厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀先生的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的全日制普通本科高校。学校董事会始终坚持创办者所确立的 “只作奉献、不求回报”的办学宗旨，董事会从未分取任何红利，所有成员均不领受任何酬劳和补贴，经费收支盈余百分之百地再投入到办学中去。
学校实行董事会领导下的校长负责制。历任董事长均担任过市政协主席或副主席，历届校长均为各领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。
学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，与其他各大学府毗邻而居群英荟萃之地，汇集奥特莱斯购物中心和旺角生活区，生活物资丰富、采购便利，人流、物流、商流、信息流汇聚。
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招生省份
2021年学校面向招生的省份有：福建省、浙江省、安徽省、江西省、河南省、河北省、山西省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、辽宁省、黑龙江省、山东省、江苏省、吉林省、重庆市、广西壮族自治区，共计23个省份（自治区或直辖市）。
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福建省分专业招生计划
面向福建招生计划（2021年新高考综合改革3+1+2模式省份）
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填报建议
2021年福建省实施新高考改革，请考生们认真研读政策，合理定位，提前了解目标院校，认真查阅目标院校的招生章程、专业介绍、各专业选考科目要求等，尤其是新高考改革后，需要明确了解目标院校专业组选考科目要求，精准报考。
学校2021年普通类本科批专业录取规则调整为“分数优先”的原则，详细请查看我校2021年招生章程。建议考生第一志愿填报我校，冷热门专业组之间合理安排，并同意服从专业调剂，避免因不服从专业调剂而被退档。另外，学校贯彻实施学生为中心教育理念，让学生自我选择、理性抉择，在保证教学秩序和质量的条件下，允许学生调转专业学习。
厦门华厦学院2015-2020年
在福建省文理科投档情况及排位
学校坚持以提升师资队伍专业素质水平为基础，保证人才培养质量。近年来加大力度引进和培养学科专业带头人和中青年优秀教师，不断优化年龄结构、学缘结构、职称结构，一批年富力强、具有高学历、高职称和海外留学背景的教师担当学术教学骨干和管理骨干，形成结构合理的学术梯队和教学团队，进一步提升了应用型人才培养的能力。现有专任教师340余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比近70%，“双师双能型”教师占比近50%。
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教师队伍结构多元化，有来自于美籍、澳籍、台籍的教授；有毕业于美国麻省大学、日本大阪大学、乌克兰敖德萨国立音乐学院、香港浸会大学、厦门大学、浙江大学、华侨大学、福州大学等国内外高等学府的博士；有享受国务院津贴专家、国家高技术计划（863计划）项目首席科学家、“百千万知识产权人才工程”百名高层次人才、国家科学技术进步奖获得者、教育部新世纪优秀人才、闽江学者、福建省新世纪优秀人才、福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选者、福建省高等学校教学名师、福建省优秀教师、第三批省特殊支持“双百计划”人选-科技创新领军人才、福建省第八批引进高层次人才C类人才、福建省厦门市第八批“双百计划”海外高层次人才（创新类）、教育部高等学校教学指导委员会委员、硕士生导师等高端人才。
《高端师资》
学校不断坚持教学改革，以学生为中心，培养学生学习能力为首要任务，以学习成效为教学成果导向，加大硬件设施投入，打造高水平师资队伍，持续改善教育教学质量，全面推进内涵式发展，以保证教育教学质量。近几年，在本科内涵建设方面取得了更大突破。
★国家级一流本科专业建设点1个（物流工程）
★教育部教指委新文科建设试点专业1个
★教育部高等学校教学指导委员会1人
★教育部产教融合平台3个
★教育部产学合作协同育人项目17项
★福建省本科教学成果奖一等奖1项和二等奖2项
★福建省一流本科专业2个
★福建省本科高校教育教学改革研究项目21项（重大教改4项）
★福建省实验教学示范中心3个
★福建省本科高校示范性应用型专业群1个
★福建省高等学校应用型学科2个
★福建省高等学校创新创业教育改革试点专业5个
★福建省服务产业特色专业2个
★福建省本科特色教材1部
★福建省一流本科课程18门
★福建省精品资源共享课程8门
★福建省继续教育网络课程8门
★福建省本科高校应用型建设案例2个
★通信工程专业教学团队成功入选2018年福建省本科教学应用型教学团队
学校坚持以学生为中心，认真贯彻“以本为本”，推进“四个回归”，聚焦人才培养质量根本使命，紧扣区域经济发展需求，构建以民生服务专业群为特色、以信息技术专业群为优势、以商务管理专业群为支撑、以文化创意专业群为重要补充的学科专业布局。同时，积极推进基于通识教育、应用能力和创新能力培养的应用型人才培养模式，培养德智体美劳全面发展，理论知识扎实、实践能力突出，具备创新精神、数字素养、国际视野，可持续发展的高素质应用型人才。
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全人教育理念
