暑假开始的第二天,表妹就急吼吼的把他儿子送到了我家,美其名曰沾沾我儿子的聪明劲儿。

顺便让我儿子给他家娃娃当两个月的补习老师,我被表妹的举动搞得哭笑不得。

她来到我家后,一个劲儿抱怨自己和妹夫智商太低,连累了儿子。说孩子在班里回回考试都倒数,笨到让她怀疑人生。

还说遗传基因真强大,妹夫当年上学就是班里的倒数第一,现在儿子也算是应了中国那句老话:“有其父必有其子”。

我扫了一眼书房里和儿子一起拼乐高的大外甥,只见8岁的小伙子快速地拼装着手里的模型,浑身上下透着一股子机灵劲儿,和表妹说的“笨”完全搭不上边。

“天天乐高玩的真不错,专门学过吗?”我询问表妹的时候,趁机夸了一下孩子。

“这个人家是自学成才,臭小子只要不谈学习,玩啥都在行,根本不用教。”表妹继续吐槽孩子,而我却从她的吐槽中得到了新的信息。

她家孩子非但不笨,应该还很聪明,只是她自己没发现罢了 ,如果表妹教育方法得当,这个孩子将会非常优秀。

“你认为孩子的智商是由父母决定的吗?”为了进一步了解表妹和孩子的情况,我问了她一个很多人都困惑的问题。

“那当然了!龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。谁生的孩子随谁。就拿你和姐夫来说,你俩都是高材生,仔仔也遗传了你们的优良基因,优秀的让人眼红。要是我们家天天也这么优秀就好了。”

表妹说起我儿子的时候,两眼放光满是羡慕。我猜她多半是羡慕我们家基因强大,生了个智商180的儿子。

“你想不想把天天也养成像仔仔那样高智商的孩子?”我笑着问表妹。

“当然想了,做梦都想,你有好办法吗?快点告诉我!”一听到有提高孩子智商的好方法,表妹恨不得让我立马写出来给她,那股儿急切劲儿我到现在都记忆犹新。

下面就是我通过亲自验证总结的一些养育高智商孩子的方法,仅供有需要的朋友拿去参考。

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众所周知,孩子的智商并不全是遗传因素决定的,还会受到后天环境的影响。而大量的研究也表明后天环境的影响对孩子智商的发展影响更大。

遗传因素只能决定智商发展可能的范围或者限度,而环境却决定了在遗传基础上一个人到底能发展到什么程度。

人们曾经用斯坦福—比奈智力测量表做过这样一个试验,利用量表来测一个地区全部人口的智商。

测量得到的结论是:智商在100±16范围内的人数占比68.2%,智商在100±32范围内的人数占比为95.4%,智商高于132和低于68的人数,只占全部人口的极少数。

这次测量也说明了,人类的智商是按照两头小中间大分布的。换句话说就是天才和傻子都是人间极少数的存在,大多数人的智商相差都不大。

我们把智商高于140的儿童叫超常儿童,但是这类儿童大约只能占全部人口的1%,智商低于70的儿童叫低智力儿童,这类儿童大约占全部人口的3%。

智商的高低是一个人创造成就的基本条件,因此我们作为家长更要注重培养孩子的智商,那么具体该如何实施呢?大家不妨试试下面的三个方法。

第一,根据孩子的年龄,选择合适的益智游戏,锻炼孩子手眼协调的能力

不同年龄段的孩子,对外在事物的理解能力和感知能力也不相同。

年龄越大的孩子动手能力越强,而动手能力越强的孩子在某些方面也表现的越聪明。

就像表妹家的天天一样,孩子的动手能力特别强,玩乐高和其它游戏也是无师自通。

某种意义上来说,孩子的能力和他的年龄是成正比的。因此,我们要根据孩子的年龄来设置适合他们的亲子游戏。

让孩子在玩游戏的过程中开动脑筋,发现问题解决问题。对孩子擅长的游戏,我们要及时肯定和表扬。

然后再选择合适的方式增加游戏的难度,让孩子对这个游戏始终保持浓厚的兴趣。

对于孩子不擅长的游戏,我们则要学会适当的简化游戏规则,让孩子先从简单的互动中品尝到胜利的喜悦,然后再慢慢的加大游戏的难度。

我们给孩子准备游戏的时候,尽量多找一些能培养他们手眼心相互协调的活动。

因为身心协调的活动,更有利于提升孩子的愉悦感和幸福感,让他们更加自信。

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第二 巧用刻意练习,提高孩子认知事物的敏感性

爱迪生曾经说过:“天才就是把简单的事情重复做100遍甚至更多遍。”

任何事情都是熟能生巧的过程,学习更是如此。智商相对来说比较高的孩子成绩好,只能说明他在学习这件事上更轻松一些,并不代表他不需要努力。

就像被老师和同学称为学霸的仔仔一样,表面上看,学习对他来说特别轻松,实际上他每天晚上回家都要做很多课外练习进行查漏补缺。

家里的课外书更是涉及各个领域,说他兴趣广泛,博览群书一点都不为过。

对于成绩一般的孩子来说,想提高成绩就要学会刻意练习。集中精力练习自己薄弱的知识点。比如英语不好就多刷单词,多做英语习题,多听英文歌曲或者多看英语杂志。

刻意练习,说白了就是通过反复接触同一类型的东西来提高大脑的灵敏性和记忆力,从而达到触类旁通的效果。

第三积极培养孩子的高情商,侧面助攻智商的全面发展

智商的高低并不是决定一个人成就大小的唯一因素。现实生活中我们的确也看到过很多智商高的人,到最后一事无成。

相反一些智商不高的人却成了别人羡慕的企业家或慈善家。

究其原因,智商不高却混得很好的人,通常情商都比较高。他更懂得如何与这个世界和谐相处,更懂得感恩和回馈身边的人和事。

我们培养孩子的情商,不仅可以帮助他更好的认识世界,还可以让他和周围的同学朋友搞好关系。

孔子曾说过:“三人行必有我师”。在学校人缘好的孩子,身边的助力也多。同学老师都喜欢他,学习上也愿意给他答疑解惑。

比如解一道几何题,单纯智商高的孩子,只会埋头苦干,直到自己解出来为止,很少会想到向别人求助。

情商高的孩子如果解不出来,他就会利用自己的好人缘向不同的同学求助,从不同的高手那里得到不同的解题思路。

最后他再把这些解题思路整理起来,集众人所长为自己所用,用惊人的速度成长。真的是和优秀的人在一起,想不优秀都难。

由此可见,培养高智商的孩子,父母的养育方式至关重要,而正确的养育方式只要我们坚定的陪孩子执行下去,就一定会取得意想不到的成果。