高等教育是各省市“十四五”规划的重要事项。高教方面，未来各省市怎么干？哪些高校被重点提及？2021年，多省市“十四五”规划和二〇三五年远景目标已发布，一起来看哪些大学被“点名”。
天津：
建成天津医科大学新校区、中国民航大学新校区
《天津市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“优化高等教育布局，建成天津医科大学新校区、中国民航大学新校区，建设天津美术学院新校区、天津音乐学院新校区，推进南开大学滨海校区建设，推动天津大学国际医学院落户滨海新区，支持天津农学院更名为天津农业大学”。
文件原文表述如下：促进高等教育高质量内涵发展。加快推进“双一流”建设，实施顶尖学科培育计划，推进一流本科和研究生教育，加快培养理工农医类专业紧缺人才，全面提升高等教育综合实力和创新服务能力。支持市属本科高校和共建高校建设高水平特色大学，重点建设一批对接我市主导产业的特色学科群。优化高等教育布局，建成天津医科大学新校区、中国民航大学新校区，建设天津美术学院新校区、天津音乐学院新校区，推进南开大学滨海校区建设，推动天津大学国际医学院落户滨海新区，支持天津农学院更名为天津农业大学，完成独立学院转设任务。
河北：
支持若干高等学校或学科进入“双一流”
《河北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“支持若干高等学校或学科进入‘双一流’，鼓励我省重点院校与部属院校合作，部省合建一流大学和一流学科，大力发展高水平研究型大学”。
文件原文表述如下：推动高等教育高质量发展优化高等教育结构，提高高等教育质量，推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，形成与新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构和人才培养结构，构建更加多元的高等教育体系。聚焦重点学校和重点学科领域，加大政府投入，培养一批满足国家重大战略需求的学科领军人才和高水平创新团队，产出一批在国内外具有影响力的标志性研究成果，支持若干高等学校或学科进入“双一流”，鼓励我省重点院校与部属院校合作，部省合建一流大学和一流学科，大力发展高水平研究型大学。扎实推进本科高校转型发展试点，推动向应用型转变，积极稳妥推进独立学院转设，加速高校学科整合重组，健全学科专业动态调整机制和特色发展引导机制，改进高校办学水平评价体系，促进基础学科高层次人才培养模式改革，加快培育理工农医类专业人才，建设一批新兴交叉学科专业，打造新工科、新农科、新医科、新文科特色代表队，提升研究生培养质量，打造河北高等教育学科特色。支持高水平综合大学开展教师教育，健全师范生公费教育制度，推进教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革。
山西：
推动有条件的本科高校向应用型转变
《山西省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“推动有条件的本科高校向应用型转变，积极开展本科层次职业教育试点”“积极推动山西大学、太原理工大学、中北大学、山西财经大学、山西农业大学、山西师范大学等本科院校基础能力提升”。
文件原文表述如下：变革性重塑高等教育。深化“三个调整优化”和“1331工程”，推动有条件的本科高校向应用型转变，积极开展本科层次职业教育试点。深化高等学校教学改革，扩大专业学位规模，推动科研反哺教学。深化研究生培养模式改革，完善产教融合的专业学位研究生培养体系、科教融合的学术学位研究生培养模式，实施省级职业院校“双高”建设计划，组织实施“产教融合研究生联合培养基地”建设计划，加快培养山西急需的高层次人才。到2025年，力争国家A类学科“破零争5”，新增博士硕士学位授权点30个以上。
在“专栏23 教育提质重大工程”提到实施高等教育内涵建设工程。积极推动山西大学、太原理工大学、中北大学、山西财经大学、山西农业大学、山西师范大学等本科院校基础能力提升，支持学校建设校企联合实验室、先进技术研究院、大学生创新创业基地和产业学院等，打造全省科学研究协同创新基地和产学研合作示范基地，提升学校核心竞争力和影响力。
内蒙古：
支持内蒙古大学“部区合建”
《内蒙古自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“支持内蒙古大学‘部区合建’”“推动内蒙古警察职业学院等升本”。
