碑林区是基础教育大区、强区，历来崇文重教，蔚为风气，教育一直走在前列，是西安、陕西乃至西北的教育高地。2021年，碑林区积极推动“新优质学校成长计划”，努力办好新时代人民满意的教育。斥资7000多万元，全面提升景龙池小学、建国路小学、小雁塔小学、东羊市小学、友谊小学、二十六中太乙分校、三中分校等7所新优质学校办学质量，让优质教育资源数量更多，覆盖面更广。近日，记者通过实地走访、深入了解，看到了这些学校硬实力和软实力的“双提升”。9月，秋季新学期来临之际，这些家门口的新优质学校必将给您满满的惊喜。
一座好学校可以成为一个区域标志。昔日的西安市第九十中学成为西安市第三中学分校之后，正成为西安市伞塔路上一个显著标志。
“过去我们到外边招学生来，现在是许多家长和学生慕名而来。”西安市第三中学分校常务副校长杨博感慨地说。据悉，今年学校招生指标400人，咨询的达到了近千人。“太火爆了！”因为西安市第三中学分校，伞塔路热闹了起来。
西安市第三中学分校为原西安市第九十中学，是碑林区一所公办初级中学。近年来，在名校西安市第三中学的示范引领下，在《西安市基础教育提升三年行动计划》推动下，入选首批“西安市新优质学校成长计划”，逆境突围，快速崛起，校园面貌焕然一新，办学条件持续改善，教学质量大幅提升，办学实力显著增强，受到社会各界的广泛认可和重点关注，一跃而成为学生和家长眼中的“香饽饽”，家门口的名校。
办学条件设施：从破破烂烂到现代化提升
记者来到西安市第三中学分校时，天空不时飘起小雨。但校园内一片繁忙。沙子、水泥、忙碌的工人，学校正在进行教学楼防水处理和实验楼内墙面、楼道美化。据了解，在市、区两级政府的大力支持下，学校近年投入1700多万进行全面提升改造。先后修建了塑胶运动场，对实验楼、教学楼进行外部装修，新建了学校大门，更新了理化生实验室。“今年又投入400万持续改造提升。”杨博高兴地对记者说。“改造提升后的教学楼和外观西安市第三中学一模一样，红白相间，简洁明快，充满现代人文气息。各功能部室一应俱全，教学设施大幅提升。”
西安市第九十中学创建于1984年,校园占地面积16.4亩，建筑面积7750平方米。“我上世纪90年代毕业之后就来这里工作，学校当时是土操场，破破烂烂的。”杨博回忆说。“学校成为西安市第三中学分校之后，真是芝麻开花节节高，到今年秋季开学，学校将焕然一新。”西安市第三中学分校地处西安市老城区，历经历史的沧桑，但这依然阻止不了它美丽的蝶变。
教育教学提升：从力量薄弱到“三中模式”
2017年，对于西安市第九十中学来说是一个重要年份。2017年9月，西安市碑林区教育局任命西安市第三中学校长邵国希全面主持学校党政工作。2018年8月，学校成为西安市第三中学“名校+”成员学校，同年11月更名为“西安市第三中学分校”。“加强公办教育力量，帮助学校尽快发展，为学校注入新的生命力。”这是邵国希当时心情的真实写照。为此，西安市第三中学安排1名副校长兼任分校常务副校长，选派教导处主任任分校教导处副主任，2020年1月教育局再次任命三中赵海娟书记任三中分校副校长。4年来，西安市第三中学倾其所有，为分校发展提供有力支撑。
“学校办学质量不高，学生流失大，导致老师的教学的积极性不高。”杨博告诉记者。据了解，因为生源不足，教师人数一直处于超编状态。“学校10年里没有分配一个老师。”
为了提高分校的教学质量，西安市第三中学先后选派20名优秀教师到分校进行全面帮扶，将富有“三中特色”的教育教学管理办法输送到分校，加强课堂管理，实现教育科研、质量检测、质量分析、教师培训四个同步，使分校的教育教学管理更加细致、更加规范，机制更趋完善。
在教学常规管理方面，实施公开课及听评课制度，要求分校每位教师按质按量完成听课任务，定期到三中听课、跟课，并写出有质量的心得体会。在教研备课、质量检测、评价机制方面，做到与三中时间统一、内容统一、进度统一。“教育教学和三中真正做到了一样！”杨博说道。
围绕新课程改革和课堂教学方式改革，学校教师积极开展课题研究，先后参与完成省级课题3项、区级课题3项，校本研修课题58项。2020年9月，正在进行的还有部级课题1项、省级课题1项，区级课题6项，校本课题18项。“这在过去，想都不敢想。”杨博说。
