科研助理们在学习群里活跃气氛,持续鼓励大家。在困难面前,科学营的指导教师、科研助教、志愿者和营员们共同努力,一起克服困难,保证活动顺利进行。经过两个小时的努力,营员们完成了各自的作品,最终各自选出了五个最佳作品进行上传。

营员在户外进行昆虫的捕捉

营员们进行标本制作

作品完成后,营员们以小组为单位交流学习心得。来自贵州的周天贤同学在交流时说:“通过近距离的观察各种各样的昆虫,虽然我把它们全都做成了标本,但是这不仅可以让更多的人认识这种昆虫,也提高了我们对生物的保护意识。这次活动也给我们带来了诸多启发,例如在做昆虫标本时我们应该注意的问题,如何将理论知识与实际相结合,而且对于提高我们的动手能力有着很大的作用。”郭英同学也提到:“昆虫标本,可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构,比图片直观得多。通过自己捕虫、自己制作标本、最后自己鉴定,增加了对各类昆虫的了解”。营员们纷纷交流自己的收获,这次活动让大家受益匪浅,进一步了解了各种昆虫的相关知识。

活动最后,老师和营员们再次回到腾讯会议室,营员们进行作品展示,由老师进行评优。何祝清老师根据评优标准对营员们的昆虫标本提出了评价和建议,最终择选出了优秀的标本作品。

昆虫标本展示

通过这次活动,营员们了解了各种各样与昆虫相关的知识,学习到了昆虫采集和标本制作的知识,并在评优环节对自己制作的标本有了更具体的认识。希望这次的科研实践活动能增进营员们对昆虫、对自然的关注与兴趣,在未来,多多走近我们赖以生存的大自然,保护昆虫世界。

本文来自微信公众号“上海青少年科学社”

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