文件原文表述如下：推动高等教育提质创新，引导高校精准定位分类发展，支持内蒙古大学“部区合建”，加大“双一流”建设支持力度，推动优势特色学科集群发展，加强新工科、新医科、新农科、新文科建设，实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0。推动内蒙古警察职业学院等升本。推进研究生教育改革发展。完善特殊教育和专门教育保障机制，规范民办教育，推动民族教育高质量发展。积极发展“互联网+教育”，支持社区教育和老年教育，完善终身学习体系，建设学习型社会。
辽宁：
推进大连理工大学、东北大学建设世界一流大学
《辽宁省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到，“推进高水平应用型大学建设”“推进大连理工大学、东北大学建设世界一流大学,辽宁大学、大连海事大学建设世界一流学科”。
文件原文表述如下：深化职普融通、产教融合、校企合作,加快构建新时代辽宁特色职业技术教育体系,推进高水平应用型大学建设。加强高等教育内涵建设，分类建设一流大学和一流学科，深化本科、研究生教育改革，推进医学教育创新发展，统筹推进运营方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。扩大教育对外开放，支持高校开展高水平国际合作和国际化办学。
在“专栏39 教育高质量发展重大工程”提到“一流大学和一流学科建设工程”。其中明确“建立持续、稳定的支持体系和绩效评价机制，推进大连理工大学、东北大学建设世界一流大学,辽宁大学、大连海事大学建设世界一流学科；推进10所左右高校建设国内一流大学,推进100个左右学科建设一流特色学科。”
吉林：
深化吉林大学、东北师范大学等“双一流”“双特色”建设
《吉林省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“深化吉林大学、东北师范大学等‘双一流’‘双特色’建设”。
文件原文表述如下：深化高等教育内涵发展。持续优化高等教育结构布局，推动高校分类管理改革。深化吉林大学、东北师范大学等“双一流”“双特色”建设，加快建设新工科、新医科、新农科、新文科，打造一流专业、一流课程，持续深化创新创业教育改革，构建吉林特色高质量本科教育体系，加强高等教育质量文化建设。大力实施科教融合，强化基础研究，提升研究生培养质量和高校科技创新水平。
黑龙江：
支持哈尔滨工业大学建设世界一流大学
《黑龙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》于2021年3月发布，提到“支持哈尔滨工业大学建设世界一流大学，支持哈尔滨工程大学、东北林业大学等部属院校做优做强”“建设10所特色应用型本科示范院校”。
文件原文表述如下：加快高等教育内涵发展，推进高校“双一流”和应用型本科建设。支持哈尔滨工业大学建设世界一流大学，支持哈尔滨工程大学、东北林业大学等部属院校做优做强，全方位推动省属院校提档升级，促进省属院校资源整合，优化学科设置，办出特色化、高质量。积极支持高校增设经济社会发展急需领域相关学科专业，推动优势特色学科专业交叉互补。基本建成国内一流的研究生教育体系，打造成我国区域研究生教育高地。支持高校健康可持续发展，有效化解高校债务，提高后勤保障水平。
在“专栏72 教育现代化重点工程”中提到，“高等教育内涵发展”的重点任务是“建设1所世界一流大学、10所国内一流大学、100个世界或国内一流学科。建设10所特色应用型本科示范院校。”
上海：
适度扩大高等教育事业规模
《上海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到，“完善错位竞争、特色办学的发展格局”“适度扩大高等教育事业规模”“鼓励引进世界一流大学来沪开展中外合作办学”。
文件原文表述如下：深化高等教育内涵式发展。深化高校分类管理和评价改革，完善错位竞争、特色办学的发展格局，进一步落实和扩大地方高校办学自主权。聚焦社会发展和行业产业急需，优化学科专业结构，适度扩大高等教育事业规模，不断提升高等教育质量水平。加快发展一流本科教育，实施一流本科专业和一流本科课程建设“双万计划”，完善学分制和本科生导师制，全面提高人才培养质量。深化研究生教育综合改革，促进研究生学术学位和专业学位分类发展，完善高层次应用型人才培养体系。鼓励引进世界一流大学来沪开展中外合作办学。完善民办教育分类改革和差别化管理与扶持政策，实施民办高校办学质量提升计划。
江苏：
打造2－3所国内领先、世界一流大学
建设江苏传媒学院、江苏戏剧学院
