“孩子说话越早，大脑发育越好，智商也就越高。”这是家长经常持有的一种理论，听起来很有道理。如果一个孩子说话晚，或者和同龄人相比词汇量小，作为父母，我们或多或少都会有些担心，即使不谈。
说话早晚和智商有直接关系吗？
当大脑发展到一定程度，就能掌握越来越多的词汇，正常表达。但是，说话早晚不能和智商直接挂钩，因为影响因素很多。
首都医科大学附属北京朝阳医院的专家回答了这个问题，他说：
“说话早的孩子语言天赋比较高，但是这并不意味着说话早就等于智商高，两者没有必然的联系。 从小就愿意表达的孩子，说话就比较早，这些孩子抢占了先机，从小不愿意表达的孩子，说话就比较晚，这只能跟语言功能有关系，跟智商没有关系。 但是如果，孩子说话进度明显落后，家长就要引起重视，需要就医检查。”
专家这番话，有以下含义：
语言功能发育好的孩子说话更早
第一点，语言天赋好的孩子说话早，这是毋庸置疑的。
有些人在语言上有优势，有些人没有优势。就像在学习一门语言的过程中，有的人觉得很容易，有的人觉得很难。这是一个道理。
愿意表达的孩子说话更早
然后就是跟性格的关系。如果孩子愿意表达，喜欢不断模仿说话，那么孩子说话的时间也是比较早的。如果孩子不愿意表达，即使掌握了新词汇，家长也不一定知道，这会给父母一个孩子根本不会说话的误解。
说话早晚只和语言天赋或者大脑语言功能有关，和智商无关
大脑有很多功能区，语言只是一个很小的功能区。语言和智商只是部分和整体的关系。语言天赋好不能直接影响智商，智商也不会影响语言天赋。
家长要注意说话太晚的孩子，及时就医
还有一点就是，如果孩子说话太晚，比如很多孩子两岁半就说得很流利，自己的孩子只掌握一些很简单的单词，这个差距会很大，家长要注意，需要带孩子去医院检查原因。
在这两种情况下，孩子说话都很晚
孩子迟早会说话，这不仅与上述因素有关，还与父母的教育和家庭环境有关。
在这两种情况下，孩子说话晚，家长可以自行检查：
1.家庭语言的多样化
什么是家庭语言多样性？也就是说，一个家庭会说不止一种语言。在中国，的许多家庭中，父母来自不同的地区。在中国，如果北方好的话，基本上都是普通话。就算不是标准普通话，也只是声调上的区别，但南方就不一样了。
网上有个笑话：以沈阳为中心喊一句话，方圆几百里的人都能听懂。如果你在南方的一个小村庄喊一个词，你可能在邻近的村庄听不懂。
这是真的。我老公和我的一个好朋友的老家在南方同一个城市不同的县，但是说话的时候听不懂对方的话。朋友说没什么，他们说话，邻村的人都听不懂。
在家里，有人说普通话，有人说方言，这种混合语言不利于儿童语言功能的发展。
如果家里只有一种语言，会帮助孩子早说话。
2.父母不经常和孩子交流
还有一种情况不利于孩子语言功能的发展，就是父母很少和孩子交流聊天。
孩子说话早，有一点是肯定的：妈妈或者其他家庭成员经常和他交流，所以孩子更愿意说话。
让孩子早点说话是非常有效的
现在的孩子说话越来越早，这直接关系到家庭环境和父母的教育引导。
以下几点对孩子早点说话很重要：
1.和孩子交流，引导孩子说话
不同的带宝宝方式会导致不同的成长方向。
在日常育儿过程中，如果只允许孩子自己玩耍，父母在玩手机，孩子语言功能的发展很容易落后。如果父母经常和孩子交流聊天，很容易激发孩子的语言功能，孩子说话更早。
2.多带孩子，去人多的地方玩
小区里有个小姑娘。她2岁的时候就很健谈了。她奶奶很少和她交流聊天，总是把她放在社区花园里，然后站在一边和其他父母聊天。这个小丫头的语言功能发育完全靠和小朋友们沟通，从最开始咿咿呀呀听不懂讲什么，到现在吧啦吧啦讲不停。
3.借助一些语言启蒙工具
一岁半以后，孩子可以养成阅读绘本、儿歌、童谣的习惯，这将有助于孩子掌握大量的词汇。
我从一岁半开始给宝宝读绘本和儿歌。她两岁的时候，基本能背下听过的儿歌，也能描述绘本里的故事。
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无论是记忆力，还是理解能力，都能得到很好的培养，这对于孩子以后应对升小学的【看图说话】类题目，打下了稳固的基础。
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父母们都明白，语言表达能力，几乎影响着孩子一生的成长。从幼儿时的牙牙学语，到入学后的阅读写作，再到工作中的沟通表达，都离不开良好的文字基础。
这种语言文字上的差距，无形中已然决定了孩子不同的人生轨迹。