近日，教育部印发通知，遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验，湖州市安吉县入选！一起来看完整名单↓
在义务教育课后服务方面
安吉有哪些创新举措和典型经验？
一起来看
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一
推动课后服务全覆盖
湖州市安吉县
自2014年起，开展小学生课后服务。目前，全县31所小学均开展课后服务，参加课后服务学生达2万人，占学生总数的60.7%，教职工参与率82.2%，基本实现全县公办民办小学全覆盖、确有需求学生全覆盖。
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二
保证课后服务时间
湖州市安吉县
综合考虑家长接送与晚高峰错峰等情况，设置两个课后服务结束时间，第一时段为放学后1小时左右，第二时段为放学后2小时左右，由学生自主申请选择。同时，针对特殊情况，学生可以弹性离校，实现家长“下班接孩子”无缝对接。
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三
提高课后服务质量
湖州市安吉县
指导各校制定课后服务“一校一案”，推进实施“服务+减负”工作，实行两时段式课后服务计划，第一时段学生自主作业，第二时段为答疑辅导和社团活动，推动实现小学生不留书面家庭作业、不带书包回家，同时促进学生全面而有个性成长。
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四
强化课后服务保障
湖州市安吉县
坚持公益性和非营利性原则，采取适当收费、财政补贴的方式筹措经费，对各校进行成本核算，课后服务分为两个时段，第一时段收费每生每月不高于50元，第二时段收费每生每月不高于80元，纳入财政统一管理，专项用于课后服务。
在通知中
教育部明确四点要求↓
一、推动课后服务全覆盖。各地要强化工作部署落实，不断完善政策措施，切实打通学校课后服务“最后一公里”，确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。
二、保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。
三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。
四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策。
原文
来源：微言教育
编辑：柯佳琪
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