来源：募格学术，参考来源：微博、知乎、南海网、百度百科等、「文艺批评」 公众号
我院作备胎的历史恐将一去不返，有心就读敝院的学子，只有一志愿报考一途了。
来了我校不变坏，至少不变得更坏。
在校期间不保证脱单，不保证毕业前头发完好....
现在的研究生导师招生究竟能多有梗？哈哈哈哈哈哈哈...
海南大学院长有趣招生朋友圈
近年来，从高校爆火的 「土味招生视频」 到最 「实诚的招生简章」。
上海交大爆火的土味招生视频截图
越是出其不意的招生宣传，反而能带来意想不到的效果。
比如海南大学人文传播学院院长 2020 年的这则招生朋友圈。
这招生信息，也太有梗了。
原文在此：
今年我院各专业均无研究生调剂，第一志愿已满，估计今后也将如此。
各位朋友不必再因此事垂询。我院作备胎的历史恐将一去不返，各位有心就读敝院的学子，只有一志愿报考一途了。
我院或许不能保证你有美好前程，但基本可以确保诸君以下目标：
一、不变坏，至少不变得更坏。
二、敢抬头看更高远的天，想更远的远方和道路。
三、重新发现自己，多少不保证。
四、重新评价你的本科母校。对以前所学产生怀疑，可能伴有短期狂躁症。
五、不再怕热。
六、爱吃鸡、椰子和清补凉。
七、东北同学困扰多年的冬季脚后跟起皮等症状自愈。
最后特别声明：在校期间不保证脱单。不保证毕业前头发完好。不保证毕业后异地工作各种不适应。一个突出的例子是苏轼，按他的心态和养生技术本来可活八九十，离开海南就出事。慎重报考。
有学子看到后表示：「历年海大都被称作调剂小清华，如今文学院终于可以不接受调剂了！为母校感到高兴 ！」
2021 年，这位傲娇的院长再次重申，我院作备胎的历史是真的一！去！不！返！了！
想要报考的考生，第一志愿走起来～
笔者查了下，这位有梗又有趣的院长，因为经常站在学生的角度思考问题，类似的出圈 「朋友圈」 还有很多。
刘复生
最近的一次，就是今年 5 月他致辞鼓励毕业生成为张无忌。
那是他在微信平台写给毕业生的《去吧，成为张无忌！》。
文中，他写道：我不希望你以伟大责任的名义，心安理得地牺牲少数和无辜者，我希望你永远像张无忌一样保持犹疑与纠结。我之所以让你们做张无忌，不是因为他工于社会学的梯云纵，而是因为他有平常心，不论顺逆，积极争取，对结果坦然承受。他叫学生从善、向上，也让无数网友表示受到感染。
对此，很多学生也表示：「刘老师学识渊博，却非常尊重学生，真正知道年轻学生在想什么。」
这篇致辞对他们来说是很好的礼物，他们会一直收藏着，相信随着时间的推移，他们对这篇文章会有更深的理解和体悟。
现在的年轻学生喜欢什么风格的导师？
贴近和理解是重中之重
其实刘院长的这些朋友圈这么 「火爆」，也是情理之中的事。
只有站在学生的立场思考过问题，才能写出这种看似诙谐却切中学生所想的文字。
就像上一次在全网引起报考热潮的 「小邹」 老师招生文章，也有异曲同工之妙。
领军学生叫我 「小邹」 就行，如果不喜欢我的研究方向，我可以改。拔尖学生可以直呼我名，具体研究方向可以商量，优秀学生最好是称呼我为 「老师」，骨干学生要叫我 「老师」……
4 月初，南方医科大学心理学系副教授邹老师的招生信息 「火」 了。在微博引来 1.4 亿围观。
起因是其发布的招收调剂硕士研究生的信息活泼有梗、逗趣十足，和一般公文式的招生信息形成鲜明对比。而且内容 「实诚」，句句透露真诚，甚至有人表示看完之后 「想立马读研」。
这些招生信息来自邹老师主持的课题组公众号推送。
在这两次招生信息中，邹老师就课题组氛围、对学生的要求、补助等问题进行了诙谐幽默的阐述。
比如：我们实验室汇聚了一支以普通副教授为核心的人才引领，「双非」 院校毕业本科生作为支撑，结构不断优化的多学科背景小型科研队伍；实验室承担过几项不超过 25 万的一般项目，累计获批科研经费未达到 100 万。
所谓好的师生关系，就是相互成就。
邹老师直言自己「社交障碍」，发微信不要发「老师在吗」或「老师现在有空吗」。
但如果学生想跟自己聊一聊生活上的事，他也愿意带着「八卦的心」倾听学生的感情。
并表示，「要是学生之间为了加深感情，偶尔吐槽吐槽我也可以，但别让玻璃心的我知道就好。」
此外，邹老师也不要求学生特别优秀，「如果脸皮比较厚，只过四级也可以」 并且 「上午 9 点之前最好不要联系我，没课的话，一般都还没起床」。
当然了，如果你 「要是「天赋异禀」，毕业之前把我培养成了「教授博导」我会更开心」。
看了邹老师的招生信息后，不少网友都直呼 「想去」！更是有很多人直言对老师的喜爱。
纵观这些发言，我们会发现。
对于思想活跃，善于创新，生机勃勃的现代学生来说。这种有事说事的沟通方式反而让研究生教育显得更加亲切。
摒弃掉 「官话」，多关注学生，自然文字里的诚意就会慢慢变多。
就像获得无数好评的小邹老师，如何成为 「良师益友」？这或许就是一种模板。
现如今的导学关系，其实越来越两极分化了。有的人只盼毕业，然后就能和导师老死不相往来。
有的人有幸遇到了 「宝藏导师」。和导师关系亦师亦友，科研生活两不误。
其实良好的师生关系应该是互相理解，换位思考。
学生喜欢什么风格的导师？或许逃不开真诚二字。
虽说一千个导师，就有一千种风格。但还是希望大家都能 「拥有文中所述这样幽默又耿直的导师」。