2021年2月，江苏省人民政府印发《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》。其中提到，集中力量打造2－3所国内领先、世界一流大学。实施高水平大学建设工程，启动江苏高水平大学建设高峰计划。建设江苏传媒学院，筹建江苏戏剧学院。
文件原文表述如下：加快世界一流大学和一流学科建设，集中力量打造2－3所国内领先、世界一流大学。实施高水平大学建设工程，启动江苏高水平大学建设高峰计划，重点建设一批基础厚实、优势突出、特色鲜明的省属高校，大力发展本科教育品牌专业和一流课程，打造一批新工科、新医科、新农科、新文科专业。推动研究生教育高质量、内涵式发展，建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展和动态调整机制，实施急需紧缺高层次创新人才培养计划，支持高校集聚一批具有国际影响和较高威望的学术大师。增强高校科技创新原动力，在基础理论、核心技术、产业创新等方面形成一批标志性重大科研成果。到2025年，现有国家“双一流”大学建设取得重大突破，新增1－2所高校进入国家“双一流”行列，力争进入全国百强高校超过17所。
在“重大文化设施项目”中提到，建设江苏传媒学院，筹建江苏戏剧学院。
浙江：
发挥浙江大学领头雁作用
支持中国美术学院、宁波大学等省重点建设高校特色发展
《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“发挥浙江大学领头雁作用，支持中国美术学院、宁波大学等省重点建设高校特色发展，培育一批高水平应用型大学”“加快建设中法航空大学，谋划建设一批高水平大学”。
文件原文表述如下：深入实施高等教育强省战略。集中力量推进“双一流”建设，发挥浙江大学领头雁作用，支持中国美术学院、宁波大学等省重点建设高校特色发展，培育一批高水平应用型大学。依托省部共建、省市共建打造一批特色优势明显、具有较强竞争力的地方高校，加快提高省属高校办学水平。实施“登峰学科”建设计划，鼓励有条件的高校设置基础研究、交叉学科相关专业，引导高校突出特色学科和特色专业，加强国计民生急需人才和创新人才教育培养。积极争取扩大学位授权点和研究生培养规模，构建高水平研究生教育体系。实施海内外名校“筑巢引凤”工程，加快建设中法航空大学，谋划建设一批高水平大学。全面完成独立学院转设工作。到2025年，基本建成高等教育强省，力争60个左右的学科达到国家“世界一流学科”建设标准，部分学科进入世界一流学科行列，推动浙江工业大学、浙江师范大学等一批省属高校在各自类型、领域进入全国前列，初步形成高水平人才培养体系。
安徽：
支持中国科学技术大学办成中国特色、世界一流大学
《安徽省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“支持中国科学技术大学办成中国特色、世界一流大学，支持合肥工业大学和安徽大学等高校建设一批世界一流学科，积极引进‘双一流’建设高校在皖设立分支机构，扩大‘双一流’建设高校招生规模”“推动符合标准的学院更名为大学”。
文件原文表述如下：提高高等教育质量水平。加快推动高等教育内涵式发展，调整投入方式，促进高等教育结构优化。持续推进“双一流”建设，支持中国科学技术大学办成中国特色、世界一流大学，支持合肥工业大学和安徽大学等高校建设一批世界一流学科，积极引进“双一流”建设高校在皖设立分支机构，扩大“双一流”建设高校招生规模。加快推进地方高校转型发展，完善地方特色高水平大学、应用型高水平大学、技能型高水平大学建设标准，依托省部共建、省市共建，分类建设一批在全国同类高校中富有特色和竞争力的高校，推动符合标准的学院更名为大学。
在“专栏29 教育提质扩容重大工程”提到，支持中国科学技术大学国际学院建设，规划建设中国科学技术大学国际校区。加快建设合肥工业大学智能制造技术研究院。建设安徽大学未来学院、安徽医科大学新医科中心。重点建设8所特色高水平大学和一批优势特色学科专业，10所应用型高水平大学和一批品牌应用型专业，转设一批独立学院，新建一批重大科研创新平台、实验实训中心。办好安徽大学纽约石溪学院。
福建：
支持厦门大学、福州大学列入国家新一轮“双一流”大学建设
《福建省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到“新推动2～3所省级一流大学跻身全国一流大学行列，若干个学科达到国家一流学科建设标准，若干个学科进入世界一流学科行列”“支持中国科学院大学福建学院建设”。