在专家讲座、“青蓝工程”的带动下，在赛教评比活动的激励下，分校教师的业务能力得到快速提升。西安市第三中学分校教师张博亚表示，“学校请了多名专家对我们青年教师不断磨课，从教学设计到课堂，再到课后的反思，每个环节都不轻易放过。正是有了这样的坚持，我的课有了很大的进步。2017年我获得碑林区“教学新秀”大赛一等奖,2020年获得碑林区教学能手比赛一等奖。”
教师队伍的成长取得了累累硕果。2018年，特级英语教师庄力老师获得陕西省名师工作室主持人称号，成立名师工作室。在教育部组织的“一师一优课，一课一名师”活动中，连续四年有6名教师获得部级优课殊荣，青年教师王琳获市级教学能手称号。2019年在西安市第四届微课大赛中，庄力老师获得特等奖第一名，有两位青年教师获得二等奖。2020年有5名教师获得区级教学能手称号，庄力老师再获殊荣，被评为为西安市“教书育人模范”。
“和三中的深度融合，使得老师们的动力更足了，目标更明确了。”对于老师的变化，杨博道出了他们的心声：“我们都是三中人！”
学生综合素养：从充满自信到荣誉满满
“过去没人来，现在排着队来。”这是西安市第三中学分校招生情况发生的巨大变化。
在校学生人数从2016年的330人，到 2020年达到960人，再到今年秋季开学将达到1200人，三中分校用实力证明了学校的强劲发展。
“现在的教育教学管理和三中同步，学生都是三中人。”杨博表示，分校现在和西安市第三中学一样，没有你我之分，是一个大家庭。按照“三中模式”进行教研活动、课程安排、评价机制。学生也是统一命题、统一试卷、统一考评。
为了让学生们有归属感和名校的荣誉感，分校以丰富的学生活动为载体，促进学生综合素质提高。分校学生每年都会参加西安市第三中学举办的新生入学教育、国防教育、学生文化庙会、合唱比赛、露天观影、诗词成语大赛等一系列学生活动，使分校学生充分融入到名校大集体，提高了荣誉感和自信心。“每日清晨，从三中引入的站立式早读，成为分校一道亮丽的风景！”
在西安市第三中学敞开胸怀的拥抱中，分校中考优秀率、上线率均有大幅提高，名校录取人数攀升。中考上线率从2017年的11﹪，提升至2019年的34.4﹪，再到2020年的62.57﹪，三年时间提升了51个百分点，在碑林区公办初中名列前茅，实现了历史性突破。2020年7月中考成绩公布后，70多位毕业学生和家长自发给学校送来鲜花、锦旗和感谢信。“我们见证了学校的各项严格的管理制度，也见识了老师们的敬业和仁爱。2020年，在得知三中分校的中考上线率达到62%之后，作为家长，我们都有了荣誉感。” 一位毕业生家长到学校送锦旗时激动地说。
学生综合素养的提升，让分校在各项活动中连获殊荣。在科技创新大赛社会实践类评比及电脑制作活动中，学生作品连续三年获得市级二、三等奖；2018年获市级研学旅行先进集体；2019年碑林区红五月大合唱活动中获一等奖；在碑林区阳光学子育人工程成果展示工作中4篇文章录入成果册中。在西安市2020年中小学艺术展演比赛中，学生宋丞皓获得流行打击乐一等奖；2021年，学生文艺节目荣获碑林区第32届艺术节展演荣获特等奖、学校少先队被评为西安市优秀少先队大队集体。
2021年3月25日上午，西安市教育局召开“名校+”工程现场观摩会，西安市第三中学分校作为碑林区唯一代表学校参会。“这怎么可能？”面对杨博一脸的惊讶，上级领导说道：“你们用成绩证明了自己！”据统计，学校近年荣获西安市实施素质教育优秀学校、碑林区初中教育教学质量优秀学校、一师一优课 一课一名师优秀组织奖、碑林区阳光学子育人工程实验学校、2019年度责任目标综合考核一等奖、碑林区基础教育三年行动计划2019-2020公办学校质量提升先进单位、碑林区实施陕西省教育质量提升316工程督导评估优秀学校、碑林区教职工文艺汇演荣获特等奖等荣誉。
面对学校未来的发展，邵国希校长表示，新优质学校建设是我国教育均衡发展新形势的客观要求，是西安建设教育强市的最新举措。西安市第三中学分校已形成了“尊德、守纪、笃学、创新”的校训，树立了“以人为本、和谐发展”的办学理念, 学校将乘着“西安市新优质学校计划”的东风，不忘初心，砥砺前行，努力办学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意的优质名校。（文/吕云涛）