如今，“内卷”现象已经席卷到中小学教育中来了。比如中小学生参加课外辅导班的现象已经十分常见了。很多家长都十分担心如果不给孩子进行课外辅导，就会被其他同学所落下，成绩有所下滑，输在起跑线上，尤其是在升学压力越来越大的情况下。
而补课市场上除了私人开设的各类良莠不齐的补课班之外，还有一些退休教师，甚至在职教师也会加入到课外补课的行列中来。
当然，相关教育部门对在职教师补课的行为也做出了明令禁止，而如何定义退休教师补课的现象呢？
不允许在职教师有偿补课的原因
首先，在职老师进行课外有偿补课会影响教育公平。进行有偿补课的老师一般也分两种，实质上会有一些不同。第一种就是有些学生确实跟不上学校的学习进度，学习能力稍差，需要进行课后辅导，补充学习，而有些家长因知识水平不够或因工作忙碌，无暇照看孩子学习，对学校老师的教育比较放心，老师又了解孩子学习情况，请老师帮忙辅导并付以报酬，这种情况是有的。
而也有部分老师违背老师的职业道德，单纯以营利为目的进行校外有偿补课。这带来的主要问题就是老师容易将学习重点不放在课上讲，而是讲给参加补课班的学生，隐形强制学生参加补课班，以达到营利的目的。
这对于能交得起补课费的学生还好，如果家庭条件一般，就将错过知识重点，耽误学习。而且无论能否交得起补课费，也没有必须要参加的理由，知识就应该是在学校课堂上讲给学生的。这样以营利为目的老师，严重破坏了教育的公平性及教师队伍的纯洁性，缺乏职业道德。
其次，影响校内课堂教学的质量。如果老师开设校外辅导班，必将会分散教学精力，而且校外辅导班还有高额的报酬，容易使一些老师有意无意地将教学重心完全放在辅导班上，非常不利于校内各项教学的开展，从而影响学生学习、影响学校的教学质量。
另外，学生易受到孤立。对于一些心思不正的老师，很可能会因某个学生没参加自己的辅导班而有意地忽视他，学生感受到老师变化，容易产生心理负担，长此以往，会影响学生的心理健康成长。所以说，在职老师进行课外有偿补课对学生、学校及整个教育行业都有着很大的不利影响。
如何看待退休老教师开设辅导班的现象
其实，一些退休教师进行有偿补课被举报的主要原因是，有些家长认为虽然他们退休了，但和学校还是有密切的联系的，担心退休教师与学校老师私下配合，拉拢生源，获取利益。
但其实很多老教师主要是因为退休后没有负担，在教师队伍里干了一辈子，想继续发挥余热，为学生们提供一个知识补充的机会，这是一件好事。
而且，老教师教学经验丰富，对学校的教学体系、教学重点都十分熟悉，而外面辅导班的老师是否具有教学资质、教学水平如何，家长们都不甚了解，在这一方面上也会更令家长放心。
有关教师开设辅导班的事，相关教育部门只明确规定不允许在职教师进行有偿补课，而对于退休老教师，是允许其开设补课班，但补课班要正规。
一般开设正规辅导班有哪些要求
首先，辅导班老师要有任教资格。这也就表明，任教老师最基本要有教师资格证。此外，教师人数不能少于6人，其中最少有2人是专职老师，并能保证完成教学任务。
其次，就是辅导班开设的地点及设施要符合要求。像最基本的黑板、桌椅、教科书等要有，开设地点周围的环境也要相对安静，重要的是办公总面积及教学规模不能少于二百平方米。
再有就是教学上不能有虚假宣传。有些补课班为了吸引更多的家长报名，便虚假宣传教师队伍、教师内容、教学成果等，以获取更多的利润。
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