在现行的初中教育体系中，体育成绩已经纳入学生综合成绩的考核。除了体育之外，还有其他以前没有重视过的科目，也成为了中小学综合素质的考核指标，包括音乐和美术。
这三科纳入考试范围，显然是应试教育走向素质教育的重要尝试。改革方案实施了这么久，至今效果如何？
素质教育改革
一个中产阶级的父亲大喊：“我宁愿我的孩子回到传统的应试教育时代！”这句话代表了无数的父母。
这个父亲不是普通的父亲。他叫楚音。很多网友认识他是因为《奇葩说》。他不仅是网络综艺节目的热门辩手，也是中国，人民大学的博士，是《我是演说家》的全国冠军。
在素质教育改革时期，这位中产阶级父亲经历了什么才如此迫切地说出来？
首先说一个他提到自己孩子的演讲：他的孩子还在上小学。到了四年级，老师布置的作业已经到了五年级的水平，有的同学甚至还在学习初中的东西。
她的孩子上800元一小时的课外辅导班，邻桌的学生每天上2000元一小时的课外辅导班。有的家长花几万块钱给孩子补习课。
学业焦虑已经演变为父母之间的“内卷”，学生不但没有减轻负担，反而承受着越来越大的压力。
改革后，素质教育模式的基础仍然是考试，学生获得认可的唯一途径是获得高分。在这里，花在学校的时间减少了，但要想取得好成绩，课后还要报补习班，家长要出钱。
在这样的情况下，只有学校的老师减轻了负担，学生和家长还在受苦。
在应试教育时代，学生考试的内容只是传统的文化课。素质教育改革后，体育、艺术、音乐成为增加学生和家长负担的“三山”。学生们还有几次考试，没有一次是容易应付的。怎么才能减轻负担？
音乐、美术、体育是部分学生的特长，确实需要重视。但是当它们成为所有学生的基础考试科目时，激烈的竞争和无尽的担忧就开始了。
音乐，美术，体育，不同于传统文化课，更依赖天赋。有才华的学生很容易取得好成绩，但不敏感、不感兴趣的人可能会把它当成一件很大的烦恼。
在现实生活中，如果没有具体的训练，普通学生很难掌握这三样东西。但是学生不能放弃这三科，所以要考试。
那么我们该怎么办呢？只有训练。
智商科目的训练和文化课的补习班本质上是一样的，都是为了考试。那么，现在是改革的重要问题吗？依然是没有跳出应试教育模式，虽然是在一个模子里，但是里面还是填鸭式教育。
唯一不同的是学生和家长的负担加重了。
父母焦虑的是应试教育还是素质教育？
作为家长，楚音感到很焦虑。他直言希望孩子回到上学的时候，也就是最传统的应试教育时代。
他的出发点很简单，因为应试教育的时代至少是一个纯粹的时代，没有那么多学科，就没有那么沉重的负担。
回到当年，学生上课只考上学的东西，不像现在跳绳踢毽子的时候，要给孩子报辅导班。如果不报班，可能达不到学校考核标准，考试不及格。
楚音的发言，每一句，都是应试教育和素质教育压迫下的血泪控诉。
在应试教育中，考试机器变得越来越复杂，不断吞噬学生的时间和精力，让家长花更多的钱。
而且，作为中产阶级的精英阶层都无法呼吸，更何况是普通家庭的父母。如今，素质教育可以帮助学生培养能力和素质，在没有明确的结果之前，焦虑是第一位的。
如果这种模式真的在全国推广，会有越来越多的家庭深感忧虑。应试教育和素质教育不应该是家长焦虑的根源。
质量效率是未来教育改革的方向，但如何正确实施需要更多的讨论和改进。从中国，绝大多数家庭的情况来看，大多数人仍然无法适应这种调整。素质教育的道路还需要长期探索。