江西工业贸易职业技术学院坚持把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，通过“四融入”推进党史学习教育走深走实。
融入教学，筑牢课堂“主渠道”
“一首红色歌曲、一封家书、一件作品，是走进党史的‘一扇窗’，能够让学生们聆听更真切、更直接的‘历史回响’，从而在潜移默化中赓续红色基因。” 江西工业贸易职业技术学院党委书记万玉青说。学院抓住课堂教学“主渠道”，重点挖掘江西的“红色基因”，将党史学习教育与专业课程相结合，深挖专业课程中蕴含的与党史相关的内容，专业课融入党史元素，为思政课程提供“养分”，有“新”更走心。
将党史学习教育融入思政课教学，一方面可以发挥思政课的主渠道作用，厚植大学生家国情怀，增强知史爱党、知史爱国，守初心、担使命的思想和行动自觉；另一方面思政课教师利用自身优势积极投入党史学习教育，打造立体生动、入脑入心、学生喜爱的党史学习教育思政课堂，把思政课上得更有亲和力、感染力。学院通过课前、课中、课后和课外“四环轮动”学习形式，精心打造党史学习100课，推动党史学习教育全面融入思政课，让思政课更有思想、更有力量、更有高度和温度。
学院思政部通过名师的示范带动效应作出新尝试。“思政课要以学生为中心，要从宽度、广度、深度、高度四个维度出发做好课程设计，帮助学生充分认识到历史的功能作用。”周倩兰老师在集体备课会上说道。她分享了自己的教学设计，把辩论赛模式引入思政课教学，鼓励学生扮演各种角色，积极参与到课堂教学中来，不断提升思政课的高阶性、创新性、挑战度。
融入活动，增加育人“新配方”
5月初，学院先后组织460余名师生到井冈山开展党史学习教育，通过专题教学、现场教学、体验式教学等方式，让学员们身临其境感受井冈山斗争的烽火岁月，感悟革命先烈的为民初心，汇聚精神伟力，凝聚奋进力量。在“唱响红色旋律·献礼建党百年”师生大合唱比赛中，全体师生齐声高唱《没有共产党就没有新中国》，在歌声中接受精神的洗礼、感受信仰的力量。
学院充分依托和运用江西丰厚的红色资源，开展形式多样的党的基本知识教育和红色文化教育，让党史学习教育在校园里“学起来”“写起来”“唱起来”“讲起来”“舞起来”，使广大师生更加全面、更加深入、更加透彻地学好百年党史。学院在江西省教育系统第六届党的基本知识竞答赛决赛中，荣获全省高职高专院校学生组团体第一名(一等奖)、高校教师组团体第二名(二等奖)的好成绩。
融入实践，服务师生“出实招”
学院党委始终坚持学党史、办实事、增实效的思路，采取多种形式，立足基层一线实际问题，切实把师生关心关注的“急难愁盼”问题办实办好，让党旗在基层一线高高飘扬。通过职代会、“双体验日”、大走访大调研等多种渠道，以及设立网上意见箱、座谈会等多种方式，深入师生群体倾听真实需求，梳理形成“我为师生办实事”第一批清单29项，其中学院层面主抓6项。“我为师生办实事”实践活动实施以来，学院强化上下联动、横向协同，坚持一事一策、专策专人，从最现实的需要出发，从最突出的事项抓起，重点聚焦教职工关心的子女上学难、师生身心亚健康状态、教师休息室条件简陋等问题。
学院紧紧围绕“收集意见—分类整理—分级推进—定时督办—评估反馈—整改落实”六个环节，建立健全“我为师生办实事”闭环工作机制，着力推动“我为师生办实事”一件接着一件办。压实责任，建立工作台账，分管领导主动认领，责任部门分级包干，拿出措施、明确时限。督查督办，协同学院纪检部门定期开展“我为师生办实事”督查问责，倒逼各单位及个人及时推进各项工作任务有效落实。宣传引导，在学院专题网站设置“我为师生办实事”栏目，充分展示学院各部门办实事、解难题情况，形成比学赶超的浓厚氛围。
融入文化，营造学习“好氛围”
融入红色文化。学院深入开展系列红色主题活动，包括讲红色革命故事、看红色经典电影、绘红色文化作品、诵读红色家书、听唱红色歌曲、走读红色圣地等，以喜闻乐见的方式，生动鲜活的形式，让党史学习教育“活”起来，让党史学习教育以“新”入“心”。各党支部、团总支充分利用南昌市周边和井冈山的红色资源开展教学，组织党员干部、思政课教师、入党积极分子赴方志敏革命烈士陵园、井冈山爱国主义教育基地、南昌新四军军部旧址陈列馆等地，全方位推进党史学习教育，引导师生在红色文化体验中受到教育、得到启示，进一步坚定信仰、信心、信念，做到真学、真懂、真信、真用。
融入校园文化。学院利用宣传长廊和电子显示屏介绍党史知识，布置富有特色的党史“文化墙”，张贴革命英雄、先锋模范的画像；在校园宣传栏中专设党史文化专栏，在教室、走廊、专用教室的醒目位置悬挂老一辈无产阶级革命家、军事家的名言警句，并介绍他们的生平事迹；推出“党史百年天天读”系列推文，开设“我与主播学党史、听红色歌曲”校园广播栏目，播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣传红色革命精神，营造浓郁的红色校园文化氛围；推荐党史类书籍，让师生接受革命精神和先进文化的熏陶和感召。(王苏 冯训阳 陶欣桐)