文件原文表述如下：推进高等教育内涵式跨越式发展。分类推进“双一流”建设，新推动2～3所省级一流大学跻身全国一流大学行列，若干个学科达到国家一流学科建设标准，若干个学科进入世界一流学科行列。加快示范性应用型大学建设。支持建设重点医学和师范院校，加快医学教育创新发展。布局建设一批未来技术学院、现代产业学院，加快培养理工农医类紧缺人才，打造一批高水平学科创新平台和科技前沿中心。积极引进国内外高水平大学和科研机构来闽合作办学，创办特色学院、分校或研究院。推动福州地区大学城高校集群创新发展，全力打造全国一流大学城。支持中国科学院大学福建学院建设。推动研究生教育扩容提质，新增一批博士硕士学位授予单位及学位授权点。
另外，在“专栏34：高等教育内涵发展重大工程”提到：
一流大学和一流学科建设计划：支持厦门大学、福州大学列入国家新一轮“双一流”大学建设。支持华侨大学建设特色鲜明、海内外著名的高水平大学。支持建设8所省级一流大学，支持福州大学城建设。支持中国科学院大学福建学院、天津大学福州国际校区建设。
江西：
举全省之力办好南昌大学
2021年2月，江西省人民政府网站发布《江西省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，提到“举全省之力办好南昌大学，争取进入世界一流大学建设高校行列。支持更多特色高校建设世界一流学科。”“加大力度吸引国内外知名高校在江西开展合作办学。”详情如下——
文件原文表述如下：推动高等教育内涵特色发展。推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，推动高等教育由数量规模型向内涵质量型转变，全面提升人才培养质量和科技创新能力。持续推进高等学校“双一流”建设，举全省之力办好南昌大学，争取进入世界一流大学建设高校行列。支持更多特色高校建设世界一流学科。优化高等教育布局，主动融入国家重大战略和全省发展需求，创建若干应用型本科院校，引导部分省属本科院校转型建设高水平应用型高校，加快培养理工农医类专业紧缺人才。深化高校省部共建体制机制，加大力度吸引国内外知名高校在江西开展合作办学，争取更多支持，丰富办学资源，扩大教育供给。稳步扩大研究生培养规模，深化研究生教育改革，提升高层次人才培养质量。扩大学校办学自主权，推进高校建立以章程为核心的制度体系。
山东：
支持山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）等驻鲁部属高校综合实力进入国内同类型高校前列
2021年2月，《山东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》发布。其中提到，高等教育毛入学率提高到60%以上。支持山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）等驻鲁部属高校综合实力进入国内同类型高校前列，在若干学科领域达到世界一流水平。康复大学、山东大学龙山校区（创新港）、曲阜师范大学曲阜校区扩建项目等也被提及。
文件原文表述如下：深化高水平大学高水平学科建设。突出高等教育内涵发展，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，着力优化高等教育结构、学科专业结构、人才培养结构，提升高校服务地方发展能力，高等教育毛入学率提高到60%以上。支持山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）等驻鲁部属高校综合实力进入国内同类型高校前列，在若干学科领域达到世界一流水平。实施省属高校“双高”建设计划，建设15所左右高水平大学和50个左右高水平学科，推动省属高校向国家“双一流”迈进。发展高水平应用研究型大学，加快培养理工农医类等紧缺人才，支持建设现代产业学院。
另外，在“专栏2：重大教育工程”提到，高等教育将实施13项工程，其中，康复大学、山东大学龙山校区（创新港）、曲阜师范大学曲阜校区扩建项目等也包括在内。
河南：
推动郑州大学、河南大学加快向研究型大学迈进
2021年4月，《河南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》发布。其中提到“推动郑州大学、河南大学加快向研究型大学迈进。优化高校学科结构，提升特色骨干大学和特色骨干学科(群)建设水平”“提到推动郑州大学完成综合性大学一流学科布局和研究型大学治理体系建设、河南大学完成生物学一流学科体系布局”。
