“本来每年寒暑假加起来就被砍到只有两个月时间，现在可好，只有寒假的一个月了。我不想抖机灵，但是真的搞不明白学校领导脑子里装的什么？剩饭剩菜吗？酷暑七月把学生关在学校里有实际意义吗？
你说是传统？怕是英美国家的传统吧？人家英美的大学暑期是面向社会各界开课开讲座的，你东就想着让给学生多待一个月收饭钱？学生积极性不高，这点时间上课又能学到什么？高情商叫学费超值，直白点说叫透支校友凝聚力。”
“东南大学，要不要脸要不要脸，搞个稀奇暑期学校实际上屁用没有，单纯把学生留在学校给食堂超市增收，疫情顺丰进不来学生出不去，小哥隔着校门送货被撵走，直接两公里外画个圈让学生自生自灭呗，今天直接连菜鸟驿站都关了，一点其他应对措施都没有，这种一刀切政策是校领导拿屁股想出来的吗？我那箱烂到路上的面包还得让站点的小哥保存好，疫情后请校领导统统吃掉，行政要为自己负责的哦！”
大家是不是又想起了那张经典大作：
东南大学这次又被学生骂出圈了，放暑假的时间到了，学生却无法回家，要接着上“暑期学校”，和国外的“短学期”差不多，其实东南大学之前校历本来就是两个上学期+一个短学期，后来东大又加了个短学期，并改名为“暑期学校”+“冬季学校”，也就是说买一赠一，暑假和寒假分别安排了短学期。
这种向国际看齐的模仿本来是值得探究的，但奈何东南大学“只学其形，不学其神”，压缩假期增加课程时间，其他相应软硬件配套却没有跟上，导致在校学生的生活学习一地鸡毛。
1、东大以前是先放暑假再补课，现在改为了先补课再放暑假，导致学生不能像原来一样有一个比较踏实的心理状态，教学实习效果自然是大打折扣，其次很多交流、夏令营、实习都是在七八月份，这就直接导致东大学生无法参加，很多实践类课程安排到三伏天也是不恰当。
2、学生滞留校园，本以为只是延长了学期而已，生活水平和生活状态并不会受多大影响，结果发现食堂一个接一个地关了，装修的装修，放假的放假，感情只有学生留校了呗？洗衣机也是，一个个撤走，学生都不敢怎么运动，花时间手洗衣服真的不划算。疫情台风引发学生哄抢超市货物，大四学生一边考研一边要与生活上的磕磕绊绊斗争，这是一所大学应该发生的事情吗？
更让人意料不到的是，学生留校后旁边一小区突发感染新冠病例，很多学生一夜之间不再是绿码，于是学校连夜组织进行核酸检测，这下学校即便是放假学生也回不去了……
在校学生：后悔来了东大
【已经玩了好几周的电脑了，制造基础全程摸鱼，工程创新水的一批，程序设计正准备去网上找人帮忙做大作业，暑期学校大家什么状态相信校领导心知肚明，这日子真过不下去了，本来累死累活快熬到暑期学校结束，结果又来了疫情。
现在无非就是后悔报了这所学校，以后无论谁来咨询你东，我肯定都会坚定地劝退，这分数去哪里不好呀。两个室友的健康码黄了，我的可能也快了，从其他省坐飞机偷渡回家的计划可能要破产了。】
在这里对东大学生说：
其实每所学校都有自己不合理的地方，这次突发疫情也不是校领导能料到的，希望你们在积极发声的同时，不要消极对抗，毕竟在内卷如此严重的时代，你的竞争对手并不会因为学校的奇葩操作而躺平。