打开

敢于“回头”,四川带头!

subtitle
方唐说 2021-06-21 21:15

路走错了可以回头!

最近,教育方面的新闻比较多,诸如国家层面治理“校外培训机构”,像那些响当当的某东方等都顶格进行了处罚。

打开网易新闻 查看更多图片

教育、医疗、住房等民生问题,始终是社会热点话题。关于我国教育,自从提出“教育产业化”以来,民营资本大举涌入教育领域,对推动我国的教育事业肯定是有一定的贡献的。但是,资本嗜血带来的天价教育与公办教育“双轨制”并存,导致的教育乱象也是一个无法回避的话题。

多年来,英雄剑一直有一个观点:义务教育阶段就不应该民办;义务教育阶段必须全部收回公办。这一观点在以前的相关文章中,始终没有改变过,今天依然坚定的持有这一观点。

在写这篇文章之前,特意在网上搜了一搜,看到近十年来持有“义务教育不应该民办”的观点文章有很多,有的是专门做教育研究的人员、有的是义务教育阶段的老师们在呼吁。可见,社会有识之士对我国义务教育阶段的民办还是做过很多的分析和研究的。

有些东西,放开了就叫“改革”,可是“改”出去了,想收回来就非常难。既得利益者的力量往往是很强大的,特别是资本的话语权。

几天前,看到一则消息,着实兴奋不已。四川省在全国打响了第一枪:暂停审批民办义务教育学校!

见如下截图:

这份《通知》一目了然:无条件立即停止审批。

《通知》还强调:各地要高度重视,务必令行禁止。对于置若罔闻、顶风审批的,要严肃追究有关行政领导和当事人的责任。

要想办民办教育,当然是要教育主管部门审批同意,教育主管部门要给民办学校“招生指标”才行。

有人管就会有博弈和交易,诸如:批准给谁办?给多少招生指标?可以毫不夸张的说,民办义务教育学校,只要拿到办学资格,争取到更多的招生指标,就等于获得了更多的“金钱”,旱涝保收。

记得在以前曾经在文章中说过,自己所知道的某个县城,自从“教育产业”后,一大批民办学校应运而生,而办学的人并不是有公益怀情的“教育家”,而是斗大的字不识几个的浙江暴发户。但是,他们手中有钱,有钱建好学校,再把一大批教育领域主管人员明里暗里聘个顾问、给些“干股”,把退下来的教育条线的知名人士聘去当校长。于是,这些民办学校就成了无数家长趋之若鹜的名校。家长把孩子送进这样的民办小学和初中去读书,成了当地家长的“荣耀和攀比”。

类似情况,其实全国都一样。因为教育主管部门给了民办学校在招生上有了优先权,民办学校就可以小升初通过考试筛选生源,掐尖招生,优质生源去了民办学校,民办学校就很容易打造成当地升学率高的“名牌学校”。

十多年前,曾与一位在公办初中任教的老师探讨过当地家长“挤破脑袋、勒紧裤腰带”也要把孩子送进高收费的民办初中读书的现象。

这位老师说:无论是硬件还是软件(师资),那些民办学校与我们(其所在的学校)公办学校都无法相比,家长根本看不到这些,他们只知道这些民办学校每年考进重点高中的人数多,但这里面的主要原因是民办学校做大量的广告宣传,他们可以提前招生,把“好学生”都招走了,有了优质生源才有那样的升学率,如果把那些优质生源放到我们(公办)学校,会比他们的教学结果更好。

这位教师还说:我们学校是公办的学校,没有选择生源的权力,成绩再差的学生,哪怕是个智力有问题的学生,我们一个不落的都要收下,都要让他们完成九年制义务教育。所以,如果比升学率就会“输”给那些民办学校。其实,也有一些知道内情的人,会选择我们公办学校的免费义务教育,不会去选择民办学校。

这位教师之言,就是民办学校会出“名”的天机。

但是大多学生家长哪里知道呢?主管部门给了他们“掐尖招生”的权力,他们把优质生源都给招走了,再加之招生广告宣传上的“涂脂抹粉”,出名就很容易了。

自去年以来,很多地方民办学校好像是用抽签的方式来分配名额了,但名额分配后,不知道是不是还是要进行考试“掐尖”。

今天不讨论这个问题,只想再一次强调:义务教育阶段就不应该民办!

为什么一直有此观点呢?因为世界上无论是发达国家,还是很落后的国家,义务教育都是免费的。没有再来一个的“高收费”双轨并存现象。

那就了解一下什么是义务教育的问题?

相关解释:

所有一年级至九年级适龄儿童,应强制接受九年义务教育,不交一分钱就应接受完九年教育。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

我国经济发展了,世界上很多发达国家的义务教育不是九年,而是十二年。多年来,我们看到也有人大代表提出我国要推行十二年义务教育。

然而,民办学校在义务教育阶段还在全国各地大量存在,这就与义务教育“强制性、免费性”的性质有悖。【相关阅读:您知道有多少中小学生在为教育产业化做贡献吗?】

既是义务教育,又要让公民去选择高收费的学校,这其实是很荒唐的!

回到标题,四川省为什么知道“回头”,说明他们已经意识到了义务教育民办学校的“法理不通”与各种乱象,这是对不起广大受教育的下一代的。

在我国,公民服兵役是义务,如果服兵役还收费是不是个笑话。其实“义务兵”和“义务教育”,在法理上是相通的。

目前,国家在长期面对人口老龄化问题上,放开二孩效果不明显,再放开三孩,广大育龄夫妇不愿意生的主要原因排在前两位的就是:教育成本高和房价贵。

这是当前无法回避的问题。

但是,看到公开资料显示,我国2020年教育投入占GDP的4%。去年全国GDP过百万亿,那么教育投入就是4万亿。

怎么样去用好这笔钱?窃以为,首先解决好基础教育,也就是义务教育,取消义务教育阶段所有民办学校刻不容缓!

最起码全国各地要立即学习四川:停止审批,杜绝增量,再有步骤的解决存在!

其实关于解决教育乱象,国家已经在出手治理了,校外培训机构的治理也已开始,就看成果能不能达到预期了。因为几年前就在治理,没看到什么成果。

大家要知道一个事实,教育培训产业多年前就是万亿大产业,有人预言要达到2万亿。这些钱是广大百姓完全可以不用花的教育成本,却成了对受教育家庭的一次盘剥。

最后再一次让大家思考一个问题:某东方一年教育培训和办学校的营收超过200多亿元,其老板在百年之后,会成为这个时代的教育家还是资本家载入史册?

人民教育家陶行知有句名言:“捧着一颗心来,不带半根草去”,一生矢志不渝为国为民族办教育。

现如今,大量民营资本分食着“教育产业化”之美羹,他们有多少人是抱着“不带半根草去”的公益奉献而来的?

如有之,希望大力宣传!

特别声明:本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布,仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
25赞
大家都在看打开应用 查看全部
网易热搜每30分钟更新
打开应用 查看全部
打开