新海南客户端、南海网、南国都市报7月25日消息(记者 张野)近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确提出“双减”工作目标：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
《意见》的出台在学校、教师、家长群体中引起了热议。海口滨海九小语文老师刘红认为，《意见》提出的部分举措，有助于规范学生的学习时间安排，让学生回归课堂，“很多家长不放心孩子的课堂学习效果，增加了孩子的校外压力，此次《意见》中对校外培训和线上培训提出了很多规范性的要求，这一点我很支持。”刘红说。
“《意见》减轻了学生的校内外课业负担，无形中也对家长和学校提出了更高的要求。”海口义龙中学相关负责人表示，在保证成绩的情况下减少作业量，那么老师就必须要对教学内容和作业做更精致的提炼，不能搞题海战术，而学生从减负中腾出的时间如何安排，则需要家长们更加用心的安排。
采访中，《意见》内容得到了多数家长的支持，但是也有家长对全面减少作业量这一举措提出了担忧，“家长这关很难过，孩子磨蹭，我们也想让孩子早点休息，但是又怕完不成作业影响成绩。”家长肖女士说。
她认为，在压缩学业用量和压缩作业时长这点上，学校应该灵活处理，“‘健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。’希望这些规定能够真正落到实处。”肖女士说。
“国家出台政策帮助孩子减负，我们作为家长也要在思想上有所转变。”家长徐女士告诉记者，《意见》指出了很多当下学生课业“痛点”并有针对性地提出了应对措施，作为家长也要克服“成绩焦虑”，“学校那边减负，家长这边不断地给孩子报补习班，那减负就没有意义了。”徐女士说。