文件原文表述如下：提升高等教育质量。抓住国家振兴中西部高等教育机遇，推进高等教育内涵提质发展，积极争取高等教育资源布局，力争高等教育毛入学率提高到55%。加强“双一流”建设，推动郑州大学、河南大学加快向研究型大学迈进。优化高校学科结构，提升特色骨干大学和特色骨干学科(群)建设水平。加快本科高校转型发展，打造一批应用技术型本科院校。优化高校布局，推动本科院校省辖市全覆盖，力争创办1所高水平大学。提升本科和研究生教育质量，积极争取新增博士、硕士学位授权单位和授权点，推进跨专业、跨学科、跨院系、跨学校交叉培养，强化科研育人和实践育人，加强基础研究人才、理工农医类专业紧缺人才培养。建立优质高等教育资源引进机制，推动黄河流域高等院校合作办学，吸引国内外高水平大学来豫办学、合作设立研究院(所)，建设一批高水平合作办学机构和项目。
在“专栏13：高质量教育体系重大工程”方面，提到推动郑州大学完成综合性大学一流学科布局和研究型大学治理体系建设、河南大学完成生物学一流学科体系布局。
湖南：
争取3所高校在若干学科领域达到世界一流水平
《湖南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到“争取3所高校在若干学科领域达到世界一流水平，6所左右高校在同类型高校中达到国内一流水平”。
文件原文表述如下：扩大优质高等教育。提高高等教育质量，推进高等教育特色办学、内涵式发展。支持高校“双一流”建设，提高国际交流合作水平，增强高校服务地方经济社会发展能力。加快建设高水平本科教育，优化高校学科结构和专业设置，积极推进“高峰”学科、“高原”学科建设，加快培养理工农医等专业紧缺人才。加强高校教学管理，创新教学模式，规范高校本科教育教学秩序。完善研究生教育体系，优化学科专业布局结构，深化研究生培养模式改革，提升高层次人才培养质量。推动高等教育分类发展，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，加快推进独立学院转设。加强新型高校智库建设。到2025年，争取3所高校在若干学科领域达到世界一流水平，6所左右高校在同类型高校中达到国内一流水平，50个左右学科达到国内一流水平。
另外，“专栏30 教育发展行动计划”提到实施高等教育强基工程。推进高等学校基本办学条件达标，完善高校内部校舍设施配套，推动湘潭大学兴湘学院、长沙理工大学城南学院、吉首大学张家界学院等14所独立学院完成转设。加强一流本科教育建设，立项资助一批一流本科专业、一流本科课程、教学改革研究项目和大学生创新创业训练项目。严格落实教授为本科生授课的基本制度，加强骨干教师培训，提升教师教书育人能力。遴选省级职业教育专业教学创新团队400个、职业院校和应用型本科高校专业（群）带头人300名，建设一批教学团队，遴选一批示范教研室。
广东：
支持广州、深圳打造全国高等教育高地
支持阳江、揭阳、汕尾等地级市本科高校校区建设
《广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“支持广州、深圳打造全国高等教育高地”“支持阳江、揭阳、汕尾等地级市本科高校校区建设”“重点支持汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院、韶关学院等高校特色学科建设”。
文件原文表述如下——
统筹优化高等教育结构布局，加快建设世界一流大学和一流学科以及地方高水平大学，促进高等教育高质量发展，提升高层次人才培养水平和科技创新能力。
推进高等教育“冲一流补短板强特色”。加快建设世界一流大学和一流学科，加快推进地方高校优质特色发展，力争更多高校纳入国家“双一流”建设。支持广州、深圳打造全国高等教育高地。推进“高水平大学建设计划”，着力建设一批原始创新能力强的高峰学科，大力提升教育创新、科研创新和国际交流合作能力，力争产出一批国际领先的重大原创性成果。积极引进世界知名大学和特色学院来粤办学，探索优势院校海外（境外）办学。加快新设高校规划和设置，扩大高等教育规模。实施“粤东西北高校振兴计划”，着力补齐办学条件短板，支持阳江、揭阳、汕尾等地级市本科高校校区建设，实现全省地级市本科高校全覆盖。打造一批支撑粤东粤西粤北地区产业发展急需的重点学科专业或专业群，重点支持汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院、韶关学院等高校特色学科建设，切实增强服务和支撑区域经济社会发展的能力。深化“特色高校提升计划”，着力建设一批特色突出、在国内具有较强影响力的学科专业或专业群。
广西：
支持广西大学、广西师范大学、广西医科大学等3所高校建设国内一流大学
《广西壮族自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“支持广西大学、广西师范大学、广西医科大学等3所高校建设国内一流大学，推进部区合建广西大学”。
