小编听过不少家长有这种疑惑：我家孩子比较内向，在幼儿园里都不太和其他小朋友说话，在家时对我们也是爱答不理的，这是孩子真的内向还是自闭症啊？要不就是有人曾经告诉我们的语言发育迟缓？
看吧，孩子的一个举动就能让爸爸妈妈产生三种选项。如果孩子天生内向还好，但要是谱系障碍可就麻烦了。然而，孩子只要没有产生刻板行为和完全杜绝与人交流，就不太可能是自闭症。
那么内向呢？孩子如果天生就比较害羞，不敢与人交流，那么语言能力什么时候才能训练出来？其实，就算是天生内向的孩子和同龄人的交往热情往往也不会被他们压制住，极少有孩子会因为性格原因交不到朋友。
语言发育迟缓的可能性就比较高了，但是也要观察一阵才能确定的。据我们观察，大多数语迟儿童玩耍和交友的意愿还是比较高的，语言能力的欠缺并不会削减他们活泼好动的天性，只有当语迟严重到一定地步，外界反馈长期呈负面时，孩子才会逐渐养成内向的性格。
孩子不爱说话、语言能力差，该怪谁？
0-3岁是宝宝语言能力发育的关键期，抚养人在这期间对宝宝进行充分的语言输入和发音引导，可以为孩子未来语言能力的进一步发展打下良好基础。但很多家庭依然把关注点放在衣食住行上，对语言发育却不怎么上心。
如果孩子的生理条件基本健康，那么孩子语言能力差的原因就要归咎于家庭了。家庭是孩子的第一间课堂，父母是宝宝的第一任老师，《三字经》中“养不教”和“教不严”的问题可能会同时出现在家中。
宝宝语言能力不过关、不爱说话，除了生理异常和个体差异外，还可能和家长的下列行为有关：
1、家长少言寡语
想要宝宝说话需要适当的刺激和引导，如果爸爸妈妈本身就不是爱说话的人，那么宝宝能接收到的真人语言信息就会大幅减少，能提供给孩子的示范明显不足，宝宝的语言发育自然会受到阻碍。
2、对孩子有求必应
妈妈和宝宝的心有灵犀有时并不值得赞扬，反而会损害孩子的语言表达。当宝宝有需求时，妈妈可以用一些疑问句来引导宝宝说话，比如“宝宝要喝水吗？这是水”之类的，而不是转身直接拿给宝宝。
3、频繁纠正发音错误
爸爸妈妈作为家长，下意识地会对处于低等地位的宝宝发号施令或是不断纠正其错误。然而，语言发育初期需要的是孩子勇敢和自由地开口说话，而不是在父母的纠正发音中失去对说话的意愿和兴趣。
4、过早接触电子产品
有研究表明，孩子在3岁之前是要完全远离手机、电脑等电子产品的，3岁之后的宝宝每天看儿童节目的时间也要控制在40分钟之内。电子产品中的节目只能带给宝宝单向的语言输入，并不能像真人对话那样有双向输出的作用。
总体来说，孩子缺少的是语言刺激，而高质量的语言刺激只有抚养人才能提供，这就要求爸爸妈妈在照顾孩子的同时，不断调整育儿方式，找到最适合孩子发育特点的养育方法。
语迟既然发生了，家长应该怎么做？
如果语言发育迟缓已经发生了，孩子的语言发育已然受到损伤，这时爸爸妈妈应该做什么呢？
首先，要平稳心态。语言发育迟缓的发生概率很高，大约有5%的学龄前儿童曾被诊断为不同程度的语言发育迟缓，只要家长在合适的时间采取适当的行动，孩子完全痊愈的几率是极大的。
其次，要信任医生和矫正师。医生的职责是排除可能的生理异常，有病的治病，没病的矫正。语言矫正师同样重要，是帮助孩子恢复语言能力的导师。
第三，把关注点放在孩子表达的内容上，而非形式上，家长在发育前期不要过于强调逻辑和发音的重要性。内容远比形式重要，只要孩子能慢慢表达出自己的想法，就是进步的表现。
如今，我们机构接待的家庭中的父母大多是80年代末90年代初生人，我们在互联网大潮中成长和工作，也通过网络认识了更多关于语言发育迟缓的知识。现在看来，家长的认知仍远远不够。
我们的目标是帮助宝宝们恢复语言健康，这不仅是医生和矫正师的责任，同样也是家长的任务。将孩子直接扔给我们不管肯定不是一个好的做法，以亲子关系为基础的家庭训练也不能落下。