强化学生人文情怀、科学素养、信息素养、创新意识、数字素养；实现通识教育和专业教育的相互渗透与有机衔接，培养通专结合，知识、能力、素质全面发展的“全人”。
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产教融合
学校以学生为中心，以产出为导向，校内外协同育人，坚持贯彻教育部“校企合作，产教融合”的办学理念，不断创新人才培养模式，深化产教融合，通过校校、校政、校企、 校协(学) 会等联合，构建产教融合人才培养生态圈。积极推进“3+1”本科人才培养模式，即3年在校学习，1年在企业顶岗学习；四年级时，学生可自主选择进入企业顶岗学习，以毕业设计为任务导向，提升学生的就业竞争力，实现与企业的无缝对接，更好的实现就业。
信息与智能机电学院
商务与管理学院
人文学院
环境与公共健康学院
公共机房与智慧教室
成功入选“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”首批合作院校，数据中国“百校工程”建设院校、教育部首批“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划项目院校。与北京超星集团共建华厦数字教学媒体中心；与中国平安、用友网络、网中网教育、厦门会展集团等知名企业共建订单班；与易木科技等企业深度合作建立现代供应链教学改革和实践中心；与厦门市环境监测中心站合作开展空气污染物网格监测；与中国科学院地球环境研究所联合建设大气环境研究中心。
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创新创业教育
学校建有国家级星创天地，省，市级众创空间，福建省省级产创融合教育实践示范建设基地，厦门市科技企业孵化器园区。以培养具有创新能力、创业精神、创业素质的应用型人才为目标，选拔有兴趣的学生组建创新创业班，并设立专项创新创业基金，配备专业指导教师及企业导师，从各方面支持学生团队进行自主创业。同时，为支持学生创新创业实践，学校划拨近4000平方米教学实践用地，建设大学生创新创业园区。引进中国移动、中国电信、五彩鹿教育、中兴通讯等知名企业，共同扶持学生创业实践。
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学历提升通道
1.辅修专业：
学生在校期间以本专业为主修,辅修另外一个本科专业,在获得主修专业毕业证书的前提下,达到辅修专业培养方案要求,颁发辅修专业证书，提升学生跨
界能力。
2.境外交流学习：
学校积极努力探索与境内外高校开展交流合作，与美国伊利诺伊中心学院、美国阿肯色大学小石城分校、台中科技大学、台湾勤益科技大学、台北城市科技大学、台湾修平科技大学、慈济科技大学等高校签订交流合作协议，互换师生，以提升学生的国际移动力。
3.考研培训：
考研是许多大学毕业生的选择，学校继续教育培训中心与全国著名考研辅导机构联合进行考研培训，同时学校也配备相应的资源条件，开放自习室等方式全力帮助提升学历。近年，我校更有多名同学考取重点高校研究生。
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社团活动（第二课堂）
学校倡导“人文、自然、简约、和谐”的绿色校园文化，通过开展多元化的校园精品活动，培养学生的绿色素养和人文情怀。如以学科专业为依托，举办明德讲坛、商道讲坛、学科竞赛、创新创业大赛等，助力学生增长才干；以“绿色校园”为主题，开展绿色教育、绿色科技创意实验等，培养学生的绿色理念和技能；以“三爱”、“中国梦”为主旋律，以重大节日活动为契机，开展大学生爱国主义教育和青年志愿服务活动，打造“华厦志愿者”的靓丽名片；以社团活动为“第二课堂”主阵地，为学生提供展现才华、放飞青春的人生舞台。
建有各类学生社团，包括书画协会，茶艺社，戏曲曲艺协会，汉服社，话剧社，文体协会包含街舞、民族舞、交谊舞、排舞、啦啦操、帆船、乒乓球、台球、羽毛球、足球、网球、排球、篮球、滑板、跆拳道、DK-NEWS轮滑、裁判、主持人、歌手、模特、吉他、民族乐、陶韵、Beatbox、微博、手工皂、方寸棋牌、花式指艺、摄影、初音ACG等。
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完善“奖、助、减、勤、缓、补、贷”七位一体的资助体系，每年从学费收入中足额提取5%作为学生资助工作的专项经费，覆盖面已达在校生总数的29%，构建全员、全过程、全方位资助育人格局，让资助育人有温度、有情怀、有内涵。
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校园环境优美整洁，花团锦簇，林木成荫，优美的校园环境和先进的教学设施相得益彰，WiFi网络覆盖，空调电脑齐全，更有师生相谈室，为学生提供了良好的学习条件和舒适的生活环境。
华厦学院 &俊秀图书馆
智慧教室
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现代化舒适的学生公寓，4-6人间。配备空调、风扇，热水器、有独立洗手间、浴室、阳台、书桌、电脑桌、衣柜、洗衣池等等，设施齐全、功能完善。
学生公寓
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学校配有篮球场、羽毛球场、网球场、体育馆、运动场等运动场所，毗邻厦门北站、厦门园博苑，周边遍布集美旺角、奥特莱斯购物中心等商业场所，生活便利。
集美旺角
咨询方式
/学校地址
厦门市集美文教区天马路288号
/招生办网址
http://zsb.hxxy.edu.cn（移动端同步更新）
/咨询电话
0592-6276222、6279222
/在线咨询
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