新州的学校正与教师短缺作斗争，
教育学位的入学人数下降了三分之一，还有一半的学生没有完成学位。
由于一些小型学校争先恐后地填补每个学校10个以上的空缺，这种短缺正在全州范围内蔓延。
新州教育部数据显示，5月份，公共系统有1148个教学职位空缺。
与此同时，人口增长和数十亿的学校建设计划增加了全系统对教师的需求，特别是在边缘地区、贫困地区和数学等学科。
一位教育经济学家估计，到2030年，该州将需要11000名新教师。
政府在周二的国家预算中拨款1.248亿澳元用于教师供应战略，教育部长Sarah Mitchell表示，这一战略将在未来几个月内详述，包括一些“重大改革和想法”。
她说：“对某些人来说，变革可能是一种挑战，但我仍然专注于解决方案，并对任何向我提出提升这一职业想法的人敞开心扉。”
“为了克服入学障碍，无论是对于离校生还是职业生涯中期的专业人士，我们都必须跳出条条框框来思考。”
然而，许多乡村和郊区学校已经感受到了危机。教育部的数据显示，在Orange大约有650名学生的Canobolas农村科技高中，有13个职位空缺；
而在Murrumbidgee地区的高中，有1218名学生，需要额外的员工来帮助合并，有19个职位空缺。
在Wagga Wagga的Mount Austin高中，有大约500名学生，10个职位空缺；而在麻烦缠身的Walgett社区学院，有117名学生的学校有12个职位空缺，这意味着学校无法给学生提供关键科目。
“My School”网站上的最新数据显示，在悉尼Chifley利学院Mount Druitt校区有10个职位空缺，该校区约有500名学生，全职教师约有54名。
Belmore Boys男子高中（431）、Punchbowl公共学校（479）和Blacktown的的Evans高中（653）各有5份空工作。
部门发言人表示，整个系统的空缺率约为1.5%，“对于我们这样规模的机构来说，这是一个非常低的空缺率。”
在这个冬季流感季节，临时工也长期短缺，许多临时教师被聘为新冠补习辅导计划的一部分。
新州政府承认必须吸引更多的教师，受新州教师联合会委托，教育经济学家Adam Rorris进行了一项分析，
估计仅教育部就需要11000名全职教师在10年内满足人口增长的需要。天主教和一些独立学校也面临同样的问题。
然而，大学毕业生的供应正在减少。新州教育部长Sarah Mitchell最近对议会表示，新州读教育学位的学生人数在过去五年中下降了近30%，从2014年的9620人降至2019年的6780人。
她说：“很多因素都在推动这一趋势，包括将教学视为一种职业的观念以及角色的复杂性。”
上周末公布的一份关于大学教师培训的联邦讨论论文发现，几乎50%的受训教师没有完成学位。
就业标准也提高了，新州大学毕业生现在需要达到一定平均学分才能找到工作。
新州教师联合会（NSW Teachers Federation）将于今年10月开始与教育部进行企业谈判，其成员一直在全州举行停工会议，抗议教师短缺。
联合会主席Angelo Gavrielatos表示，提高工资和减少工作量是招聘教育工作者的最佳方式，每一个孩子都有权利每天接受一位合格的老师的教育，他们有时间和资源来满足他们的需要。”。
“教师短缺意味着课程合并、学习中断，孩子们失去了他们需要的支持。一些空缺职位最多的学校是学生需求水平最高的学校。”
上周，政府宣布了一项计划，通过重新组织研究生学位，让学生们先学习最重要的内容，然后在教室里工作完成剩下的学业。
编辑：小王子
来源：SMH