文件原文表述如下——
高等教育综合能力提升计划：遴选认定一批自治区级现代产业学院，支持广西大学、广西师范大学、广西医科大学等3所高校建设国内一流大学，推进部区合建广西大学，建设一批高水平学科。实施广西新时代研究生教育质量提升工程。推动南宁教育园区、桂林高校集聚区建设。
海南：
支持海南大学创建世界一流学科
2021年2月，《海南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》发布，其中提到“支持海南大学创建世界一流学科，推动海南师范大学建设教师教育特色鲜明的高水平大学，争取海南医学院等2-3所本科高校更名为大学，新设海南警察学院等2-3所普通本科学校”。
文件原文表述如下：超常规推动高等教育高质量发展。按照优化结构、做强存量、做优增量、提升质量要求，高等院校（含国内外名校分支机构）达到70所以上，在校生总数达到30-35万人以上，研究生2-3万人、高等教育毛入学率达到60%。加快构建“1+2+X”高等教育总体布局，支持海南大学创建世界一流学科，推动海南师范大学建设教师教育特色鲜明的高水平大学，争取海南医学院等2-3所本科高校更名为大学，新设海南警察学院等2-3所普通本科学校。实施地方高水平高校和一流学科建设工程，建成15个特色重点学科、35个特色优质学科和若干特色专业。
重庆：
支持重庆大学、西南大学等高校高质量发展
引进5所国内知名院校
《重庆市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到，“支持重庆大学、西南大学等高校高质量发展”“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”“引进5所国内知名院校”。
文件原文表述如下：加快提升高等教育发展水平。以“双一流”建设为引领，整合优质资源，支持重庆大学、西南大学等高校高质量发展，实施“一校一策、对标发展”本科高校竞争力提升计划，加快建设更多在国际国内有影响力的高水平大学和特色优势学科。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。支持高校在有条件的区县布局分校或分院。推进高校科技创新体制机制改革，创新科教融合方式，支持建设一批高水平创新平台，推动高校深度融入西部(重庆)科学城建设。实施一流专业和一流课程“双万计划”，推动“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，构建紧密对接创新链、产业链的学科专业体系。建设高水平教师队伍，专任教师博士占比超过全国平均水平，领军人才队伍实现跨越式提升。全方位提高高等教育对外开放水平，积极引进国内外知名院校和机构来渝办学。到2025年，高等教育毛入学率达到60%，理工农医类专业在校学生比例提高到60%，研究生培育规模超过10万人。
“专栏19 现代化教育强市建设重点”提到，高等教育方面，力争新增一流学科建设高校2所、一流学科3个，15个以上学科在教育部学科评估中进入A类。建成12所高水平“新工科、新医科、新农科、新文科”特色学校，20个示范性现代产业学院和未来技术学院。推进中国科学院大学重庆学院、长江生态环境学院(长江生态环境联合研究生院)建设，支持重庆大学、西南大学、重庆交通大学、重庆工商大学、四川外国语大学、四川美术学院、重庆第二师范学院、重庆电力高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆电子工程职业学院、重庆城市管理职业学院等高校分校区建设。建设2个中外合作办学非独立法人机构。建设市级高校高水平科技创新平台20个、高校创新研究群体100个、省部共建协同创新中心10个。
四川：
加快推进“双一流”建设工程
建设四川应急管理职业学院
《四川省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到，“加快推进‘双一流’建设工程，加强基础学科建设，优化学科布局，带动地方高校和特色学科跻身国内一流”“建设四川应急管理职业学院”。
文件原文表述如下：促进高等教育内涵式发展。实施高等教育高质量发展行动，建设国家高等教育新高地。加快推进“双一流”建设工程，加强基础学科建设，优化学科布局，带动地方高校和特色学科跻身国内一流。全面振兴本科教育，深入实施“六卓越一拔尖”计划，加强一流专业建设，推进新工科、新文科、新医科和新农科协同发展。加强高校重点研究基地建设，支持驻川部属高等院校开展战略性研究，鼓励地方高等学校开展应用性研究。加强高等学校实习实践基地建设，推动高校办学条件达标升级。开展高质量中外合作办学，引导民办高校健康发展。优化高等教育布局，建设四川应急管理职业学院，发展公安、农业农村、互联网等高水平特色学院。
