高中老师都知道，有这么一部分学生，初中拼尽全力考上高中，到了高中后成绩一直垫底；有一部分学生，中考成绩优秀，高中后劲不足，变得相对平庸，为什么会这样，难道高中真的“靠智商”？
如果你深入了解一下，就会发现这些学生，其实这些学生都有一个共同点：初中被过度压榨，除了学校里的压榨外，还有就是进行大量的辅导。
现在很多城里的初中学校，升学率高，但是很奇怪的是学生参与辅导的却更多，因为大家都被迫上了教育“军备竞赛”的战车，几乎形成了人人辅导的局面；还有一个奇怪的事就是这些学生到了高中普遍出现后劲不足的情况，有的甚至在高中沦落成“学渣”。而相反，那些不依赖辅导的孩子，到了高中，往往能继续发展，甚至成功逆袭。
为什么会出现这种现象？
第一，大量的中等生，通过辅导得到“拔高”
现在初中的竞争非常激烈，家长对中考的重视程度比高考还要高，因为考不上高中，怎么考大学？考不上重点高中，怎么考重点大学？为了能把孩子送到高中，家长希望学校管理严格些，作业多一些，让孩子没有时间玩最好，所以周末、假期，都会积极安排辅导。
如果孩子学业成绩一下降，家长就慌了神，比谁都焦虑，赶快安排辅导，就这样，一些中等生通过辅导，被人为“拔高”，而初中内容的难度相对低一些，考试内容和题型相对固定，通过有针对性的刷题是可以提升成绩的，这些学校态度和学习能力稍差的中等生，通过辅导进入了高中或者重点高中，在和那些没有依赖辅导，没有过度压榨的学生一起竞争时，自然就会暴露出问题。
第二，尖子生依赖辅导，反而会扼杀他的自学能力
同样，作为尖子生也有不少是依赖辅导的，因为无论是尖子生本人还是家长，都很要面子，成绩好可以获得更多的称赞，所以能够保住这种地位，这些学生在遇到困难时，甚至没有困难时，也会去进行辅导，而这样的辅导，剥夺了孩子独立思考的时间，削弱了孩子独立思考的能力，孩子的自学能力不高，到了高中就会露馅，因为高中的课程，老师的讲解只是一个基础，知识靠听，能力靠练，考试靠能力，学习能力提升不上去，是无法应对更高层次的要求和更加激烈的竞争的。
当然，这些尖子生往往各科都比较均衡，即便是数理化成绩下降，依赖其他科目的成绩，也不会很差，但是因为数理化学习出现困难，所以出现后劲不足的情况。
第三，哪些学科适合辅导
学习有困难，辅导很正常，辅导没有错，但是依赖辅导就不行了，当问题出现时，首先还是要冷静下来自己分析原因，看看是学习态度的原因、学习习惯的原因还是学习能力的原因？有些辅导是有用的，有些辅导是有害的，每年高考后，那些学霸在介绍自己经验时，都不会提辅导，是学霸不辅导吗？一些辅导机构透露出来的广告，可以看出也有部分学霸参与辅导，但是不管怎么样，这些学霸是不会依赖辅导的。
在各科中，文科的科目，学习态度和方法很重要，学习能力和思维要求相对低一些，所以辅导的效果更加明显，比如英语，不少学霸从小就上英语辅导班，他们的单词量，听说读写能力，都比在学校里学习的同学高很多，所以英语能保持高分，这是辅导的结果；理科的科目，尤其是数学和物理，学习能力和思维要求高，这些思维是需要训练和自己感悟的，而不是老师讲出来的，所以在辅导上的作用并不明显，不会举一反三，老师讲会了，听懂了，一做题还是出错，所以那些一直辅导数学的学生，你会发现最后高考成绩也还是一般般，很难通过辅导真正提升，反而因为依赖辅导，错失了思维提升的时机，影响了其他科目的学习，最后总成绩也变差了。
凡事都要有度！只要孩子成绩在一个“安全范围”，能考上高中或者重点高中，家长就不要刻意去给孩子进行辅导，激发出孩子学习的动力，培养出孩子的学习能力，那些学得轻松的孩子，到了高中会后劲十足，拼尽全力考上高中的孩子，高中阶段会面临新一轮的淘汰。
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