永善县2021年度乡村学校从教20年以 上优秀教师县级推荐人选公示
根据云南省教育厅、昭通市教育体育局关于评选奖励2021年度乡村学校从教20年以上优秀教师奖励活动的通知精神，永善县教育体育局严格按照文件规定，组织开展了由学校推荐、教育体育局进行资格审查、县级专家评审会评审等推荐工作，并征求纪检监察、人社局意见，最终确定县级推荐人选4名，现将名单及主要业绩公示如下，公示期5天（2021年7月24日-28日）。如对县级推荐人选有异议，请在公示期内向县纪委派驻县教育体育局纪检组和教育体育局人事股反映（0870-4122174、4540742）。
一、詹勇英，女，汉族，1973年6月出生，中共党员，本科学历，永善县茂林中学教师。
自参加工作以来，在教学工作中兢兢业业，任劳任怨，认真履职，热爱教育，关爱学生。
2016年春季学期全县统测中，七年级99班英语学科获同层次一等奖，八年级86班英语获同层次一等奖；2016-2017年度“两学一做”活动中被评为茂林中学党支部“优秀共产党员”；2017年春季学期全县统测中，八年级99班英语学科获同层次二等奖；2018年被茂林镇人民政府评为“优秀教师”；2018年春季学期全县统测中，七年级115班英语学科获同层次一等奖，获全县英语学科第二名，九年级99班获英语学科同层次一等奖；2018年党建工作中获得茂林中学支部“优秀共产党员”称号。2019年春季学期全县统测中，八年级115班英语学科获同层级二等奖，七年级127班英语学科获同层次二等奖；2019年被中共永善县委教育工作委员会授予“优秀共产党员”称号，被永善县茂林镇人民政府授予“骨干教师”称号；2020年被茂林镇人民政府评为“优秀教师”。
二、周艳，女、汉族，1977年9月出生，本科学历，永善县黄华镇黄华小学教师。
从教以来，以高度的责任感、使命感严格要求自己，将全身心精力投入到自己的工作中，认真履行教书育人的神圣使命。服从组织安排，团结同事，关爱学生，乐于奉献。
2016年春全县统测中，一年级4班语文和班主任均获全县二层次一等奖；9月被黄华镇人民政府评为“先进教师”；10月参加黄华镇中心校举办的课堂教学竞赛获二等奖。2017年春全县统测中，二年级4班语文和班主任均获全县二层次一等奖。2018年春全县统测中，三年级4班班主任获全县二层次一等奖；语文和道德与法制学科均获全县二层次三等奖；9月被黄华镇人民政府评为“优秀教师”。2019年春全县统测中，一年级4班班主任获全县二层次一等奖，语文学科获全县二层次二等奖；9月黄华镇人民政府、黄华镇中心校授予“师德标兵”称号。
三、陈雁，女，汉族，1968年5月出生，专科学历，永善县莲峰镇中心校教师。
自参加工作以来，以“四有好老师”的标准严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表。在工作中具有高度的责任心和严谨的工作作风，关心全体学生，乐于奉献。
2016年春季学期全县统测中，五年级一班语文获三层次二等奖。11月获莲峰镇中心校课堂教学竞赛语文组三等奖。12月在云南省首届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛中荣获优秀指导老师奖。2017年获莲峰镇“新苗杯”儿童书画展优秀辅导教师奖。2017年春季学期全县统测中，六年级一班语文及班主任均获三层次二等奖。2019年春季学期全县统测中，五年级一班语文获三层次三等奖，五年级二班语文及班主任均获三层次二等奖。2020年春季学期全县统测中，六年级二班语文获三层次一等奖，六年级二班道德与法治获三层次一等奖，六年级二班班主任获教学质量二等奖。
四、谭琴，女，汉族，1970年8月出生，中共党员，专科学历，永善县码口中学教师。
自参加工作以来，始终以为人师表作为行动的准则，长期坚守在教学第一线，积极向上，忠于职守，乐于奉献。
2016年，58班物理获九年级同层次第一名；2016年-2018年连续三年被码口镇党委政府评为“优秀教师”；2019年86班物理获八年级同层次第一名，75班物理获九年级同层次第二名；2020年86班物理获九年级同层次第一名，93班物理获八年级同层次第二名，93班获八年级班主任二等奖；获教体局年度考核嘉奖。2021年获中共永善县码口中学支部委员会“优秀共产党员”称号。
永善县教育体育局
2021年7月24日
永善县4500余名教师参加心理健康教育培训
7月24至25日，永善县开展为期2天的心理健康教育知识培训，培训邀请了云南师范大学教授、云南省心理学会副会长、云南首席心理咨询专家赵建新，昆明理工大学心理学副教授、硕士研究生导师、云南省家庭教育研究会常务理事杨玉宇，昆明乐凡心理咨询工作室主任、心理学硕士、国家二级心理咨询师冯慧聪对全县中小学、幼儿园共4500余名教师进行心理健康教育培训。
县人民政府副县长王昌庆出席开班仪式并作动员讲话。在动员讲话中，她对全县师生心理健康现状、问题、成因作了具体分析，通过实例，明确了开展教师心理健康教育培训的目的和意义。她指出，随着经济社会的高速发展，社会竞争激烈，师生心理问题也越来越多。因此，开展心理健康教育培训，提高教师个人素养和心理健康辅导能力，正确教育和引导学生有效处理心理健康问题，让学生健康成长、快乐学习显得尤为重要。
她强调，心理健康教育，关系到学生的健康成长，关系到千万家庭的幸福安康，关系到社会的稳定和谐。教师的职责是教书育人，教书是手段，育人才是根本，广大教师要始终牢记为党育人、为国育才的使命，当好学生的引路人。
她要求，参训人员务必要珍惜这次来之不易的学习机会，认真聆听专家讲授，掌握好有关学生心理健康教育的新知识、新理念、新方法，不断提升自己的心理健康教育技能和综合素养，真正做到学有所思、学有所获、学有所用，把所学知识科学运用到帮助学生解决心理困惑、心理障碍的实践活动中，充分发挥心理健康教育功能，全面提高心理健康教育能力。
本次培训有《中小学心理健康教育》、《教师心理调整》、《学生心理问题识别与干预》、《学生心理适应专题》四个专题，以新时代心理健康教育理论为依据，具有针对性、实践性和前瞻性。这次培训的专家，心理健康知识不愧为云南顶级水平，经验丰富，心理问题实例信息量强大，再加上专家幽默风趣的语言表现形式，为全县中小学、幼儿园教师呈现了心理健康教育知识盛宴，让全县教师积极做学校心理健康教育的先行者、引导者，奠定了心理健康教育的理论基础，搭建好教师、家长与孩子心灵沟通的桥梁，将更好的促进每一位学生健康、阳光成长!
为期两天的培训，参训教师认真聆听，主会场和各分会场组织严密、会风端正、秩序井然，学校心理健康教育工作在我县全面启动!
来源：永善教育
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