聚焦作业改革，历下区中小学重拳出击“五项管理”

如何让学生进行作业减负提质，如何推进中小学作业改革?近日，历下区中小学“五项管理”工作推进会在济南市景山小学举行。历下区教育和体育局副局长刘强、小学教研室主任殷崇及各中小学分管副校长和德育主任参加了此次会议。

会议由历下区教育和体育局副局长刘强主持。首先由小学教研室主任殷崇从政策依据、指导思想、基本原则、具体要求、制度建设、组织保障六方面进行《历下区教育和体育局关于加强义务教育学校作业管理的实施办法》的解读。殷崇以学科课程标准为依据，详细解读了如何准确把握作业的性质和功能，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，进而提高学生巩固理解所学知识，运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，达到减负提质的目的，使大家明确作业管理与改革的方向。

会上，济南市景山小学副校长傅静，砚泉学校副校长李淑彦、济南五中教导主任赵鹏与参会人员进行了经验分享。

接着，来自景山小学的语文教师李伶君、王军霞，数学教师李彬彬，进行了作业案例分享。

随后，景山小学的主旨论坛《家校同声话作业》，则邀请家长和教师齐聚一堂，就如何进行全面系统的作业改革，充分发挥作业的育人功能，进行了深入的探讨和交流。

历下区教育和体育局副局长刘强强调，一是明确要求，让五项管理精准落地;二是强化细节，让五项管理真实发生。他指出“五项管理”体现的是教育为民的情怀，是教育理念的革新和对教育规律的尊重，是促进学生健康成长的有效路径，也是教育高质量发展的必然要求。他要求各学校提高认识，统一思想，扎实做好“五项管理”实施工作，全面规范办学行为，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展，办好人民满意的教育。

(记者 周瑛 通讯员 孙静)