贵州：
支持贵州大学等高校建设“双一流”大学
新设置10所以上高等教育学校
2021年2月，《贵州省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》发布。其中提到“进一步优化高等院校结构，实施高校提升行动，支持贵州大学等高校建设‘双一流’大学，支持省属高校加快发展，支持市(州)高校特色发展”“优化花溪大学城7所高校新、老校区功能布局”。
文件原文表述如下：着力提升高等教育质量。进一步优化高等院校结构，实施高校提升行动，支持贵州大学等高校建设“双一流”大学，支持省属高校加快发展，支持市(州)高校特色发展。大力实施“双万计划”，纵深推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，争取建设60个国家级一流本科专业建设点、180个省级一流本科专业，实现2—3个学科(群)达到国内领先、国际一流水平。积极支持高校开展专业学位研究生培养，力争新增3—4家博士硕士学位授予单位和一批博士硕士学位授权点。支持花溪大学城完善功能、提质发展。到2025年，高等教育毛入学率达到50%。
另外，在“专栏36 特色教育强省重大工程”还提到，在大数据、大生态、文化旅游、山地体育、农林、幼儿师范、能源、政法等领域新设置10所以上高等教育学校。优化花溪大学城7所高校新、老校区功能布局。
云南：
加快推进云南大学“双一流”大学建设
积极推动昆明理工大学等高校进入“双一流”大学建设行列
《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》在2021年2月发布，提到“加快推进云南大学‘双一流’大学建设，积极推动昆明理工大学等高校进入‘双一流’大学建设行列”“支持云南民族大学建设高水平大学”。
其中，在“发展高水平研究型大学”一节提到，以基础研究人才培养为重点，加快我省高校现代大学制度建设，引导大学加强主干基础学科、优势特色学科、新兴交叉学科建设，组建跨学科、综合交叉的学科团队，提升高校人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平，增强高校原始创新能力和服务经济社会发展能力。加快推进云南大学“双一流”大学建设，积极推动昆明理工大学等高校进入“双一流”大学建设行列。
在“提高民族地区教育质量和水平”提到，重视民族地区教育发展，加大民族地区教育投入。推进民族团结进步教育示范学校建设，支持云南民族大学建设高水平大学，引导学校将云南各民族优秀文化融入教育、教学。有序扩大少数民族和民族地区人才培养规模，统筹用好少数民族预科班、民族团结进步示范班、定向培养等专项政策。
西藏：
推进“双一流”建设和西藏大学部区合建
加快推进西藏藏医药大学、西藏大学、西藏职业技术学院新校区建设
《西藏自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提到，“推进‘双一流’建设和西藏大学部区合建，加快推进西藏藏医药大学、西藏大学、西藏职业技术学院新校区建设”。
文件原文表述如下：推动高等教育转型发展。推进“双一流”建设和西藏大学部区合建，加快推进西藏藏医药大学、西藏大学、西藏职业技术学院新校区建设。调整优化学科专业结构，加强理工农医等急需紧缺学科专业建设，形成结构合理、特色鲜明的学科专业体系。建设一流本科教育，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。推动西藏警官高等专科学校、拉萨师范高等专科学校“专升本”。深入推进教育教学改革，实施“一流专业、一流课程”建设计划，提高人才培养质量。深化研究生教育改革，提升研究生教育水平，增加博士授权单位和博硕士授权点，提高高层次人才培养能力。深化高校科研体制改革，扩大高校科研人员在科研经费使用方面的自主权，激发科研人员创新创造积极性。
陕西：
支持西北大学等高校冲击世界一流大学建设高校
《陕西省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“支持具有博士和硕士学位授权的高校创建高水平大学，推进地方应用型高校转型发展”“支持西北大学等高校冲击世界一流大学建设高校”。
