陪伴是最好的教育，这句话耳熟能详的话，我们很多家长都知道，但真正能够做到的有多少？
即使有些家长做到了，那陪伴孩子需要做什么呢？
最近看了一篇国外的研究报道，深有感触，和大家分享一下。
英国曾经做过一项横跨70年的纪实追踪，从1946年开始，记录下近7万个孩子不同的成长轨迹，试图寻找出让孩子优秀背后的原因。
调查前期，如预期的那样，五代人的调查数据揭露出扎心真相：
孩子的成长、成就受家庭社会、经济水平影响，大多数普通家庭的孩子注定一生平庸。
然而在调查中后期，另一份数据揭示：仍有20%低收入家庭的孩子，最终能够突破家庭环境限制，成功逆袭。
调查结果显示，改变这些孩子命运的关键是：他们都拥有从小会陪着他们长大的父母。
虽然父母收入不高，但他们用最大的可能关心着孩子，这样的家教环境让孩子变得自信而又勇敢，有勇气和闯劲去改变自己的未来。
莫言说：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”
可是当我们很多的家长把自己的目光投向别人家优秀的孩子时，我们有没有回头反思过自己：你是那个别人家陪孩子长大的父母吗？
那么我们到底要怎么样陪伴自己的孩子呢？
1、陪孩子，陪的是关系
也许很多家长会发出疑问：说工作多么多么忙，没有时间陪孩子，陪了孩子就要放下工作......
找这些理由的时候，我们不妨站在孩子的角度想想，我们的孩子到底要什么？
试问：你有认真地问过你的孩子这个问题吗？
一位朋友跟我分享过她在幼儿园里曾经做过这样一件小事情，感触很深。
幼儿园的活动内容很简单，就是收集孩子们的心愿，但当老师听到孩子们的愿望清单时，有些惊呆了，因为大多数孩子的心愿都是：
希望爸爸早点下班回家；
希望妈妈能够早点来接我放学；
希望能跟爸爸妈妈周末一起去游乐场；
这里面很少有孩子要求父母给自己买个玩具或者买一份好吃的。
可见孩子内心的心声是多么的单纯。当我们的家长们以物质来满足孩子需求的时候，也许孩子心里真正想要的，只是一个简单的拥抱，一份片刻的亲密相处，或者简短的鼓励，暖心的眼神等等，都可以温暖我们幼小的心灵。
所以，我们对孩子的陪伴，不是真正意义上的时间考量，也不是简单的陪着孩子，你写你的作业，我打我的游戏，而是父母真正去花心思，用尊重的态度，用爱去链接你跟孩子之间的亲子关系。
陪伴，陪的不是本身，而是陪伴过程中，孩子从父母身上感受到传递过来的爱，这样的爱，不仅能培养孩子的自信，也能让孩子学会爱他人，会给孩子一份发自内心的安全感去拥抱这个世界。
2、高质量的陪伴，就是最好的教育
孩子的一生充满各种各样的考验，能否胜出，其实是一种教育的比拼。
父母作为孩子链接世界的启蒙，陪伴的方式和质量，直接决定着孩子对自我认知的构建。
在《朗读者》中，董卿说过这么一句话：“陪伴也是一种力量，没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”
我们所做的一切努力都是在培养孩子的品格和技能。
孩子从出生开始，我们就在培养他各种各样的习惯，品格和技能，而真正拉开孩子之间差距的，还是这些。
父母在陪伴孩子的过程中，我们可以给孩子好的示范，帮助孩子约束不良行为，培养孩子的的成长型思维，人际关系解决问题的能力等等。
父母的养育方式，影响着孩子的未来，这个陪伴，也许与时间多少无关，但与父母重不重视，愿不愿意花心思有关。
台湾作家龙应台曾说：父母跟食物一样，都是有保质期的，这个保质期就是孩子最依赖父母的那段时间。这个时间也是培养孩子自律和习惯的黄金时期，一旦错过，未来就只有摇头叹息的份了，所以教育孩子要趁早，与其未来花十年时间去重塑孩子，还不如花十年时间去培养孩子。因为未来的十年对我们家长来说也同样重要，我们也可以用这些时间做很多其他有意义的事情。
最后，期待我们的每一位家长都能有所收获，有所改变。
教育的宗旨是把千万个孩子培养成千万个样子，而不是把千万个孩子培养成一个样子，我是果爸，关注我，与您一起享受养育孩子的过程！