今年的高考已经结束一段时间了，各省份的成绩也已经陆续公布。不出所料，一大批的高分学霸走红网络，与之伴随的不仅是欢呼与庆祝，很多网友也对此发出了一些质疑与不满。
“学霸班主任”晒成绩被泼冷水
近日来自河南郑州的一个班级，班里总共64名学生，在今年高考中全班所有人都过了一本线，其中有47人的分数在600分以上。
班级里学生们考得很好，作为班主任自然也是无比的自豪，毕竟这是对自己工作能力与工作态度的认可。
然而当这位班主任接受采访的视频走红网络后，本以为网友们也会为这个班的学生送上祝福，但事实却恰恰相反，众多的网友对此表达了些许的不满，给这位班主任也是泼了盆冷水。
原来这个所谓的学霸班是一个重点高中的重点实验班，班里的学生原本在各自的班级都属于尖子生，学校将每个班的尖子生重新编排成了实验班。
正是基于这一点，很多网友认为实验班的成绩好本来就是理所应当的，毕竟这个班汇聚了整个年级的尖子生。
这些学生的文化课以及学习能力等各方面都比较强，老师对于学生成绩的贡献很少。甚至有不少网友还说这个班主任属于“躺赢”，毕竟自己手上全是好牌，成绩不好都没办法。
还有一些网友留言道，如果这个老师真的有本事，那就让他去带成绩较差的一个班级，他如果能把所有的差生都带上一本线，那才是自己的真本事。
这位班主任出于高兴分享了学生的成绩，却没想到收获这样一个结果，这样的事情其实不止这一个，同样是来自河南的一位班主任也受到了这样的困扰。
610分全班倒数第三，被批没啥好炫耀
相信大家最近也看到了来自河南焦作的一个学霸班级，班级里所有学生的分数不仅过了一本线，而且都已经达到了重点大学往年的录取分数线。
班级均分647.7分，610分只能在班里排倒数第三。由于班里同学的成绩太好，以至于这位考610分的同学在得知成绩后向老师抱怨自己考得不好，果然学霸的世界我们不懂。
这段视频走红以后，众多网友也是纷纷点赞。但是一些网友仔细了解之后，态度却发生了360度大转变。
没错，这个学霸班级正是来自焦作市宇华实验中学，可以说是当地最优秀的高中，而且这个学霸班是高三的理科一班，小编不用说大家也懂了吧，全年级的尖子班。
听到这里众多网友纷纷表示，原来如此啊，那确实没什么好炫耀的。学校总是把最好的拿出来，怎么能够代表学校的真实成绩呢？
而且还有不少网友认为这样做打击了那些成绩一般学生的自尊心，认为学校分实验班的做法不公平。
中学是否应该分实验班”和普通班
其实现在绝大部分的中学都存在这样的做法，那就是将各班成绩较好的学生重新编排组成实验班，对于这样的做法网友们也是褒贬不一。
一些网友认为划分实验班和普通班的做法对所有人都有利。由于在高中阶段每个学生的个人能力是不同的，包括理解能力以及自学能力等，这是客观存在的事实。
采用分班的模式有利于学校因材施教，根据不同的学生采取不同的教学方案。而且如果一个班的学生水平都差不多，有利于老师的日常教学，不会造成有的学生觉得老师讲得慢有的学得快这一现象。
学生们处于水平相当的环境中，也不会有太大的学习压力，整个班的学生基本保持同一种学习节奏有利于共同进步。
当然了，还有一些人觉得分班就是不公平，这种不公平主要体现在教学资源分配方面。
既然分出了实验班和普通班，那么学校方面肯定更加寄希望于实验班，希望这部分学生能考出好成绩为学校争光，因此肯定会将一些优质的教师资源向实验班倾斜。
这种做法会将学生之间的差距进一步扩大，毕竟实验班的学生文化课功底本来就好，再匹配好老师的话成绩不好都难。
事实证明现在大多学校其实都是这样的做法，实验班的学生成绩提高得更快。这种矛盾其实也是因人而异的，成绩好的学生和家长自然觉得这种做法很好；但是成绩较差的学生和家长就觉得很不公平，都在同一个学校，凭什么我分不到好老师。
小编觉得分班基于因材施教是完全没问题的，但是如果分班后教学资源分配不均或过度倾斜就有些不公平了。
大家对于这样的事情有什么看法呢？一起来讨论吧。