文件原文表述如下：加强高等教育“双一流”建设。推动我省高等教育内涵式、特色化和创新发展。支持高校内引外联，拓展可持续发展空间，立足服务国家战略需求和全省经济社会发展，完善省部共建机制，统筹推进全省高校建设世界一流大学、一流学科。支持具有博士和硕士学位授权的高校创建高水平大学，推进地方应用型高校转型发展。继续实施学位授权点动态调整，推动存量结构优化，积极培育和增设新兴、边缘、交叉学科点。
“专栏30教育事业发展工程”提到，推动3所世界一流大学建设高校、5所世界一流学科建设高校争先进位；支持西北大学等高校冲击世界一流大学建设高校，2所左右高校冲击世界一流学科建设高校；建成5所一流应用型本科院校、6所一流民办高校，扶持50个左右优势特色学科。
甘肃：
支持兰州大学提升“双一流”建设水平
支持中国科学院大学兰州学院建设
2021年2月，甘肃省政府官网刊发了《甘肃省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》。其中提到，支持兰州大学提升“双一流”建设水平，支持省内高校加强“双一流”建设。支持中国科学院大学兰州学院建设。
文件原文表述如下：实施高等教育振兴行动计划，支持兰州大学提升“双一流”建设水平，支持省内高校加强“双一流”建设。优化高校类型布局和高等教育学科专业结构，加强一流本科教育，加强理工农医类紧缺人才培养，提升研究生教育质量，推动实现高等教育高质量发展。
另外，在第八章“深化科技体制机制改革”部分，明确提出支持中国科学院大学兰州学院建设。
青海：
建成西宁大学
2021年2月，《青海日报》全文发布了青海省第十三届人民代表大会第六次会议批准的《青海省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）。 “建成西宁大学”已被写入。
文件原文表述如下：优化高等教育布局，适当扩大现有高校办学规模，建成西宁大学，推进青海教育科创园区建设，提升高等教育办学水平和综合实力。深入实施‘六卓越一拔尖2.0’计划，完善一流学科培育机制，重点建设一批国内和省内一流学科、国家级和省级一流专业。建设高水平本科教育。加快发展研究生教育，稳步发展学术研究生教育，大力发展专业学位研究生教育，优先新增与我省经济社会发展密切相关的学位授权点，提升研究生教育水平。加强高校重点实验室、工程研究中心、技术创新中心等平台建设，推动校企共建实验室和产业化基地。支持高校智库建设。完善部省合建、高校对口支援工作机制，深化高等教育东西部协作。到2025年，高等教育毛入学率达到52%。
宁夏：
加快宁夏大学部区合建和“双一流”建设
《宁夏回族自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到“加快宁夏大学部区合建和‘双一流’建设，支持北方民族大学建设国家和自治区一流学科，推进中国人民大学宁夏国际学院、宁夏医科大学公共卫生学院建设，推动宁夏师范学院‘升大创博’”。
文件原文表述如下：推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，促进研究型、应用型、职业技能型高校科学定位、特色发展。加快宁夏大学部区合建和“双一流”建设，支持北方民族大学建设国家和自治区一流学科，推进中国人民大学宁夏国际学院、宁夏医科大学公共卫生学院建设，推动宁夏师范学院“升大创博”。适应自治区重大战略需求，引导高校重点发展社会急需、特色鲜明的学科专业，推行跨学校、跨学科、跨专业联合交叉培养。完善产教融合的专业学位、科教融合的学术学位培养模式，深化研究生教育改革，扩大提升研究生培养规模和质量，加大专业学位授权点建设力度。到2025年，高等教育毛入学率达到58%。
新疆：
推进新疆大学、石河子大学“双一流”建设
《新疆维吾尔自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提到，“推进新疆大学、石河子大学‘双一流’建设，支持具有综合优势的高校建设特色高水平大学，加快本科高校向应用型转型发展”。
文件原文表述如下：提升高等教育综合实力。推进新疆大学、石河子大学“双一流”建设，支持具有综合优势的高校建设特色高水平大学，加快本科高校向应用型转型发展。实施高水平本科教育建设计划，推进一流本科专业和一流本科课程建设，实施“六卓越一拔尖”计划2.0，大力发展研究生教育，完善协同育人机制，着力加强理工农医等紧缺专业建设。加强高校科研创新平台建设，继续实施高校科研计划，提升高校科研创新服务能力。到2025年，全区高等教育毛入学率达到52%以上。
注：由于一些省市十四五规划未在网上查到，本文仅摘取了部分省市文件中与高等教育相关的内容，更多内容可自行网络搜索查看。
来源：各省市政府网站。