文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）
俗话说：养娃无小事。
对于家长们来说，宝宝的安全可以说是家长们最为脆弱的软肋，可孩子毕竟是社会的产物，为了能让孩子更快地适应，不少家长都选择将孩子送到幼儿园。
在家长看来，幼儿园是孩子的天堂，和小伙伴们在一起玩耍简直不要再享福。事实上，幼儿园也盛行着“冷暴力”，孩子表面上看是在享福，实际上却是有苦难言。
“新型冷暴力”在幼儿园盛行，孩子有苦难言，家长还以为孩子在享福
邻居王姐的孩子已经入园两个月了，在这两个月以来，王姐通过和老师的交流沟通发现，老师的性格非常好，王姐自以为遇到了一个好老师。
可还没等王姐高兴多久，王姐注意到自家的孩子有了明显的厌学情绪。
不管王姐是怎么哄，孩子都咬紧牙关，坚决不肯去幼儿园。王姐不知道孩子为什么这么坚决，直到一天和宝宝聊天，王姐才从宝宝的嘴里得知了真相。
老师很讨厌我，有一次我向她报告要上厕所，她明明听到了，却还装作没听到！结果我憋不住尿了裤子，她还骂我是尿裤子精。
孩子的回答让王女士十分意外，她没有想到平时见面和和气气的老师居然还有这副面孔。于是王女士接着问孩子不想上幼儿园是不是因为老师的原因？
孩子犹豫了一会儿后点了点头说：“老师说她不喜欢看到我。”
显然，对于成人而言，遭遇冷暴力已然是一件让人觉得非常痛苦的事儿，而当这一切都放在年幼的孩子身上时，孩子们心里所承受的压力和伤害远比大人们所能感知的要更严重得多。
这些幼儿园的“新型冷暴力”正在流行，家长别被蒙在鼓里
【冷暴力一】：被老师“区别”对待
在孩子入园后，他们十分渴求能够在幼儿园中找到归属感，而这种归属感很大程度上来源于老师对孩子的态度。
如果老师对孩子区别对待的话，那么孩子不仅很容易因此受到同伴的排斥，孤立，而且还有可能在幼儿园中无法获得心灵的归属感，这使得他们常常会因此而感到惴惴不安。
【冷暴力二】：被老师“选择性”忽视
并不是所有的老师都有耐心，也不是所有的老师都会对孩子的需求保持耐心。
所以当孩子的需求总是被老师选择性忽视时，孩子便会感受到一种习惯性无助。当他们的需求无法被老师看到，更无法被老师满足时，孩子的内心会产生一种被忽视，被轻视的消极体验。
【冷暴力三】：被老师贴上“负面的”标签
不管老师是否出于恶意，当他们当着小朋友的面对某个孩子贴上负面的标签时，那么这样的“差评”很有可能就会影响到孩子在幼儿园中的生活状态。
也许在老师眼中不过是一句玩笑话，但是却有可能伤害到孩子的自尊心，因为在孩子眼中老师的地位是无人能够替代的，而老师的评价自然也会被他们更为看重。
面对正在流行的“校园冷暴力”，家长学会应对才是重中之重
● 多留心观察孩子入园后的心情状态
在孩子入园后，家长们不能够当起甩手掌柜来对孩子入园后的状态不闻不问。
尤其是对于表达能力有限的孩子而言，家长们更加应该关心孩子入园后的心情状态，这样父母们才能够真切地知道孩子的幼儿园生活是否过得开心。
● 多和其他家长进行情况沟通
在孩子入园后，家长们除了和老师搞好关系外，也应该和孩子同班的家长搞好关系。
这样才能够和其他家长进行信息互通，如果孩子在幼儿园内受到了一些不公平的待遇的话，家长们也可以从其他家长口中有所了解，尽早地了解到异常情况。
● 掌握更多和孩子沟通的技巧
当父母直来直去地询问孩子是否喜欢幼儿园或者是否喜欢幼儿园生活时，孩子很有可能会在老师的授意下给予肯定的回答。
这样直白地去问孩子其实并不一定能够得到父母想要的真实答案。所以家长们在和孩子沟通的时候可以提问一些比较细节的问题，带有情景描述的提问方式更加能够让孩子说出真实的答案。
写在最后
如果孩子正在忍受幼儿园新型冷暴力时，家长们一定要对此有所重视，除了要改正孩子自身确实存在的一些问题或者坏习惯外，家长们也应该和老师做出态度鲜明的沟通。
虽然幼儿园是孩子学习的启蒙阶段，但是同时也是他们性格塑造的关键时期，家长们有必要为孩子选择一个更适合他们心智发育的、良好的幼儿园环境。
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